杭州師范大學(xué)2018年850現(xiàn)代教育技術(shù)考研真題

1、杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題紙2018年考試科目代碼考試科目代碼850考試科目名稱考試科目名稱現(xiàn)代教育技術(shù)現(xiàn)代教育技術(shù)（本考試科目共（本考試科目共4頁，第頁，第1頁）頁）杭州師范大學(xué)2018年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題考試科目代碼：考試科目代碼：850考試科目名稱：考試科目名稱：現(xiàn)代教育技術(shù)現(xiàn)代教育技術(shù)說明：考生答題時一律寫在答題紙上，否則漏批責任自負。一、簡答題一、簡答題(65(65分)1.闡述A

2、ECT94定義，以及你對該定義的理解（15分）2.什么是教學(xué)方法？教學(xué)方法有哪些具體類型？信息技術(shù)課堂中常常采用的教學(xué)方法有哪些？（25分）3什么是微課？微課有哪些特點？（25分）二、應(yīng)用題二、應(yīng)用題(85(85分)1.這是一位青年教師的教學(xué)后記：（25分）在學(xué)生學(xué)習“保存文件”的內(nèi)容時，讓學(xué)生將在學(xué)生學(xué)習“保存文件”的內(nèi)容時，讓學(xué)生將WdWd文檔保存到指定文件夾，班上有很文檔保存到指定文件夾，班上有很多同學(xué)總是不能完成任務(wù)，效果很不理

3、想，寫教學(xué)后記時，我認真記錄了這個不足，并多同學(xué)總是不能完成任務(wù)，效果很不理想，寫教學(xué)后記時，我認真記錄了這個不足，并進行了思考，在上另一個班時，我讓學(xué)生把輸入的文章保存到計算機默認的文件夾中進行了思考，在上另一個班時，我讓學(xué)生把輸入的文章保存到計算機默認的文件夾中(操作較為簡單，不會難倒學(xué)生操作較為簡單，不會難倒學(xué)生)，這時不必過早引入“文件夾”的概念，經(jīng)過一段時間，這時不必過早引入“文件夾”的概念，經(jīng)過一段時間的學(xué)習，學(xué)生有了進一步

4、的提高后，再介紹“文件夾”的概念及操作，這時就可以讓學(xué)的學(xué)習，學(xué)生有了進一步的提高后，再介紹“文件夾”的概念及操作，這時就可以讓學(xué)生建立自己的“文件夾”生建立自己的“文件夾”，并可以把文件保存到自己的“文件夾”中了，結(jié)果學(xué)生吸收，并可以把文件保存到自己的“文件夾”中了，結(jié)果學(xué)生吸收得很好。我把這一成果也記錄了下來。在以后的教學(xué)中，我總是根據(jù)學(xué)生的實際情況將得很好。我把這一成果也記錄了下來。在以后的教學(xué)中，我總是根據(jù)學(xué)生的實際情況將課本的