2016年暨南大學研究生入學考試445漢語國際教育基礎考試試題

1、考試科目：漢語基礎A第1頁共6頁2016年招收攻讀碩士學位研究生入學考試試題年招收攻讀碩士學位研究生入學考試試題招生專業(yè)與代碼：漢語國際教育碩士（專業(yè)學位）考試科目名稱：445漢語國際教育基礎A卷考生注意：所有答案必須寫在答題紙（卷）上，寫在本試題上一律不給分。一、中外文化及跨文化交際基礎知識（80分）（一）填空題（一）填空題（30小題，每題1空，每空1分，共30分）1.西周宗法制度的創(chuàng)立者是。2.德國學者雅斯貝爾斯將稱為中國文化的“軸

2、心時代”。3.所謂“書同文”，是指李斯創(chuàng)制出的一種人稱“”的形體勻圓齊整、筆畫簡略的新文字，作為官方文字而頒行全國。4.董仲舒在《春秋繁露》中主要闡述了“”、“陰陽五行”、“三統(tǒng)”循環(huán)等學說。5.魏晉六朝是中國繪畫的形成期，興起“以形寫神”的人物畫，以為代表。6.明代張載認為治學的目的是“為天地立心，，為往圣繼絕學，為萬世開太平”。7.“信”字從人從言，意味人言必有“信”，這種組字方法為“”。8.唐宋以后的書院允許不同學派互相講學，學者

3、往來問學，所建立的“”制度，成為學術交流的重要形式。9.晚清時的是第一個在哈佛大學教授中文的中國教師。10.伊斯蘭教的兩個主要教派是和什葉派。11.《》為先秦散文“敘事之最”，標志著我國敘事散文的成熟。12.是漢靈帝光和元年（１７８）在洛陽設立的皇家學校，專門培養(yǎng)文學和藝術人才，為歷史上的首創(chuàng)。13.司馬遷修史的宗旨是“究天人之際，通古今之變，”。14.在漢末和魏晉南北朝時期，佛經大量譯成中文。許多佛經的譯本具有文學性，考試科目：漢語基

4、礎A第3頁共6頁1.為什么中國文化能始終保持它的完整性和統(tǒng)一性？簡要談談你的看法。（8分）2.簡述《紅樓夢》的悲劇內涵。（9分）3.舉例分析老舍小說的創(chuàng)作特色。（9分）4.簡析堂吉訶德的形象。（9分）5.你認為跨文化交際的障礙有哪些？請舉例說明。（5分）6.荷蘭學者霍夫斯塔德（Hofstede）的四個衡量價值觀的尺度之一是“個體主義集體主義”，漢語的親屬稱謂上是如何表現這種差異的？（5分）7.你認為如何在教學中培養(yǎng)學生的跨文化交際能力？

5、（5分）二、教育、心理及語言教學基礎知識（30分）（一）填空題（一）填空題（10小題，每題1空，每空1分，共10分）1.第二語言教學史上最古老的教學法是。2.的《普通教育學》被認為是真正教育學建立的標志。3.學生社會文化素質結構包括素質、道德素質和審美素質。4.提倡“教育即生活”“在做中學”是的主要思想，是杜威的主要思想。5.德育過程是對學生知、情、意、行的培養(yǎng)和提高過程。6.“人逢喜事精神爽”，是屬于人的。7.表象具有的特點。8.是指