第一單元

1、蘇教版小學語文第二冊培養(yǎng)良好的學習習慣教學要求蘇教版小學語文第二冊培養(yǎng)良好的學習習慣教學要求教學內(nèi)容及課時安排：教學內(nèi)容及課時安排：培養(yǎng)良好的學習習慣（2）課時安排：三課時單元教學目標：單元教學目標：1、指導學生認真觀察課本插圖，使學生了解專心傾聽、勇于發(fā)言的意義和基本要求，創(chuàng)設適當?shù)那榫?，初步培養(yǎng)學生專心傾聽、勇于發(fā)言的習慣。2、指導學生認真寫鉛筆字，知道正確的寫字姿勢和握筆方法的要求，并通過反復訓練，養(yǎng)成好的書寫習慣。單元教學重點、

2、難點：單元教學重點、難點：1、養(yǎng)成上課專心聽講、認真思考、積極探究的習慣。2、知道上課的寫字姿勢和握筆方法的要求，養(yǎng)成良好的書寫習慣。拓展閱讀拓展閱讀初春我來了蘇教版小學語文第二冊培養(yǎng)良好的學習習慣教學設計蘇教版小學語文第二冊培養(yǎng)良好的學習習慣教學設計NO：教學內(nèi)容教學內(nèi)容培養(yǎng)良好的學習習慣（2）課型課型新授時間時間教學目的教學目的指導學生仔細觀察課本插圖或教學掛圖，知道正確的寫字姿勢和握筆方法的要求，進行寫字讀書姿勢的訓練。重點、難點

3、重點、難點知道正確的寫字姿勢和握筆方法的要求，進行寫字讀書姿勢的訓練。課前準備課前準備教學光盤課時第二課時二度修改二度修改教學過程：教學過程：一、看圖，導入新課一、看圖，導入新課1、出示第2、3頁的通版圖。讓學生說說第3頁右上圓形框內(nèi)有什么人，他們在干什么。2、討論交流，弄清圖意。3、這節(jié)課我們就來繼續(xù)練習正確的寫字姿勢。（板書：認真寫鉛筆字）二、二、訓練正確的寫字姿勢訓練正確的寫字姿勢1、出示《寫字姿勢歌》：學寫字，要記牢：頭正腰直腿

4、放好。五指執(zhí)筆筆桿正，一尺一拳一寸高。2、看圖，聯(lián)系《寫字姿勢歌》，訓練寫字姿勢。（1）出示第3頁上面六角形框內(nèi)的一幅圖。A、請小朋友看圖，說說這幅圖主要告訴我們什么？B、看圖討論：怎樣握筆猜是正確的呢？C、我們握筆還要做到什么？請小朋友們仔細看圖。D、訓練握筆姿勢，教師巡查，糾正錯誤，同座互查。（2）出示第2頁左下的一幅圖。過渡：要想寫好字，首先得有正確的姿勢，除了握好筆，我們還要做到什么？請小朋友們看圖，你覺得圖上的大哥哥還有哪兒做