2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、對(duì)偶比較法針對(duì)某一績(jī)效評(píng)估要素,把每一個(gè)員工都與其他員工相比較來(lái)判斷誰(shuí)“更好”,記錄每一個(gè)員工和任何其他員工比較時(shí)被認(rèn)為“更好”的次數(shù),根據(jù)次數(shù)的高低給員工排序。和直接排序法類似,也是一種相對(duì)的定性評(píng)價(jià)方法。對(duì)偶比較法是把所有要比較的刺激配成對(duì),然后一對(duì)一對(duì)地呈現(xiàn),讓被試者依據(jù)刺激的某一特性進(jìn)行比較,并做出判斷這種特性在兩個(gè)刺激中的哪一個(gè)上表現(xiàn)得更為突出。因?yàn)槊恳淮碳ざ家謩e和其他刺激比較,假如以n代表刺激的總數(shù),那么配成對(duì)的個(gè)數(shù)是n(

2、n-1)2。然后依它們各自明顯于其他刺激的百分比的大小排列成序,即可制成一個(gè)順序量表。1、優(yōu)點(diǎn):因?yàn)槭峭ㄟ^(guò)兩兩比較而得出的次序,得到的評(píng)估更可靠和有效。2、缺點(diǎn):和直接排序法相似,僅適合人數(shù)較少的情況,且操作比較麻煩。對(duì)偶比較法針對(duì)某一績(jī)效評(píng)估要素,把每一個(gè)員工都與其他員工相比較來(lái)判斷誰(shuí)“更好”,記錄每一個(gè)員工和任何其他員工比較時(shí)被認(rèn)為“更好”的次數(shù),根據(jù)次數(shù)的高低給員工排序。和直接排序法類似,也是一種相對(duì)的定性評(píng)價(jià)方法。對(duì)偶比較法是把

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