2、360度培訓(xùn)績效評估

1、360度培訓(xùn)績效評估度培訓(xùn)績效評估很多企業(yè)都越來越重視培訓(xùn)評估工作，以保證培訓(xùn)的實用性和有效性。以下是筆者給某紡織企業(yè)做培訓(xùn)績效評估的案例，與廣大從事企業(yè)培訓(xùn)工作的朋友們分享、交流。項目背景：項目背景：紡織有限公司，港資紡織企業(yè)，幾年來快速發(fā)展，成為了集團公司非常重要的生產(chǎn)基地。公司有將近5萬名員工，規(guī)模非常龐大！成為當?shù)厥姓募{稅大戶和龍頭企業(yè)。紡織公司的業(yè)務(wù)范圍，包括了整個紡織行業(yè)的產(chǎn)業(yè)鏈，從棉花種植、紡紗、印染、織造、成衣，覆蓋

2、了上下游所有的領(lǐng)域。由于企業(yè)做培訓(xùn)工作時間長，具有很好的培訓(xùn)管理基礎(chǔ)：企業(yè)的培訓(xùn)工作得到上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持；培訓(xùn)管理人員素質(zhì)較高，工作的主動性、進取性都比較強；企業(yè)培養(yǎng)了一批素質(zhì)較好的內(nèi)部培訓(xùn)師隊伍，能結(jié)合員工需求和企業(yè)特點，經(jīng)常開展培訓(xùn)課程；企業(yè)把培訓(xùn)管理與績效管理結(jié)合起來，已建立了初步的培訓(xùn)考核制度。但是，在培訓(xùn)評估中，仍然存在一些不足：1、企業(yè)的培訓(xùn)工作僅有上級領(lǐng)導(dǎo)的單一方面支持，各級中層、基層管理人員對培訓(xùn)工作沒有非常重視起來。

3、2、在培訓(xùn)課程的安排上，存在著部門間“大鍋飯”平均分配現(xiàn)象。并沒有根據(jù)企業(yè)階段性的目標戰(zhàn)略，在培訓(xùn)內(nèi)容及受訓(xùn)者層次等安排上，向需求更迫切的部門、崗位和層級傾斜。在培訓(xùn)過程中，主要是針對培訓(xùn)對象的參與狀況、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)進度和效果、培訓(xùn)組織人員的工作質(zhì)量、培訓(xùn)的溝通協(xié)調(diào)機制、培訓(xùn)師的能力等方面進行評估。具體的評估項目包括：受訓(xùn)者的培訓(xùn)紀律、參與態(tài)度；培訓(xùn)的具體內(nèi)容、培訓(xùn)強度、培訓(xùn)頻率、培訓(xùn)時間；培訓(xùn)課堂的時間進度和資源投入進度、對內(nèi)容的把

4、握程度；培訓(xùn)課堂的組織、溝通、協(xié)調(diào)；培訓(xùn)師的素質(zhì)、能力、現(xiàn)場表現(xiàn)等等。做好培訓(xùn)過程評估，可以及時把握培訓(xùn)進程，及時檢查培訓(xùn)組織管理者、培訓(xùn)師、受訓(xùn)者的工作、學(xué)習(xí)情況，排除不利于培訓(xùn)的一切消極因素，對不適用的內(nèi)容或不稱職的培訓(xùn)師及時調(diào)整，力保培訓(xùn)目標的實現(xiàn)。3、培訓(xùn)后的評估、培訓(xùn)后的評估培訓(xùn)后的評估，主要是針對培訓(xùn)數(shù)量、培訓(xùn)質(zhì)量、培訓(xùn)效益等方面系統(tǒng)地考察與評估。培訓(xùn)數(shù)量包括：舉辦培訓(xùn)班次、參加培訓(xùn)人次、達到培訓(xùn)基本要求的人數(shù)比例、獲得相應(yīng)

5、合格資格證書的人數(shù)比例、受訓(xùn)者滿意投訴比例等。培訓(xùn)質(zhì)量包括：受訓(xùn)者參加培訓(xùn)前后在知識、技能、能力、工作態(tài)度、業(yè)績等方面是否得到提升?？刹捎每荚?、考察、訪談、情景模擬、抽樣調(diào)查、關(guān)鍵事件法、適應(yīng)性績效評估法等方式進行。培訓(xùn)效益包括：培訓(xùn)的成本投入與所產(chǎn)生的效益是否達到或超出預(yù)期等。在培訓(xùn)評估工作中，從相關(guān)數(shù)據(jù)的提供、到各部門主管、員工的培訓(xùn)及培訓(xùn)評估過程的綜合組織，均需要人力資源部門強有力地跟進指導(dǎo)。另外，人力資源部門還要根據(jù)培訓(xùn)評估的基