【行為錨定評(píng)分法考核工具】行為錨定等級(jí)評(píng)價(jià)法

1、績(jī)效管理績(jī)效管理行為錨定等級(jí)評(píng)價(jià)法：行為錨定等級(jí)評(píng)價(jià)法：團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中的績(jī)效團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中的績(jī)效被評(píng)價(jià)者：xx職位名稱(chēng)：評(píng)價(jià)者：xx評(píng)價(jià)日期：考核內(nèi)容考核內(nèi)容（勝任能（勝任能力）力）權(quán)重權(quán)重考核項(xiàng)目考核項(xiàng)目（評(píng)價(jià)指（評(píng)價(jià)指標(biāo)）標(biāo)）說(shuō)明（指標(biāo)定說(shuō)明（指標(biāo)定義）義）評(píng)定等級(jí)評(píng)定等級(jí)評(píng)定評(píng)定基本能力基本能力18%知識(shí)是否具備完成項(xiàng)目的基礎(chǔ)理論知識(shí)和實(shí)際業(yè)務(wù)知識(shí)A.具備完成項(xiàng)目的豐富的基礎(chǔ)理論知識(shí)和實(shí)際業(yè)務(wù)知識(shí)B.具備豐富的基礎(chǔ)理論知識(shí)和薄弱的實(shí)際業(yè)務(wù)

2、知識(shí)C.具備豐富的實(shí)際業(yè)務(wù)知識(shí)和薄弱的基礎(chǔ)理論知識(shí)D.基礎(chǔ)理論知識(shí)和實(shí)際業(yè)務(wù)知識(shí)都很薄弱ABCD181383理解力是否充分理解完成項(xiàng)目和工作任務(wù)的基本要求A.充分理解完成項(xiàng)目和工作任務(wù)的具體要求B.理解項(xiàng)目任務(wù)完成要求但不太清楚完成個(gè)人工作任務(wù)要求C.清楚完成個(gè)人任務(wù)要求但不太理解完成項(xiàng)目任務(wù)要求D.不太清楚不太理解完成項(xiàng)目和工作任務(wù)的具體要求ABCD12963分析判斷力在完成個(gè)人所有工作任務(wù)的過(guò)程中，是否具備把握現(xiàn)狀，邏輯分析，正確判

3、斷，慎重選擇的能力A.能夠把握現(xiàn)狀，進(jìn)行正確的邏輯分析，做出正確的判斷和選擇B.能夠把握現(xiàn)狀，進(jìn)行一般的邏輯分析，但對(duì)做出判斷和選擇猶豫不決C.不針對(duì)事實(shí)進(jìn)行邏輯分析就武斷進(jìn)行判斷和選擇D.不能進(jìn)行邏輯分析，也不能果斷做出判斷和選擇ABCD12963業(yè)務(wù)能力業(yè)務(wù)能力60%表達(dá)能力在完成項(xiàng)目和工作任務(wù)的過(guò)程中，是否具備口頭溝通和文字表達(dá)說(shuō)明的能力A.在完成項(xiàng)目和工作任務(wù)的過(guò)程中，具備良好的口頭溝通和文字表達(dá)能力B.口頭溝通較強(qiáng)，文字表達(dá)相

4、對(duì)較弱C.文字表達(dá)較強(qiáng)，口頭溝通相對(duì)較弱D.口頭溝通和文字表達(dá)能力都很弱ABCD12963行改進(jìn)，向困難挑戰(zhàn)作C.對(duì)分配的任務(wù)不講條件，但卻不能主動(dòng)積極工作，高質(zhì)量完成任務(wù)D.對(duì)分配的任務(wù)既講條件也不主動(dòng)積極，高質(zhì)量完成任務(wù)CD42評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)換算分?jǐn)?shù)換算合計(jì)分合計(jì)分75A－較高績(jī)效，理想狀態(tài)B－高績(jī)效，滿足要求C－般績(jī)效，基本滿足要求D－低績(jī)效，不滿足要求A－85分及以上B－75分至84分（包含75分和84分）C－60分至74