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1、120132013暨南大學(xué)考研暨南大學(xué)考研825825管理學(xué)與微觀經(jīng)濟(jì)管理學(xué)與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)真題分享學(xué)真題分享一、學(xué)校介紹暨南大學(xué)積極貫徹“面向海外、面向港澳臺(tái)”辦學(xué)方針,在全國(guó)率行面向境外招收兼讀制研究生,同時(shí)也率先在海外建立研究生培養(yǎng)基地(面授點(diǎn))。經(jīng)過(guò)30多年的建設(shè)與發(fā)展,擁有學(xué)士、碩士、博士三個(gè)層次的學(xué)位系統(tǒng),依法設(shè)立了暨南大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)。學(xué)校目前擁有15個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科,38個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科,有臨床醫(yī)學(xué)博士、EMB
2、A、MBA、MPA、MAPcc等21種專(zhuān)業(yè)學(xué)位;各層次學(xué)位授權(quán)點(diǎn)覆蓋了哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)和管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等11個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)。設(shè)有博士后科研流動(dòng)站15個(gè),博士后工作站1個(gè)。現(xiàn)今學(xué)校師資力量雄厚,有專(zhuān)任教師1864人,其中中國(guó)科學(xué)院院士2人,中國(guó)工程院院士5人,在崗博士生導(dǎo)師434人,教授480人,副教授655人。在校研究生13000余人,其中來(lái)自海外及港澳臺(tái)地區(qū)研究生千余人。二、真題分享考試科目名稱(chēng):
3、管理學(xué)與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)考生注意:所有答案必須寫(xiě)在答題紙(卷)上,寫(xiě)在本試題上一律不給分。32馬斯洛的需要層次理論的主要內(nèi)容有哪些?假如你是一位管理者,該理論對(duì)你有什么啟發(fā)?3管理者應(yīng)當(dāng)如何在BCG矩陣的4種業(yè)務(wù)組合間分配資源?四、案例分析題(每題四、案例分析題(每題2020分,共分,共1題)題)東美公司是一家生產(chǎn)涂料的民營(yíng)企業(yè),其總經(jīng)理兼董事長(zhǎng)王志朔一天上班時(shí)經(jīng)歷了如下的事情:(1)公司生產(chǎn)部經(jīng)理匯報(bào)最近公司一線的生產(chǎn)工人流失率高于正常的水
4、平,經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)原因是因?yàn)槭堋懊窆せ摹钡挠绊?,同行業(yè)的企業(yè)已經(jīng)紛紛調(diào)高了工資水平,而東美公司則因?yàn)槟曔@一現(xiàn)象,導(dǎo)致生產(chǎn)工人流失,因此生產(chǎn)部經(jīng)理希望能對(duì)工人的工資水平進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。(2)公司銷(xiāo)售部經(jīng)理匯報(bào)銷(xiāo)售業(yè)務(wù)人員辭職現(xiàn)象越來(lái)越頻繁,雖然公司規(guī)定只要業(yè)務(wù)員每個(gè)月銷(xiāo)售額達(dá)到50萬(wàn)元以上,就可以得到高達(dá)10%的業(yè)務(wù)提成,否則就只能獲得基本生活補(bǔ)貼,但業(yè)務(wù)人員普遍反映這一目標(biāo)定得過(guò)高,遠(yuǎn)超過(guò)同行業(yè)的目標(biāo),因此只好提出辭職。(3)公司技術(shù)部
5、經(jīng)理在制定裁員計(jì)劃時(shí),遇到兩種人:一種是有較強(qiáng)的技術(shù)能力但經(jīng)常不愿意按照領(lǐng)導(dǎo)意愿去工作,而另一種人則是技術(shù)能力有限,但非常愿意按照領(lǐng)導(dǎo)的意愿去工作且學(xué)習(xí)意愿較強(qiáng),因此技術(shù)部經(jīng)理無(wú)法決定,只得報(bào)請(qǐng)王志朔選擇。(4)財(cái)務(wù)部經(jīng)理經(jīng)驗(yàn)豐富,在公司的每個(gè)部門(mén)都干過(guò),是公司的資深、有威望的員工,最近王志朔請(qǐng)他對(duì)公司的財(cái)務(wù)預(yù)算進(jìn)行編制,在編制的過(guò)程中,王志朔發(fā)現(xiàn)好像財(cái)務(wù)經(jīng)理對(duì)這項(xiàng)任務(wù)的重要性反應(yīng)漠然。根據(jù)以上材料,請(qǐng)你回答下面的問(wèn)題:1請(qǐng)用激勵(lì)理論來(lái)
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