部編版小學(xué)語文二年級上冊第一單元《1.小蝌蚪找媽媽》【第1課時】自助學(xué)習(xí)ppt

1、,我們都有自己的媽媽，小蝌蚪也不例外，可是，我們這篇課文里的小蝌蚪找不到它們的媽媽了，這是怎么回事呢？今天就讓我們就一起隨著小蝌蚪去找媽媽吧！,,1.學(xué)習(xí)本課生字，能正確讀寫生字詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，初步感知課文內(nèi)容。(重點),塘 腦 袋 灰 捕 迎 阿 姨 寬 龜 頂 披 鼓,guī,táng,nǎo,dài,huī,bǔ,yíng,ā,yí,kuā

2、n,dǐng,pī,gǔ,池塘 腦袋 灰色 捕食 迎上去 阿姨 寬嘴巴 烏龜 頂上 披著 鼓著,táng,nǎo,huī,bǔ,yíng,kuān,ā,guī,dǐng,pī,gǔ,dài,yí,長,大,只,檢查自讀情況,指名讀課文，同學(xué)互評：字音是否正確，句子是否通順。,說一說課文寫了什么

3、？,本文講了一群小蝌蚪在找媽媽的過程中，不知不覺變成了小青蛙，并跟著媽媽一起捉害蟲的故事。,liǎng,書寫指導(dǎo)：橫不要寫太長，里面的兩點，不要寫成捺。,部首：一,組詞：兩條 兩半,造句：爸爸今天買了兩條魚。,音序：L,結(jié)構(gòu): 獨體,,,,,,,,,兩,就,jiù,書寫指導(dǎo)：左窄右寬，口和小要寫得小些。,部首：尢,組詞：成就 避重就輕,造句：聽到敲門聲，李彤就走過去開門。,音序：J,結(jié)構(gòu):左右,,,,,,,,,,,,,,哪

4、,nǎ,書寫指導(dǎo)：口寫得小些，撇要寫得舒展。,部首：口,組詞：哪里 哪邊,造句：我不知道媽媽去哪里了。,音序：N,結(jié)構(gòu):左右,,,,,,,,,,,寬,kuān,書寫指導(dǎo)：第二筆是點，第三筆是橫折鉤。,部首：宀,組詞：寬嘴巴 寬廣,造句：我們的教室寬敞明亮。,音序：K,結(jié)構(gòu):上下,,,,,,,,,,,,頂,dǐng,書寫指導(dǎo)：左窄右寬。第一筆橫寫得短些，最后一筆是點。,部首：頁,組詞：頭頂 山頂,造句：一只灰鳥從她們的頭頂上飛過。,

5、音序：D,結(jié)構(gòu):左右,,,,,,,,,,睛,jīng,書寫指導(dǎo)：右部“月”的第一筆為豎。,部首：目,組詞：大眼睛 目不轉(zhuǎn)睛,造句：她長著一雙水靈靈的大眼睛。,音序：J,結(jié)構(gòu):左右,,,,,,,,,,,,,,肚,dù,書寫指導(dǎo)：第一筆是豎撇，右邊第一橫短，第二橫長。,部首：月,組詞：肚皮 肚子,造句：他突然覺得有點肚子疼。,音序：D,結(jié)構(gòu):左右,,,,,,,,,皮,pí,書寫指導(dǎo)：第一筆是橫鉤，捺要寫得舒展。,部首：

6、皮,組詞：肚皮 牛皮,造句：爸爸買了一雙新皮鞋。,音序：P,結(jié)構(gòu):獨體,,,,,,,孩,hái,書寫指導(dǎo)：子的第三筆橫換成提，最后一筆是點。,部首：子,組詞：孩子 小孩,造句：叔叔家有兩個孩子。,音序：H,結(jié)構(gòu):左右,,,,,,,,,,,跳,tiào,書寫指導(dǎo)：左邊的足把撇換成豎，捺換成提，右邊第一筆是豎撇。,部首：足,組詞：一跳 跳高,造句：他輕輕一跳，就跳到了河對岸。,音序：T,結(jié)構(gòu):左右,,,,,,,,

7、,,,,,,,池塘：快活：擺動：連忙：：,蓄水的坑，一般不太大，也不太深。造句：大雨過后，池塘里的水滿了。高興，快樂。造句：小鳥在樹林里快活的歌唱。來回?fù)u動；搖擺。造句：柳枝隨風(fēng)擺動著。急忙，趕快。造句：上課鈴響了，同學(xué)們連忙走進(jìn)教室。,碧綠：尾巴：害蟲：,青綠色。造句：碧綠的草叢中，點綴著不少鮮艷的花朵。鳥、獸、蟲、魚等動物的身體末端突出的部分，主要作用是輔助運動、保持身體平衡等。造句：

8、燕子的尾巴似剪刀。直接或間接對人類有害的蟲類。造句：青蛙正在捕食害蟲。,快活 快樂,兩個詞含有“快樂”的意思。“快活”指人的心里高興，也指活躍?！翱鞓贰?指心中喜悅，生活幸福，內(nèi)心感到滿意。1.小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌兒，快活極了。2.幫助別人是一件快樂的事情。,相同點：,不同點：,造 句：,第一部分(第1自然段)描寫了池塘里的小蝌蚪是什么樣子的。第二部分(第2－3自然段)小蝌蚪在找媽媽的過程中遇到了鯉魚阿姨并誤把烏龜當(dāng)媽

9、媽。第三部分(第4－5自然段)小蝌蚪終于找到了媽媽。第四部分(第6自然段)小蝌蚪變成了真正的青蛙，和媽媽天天捉害蟲。,交流分段情況,本文講了一群小蝌蚪在找媽媽的過程中，不知不覺變成了小青蛙，并跟著媽媽一起捉害蟲的故事。,再讀課文，想一想課文寫了什么？,初讀課文后，你感受到了什么？,我們從讀中感受到了我們從小要學(xué)會獨立生活，遇事要主動探索。,1．給帶點字選擇正確的讀音，用“______”標(biāo)出。 池塘(cí　chí

10、)　　　　 捕食(bǔ　pǔ)　　　　　腦袋(dāi　dɑi) 烏龜(guī　guǐ)　　 　披著(pì　pī)　　　　　 鼓著(gú　gǔ),．,．,．,．,．,．,2．根據(jù)拼音寫詞語。 liǎnɡ tiáo jiù shì nǎ lǐ tóu dǐnɡ d&

11、#249;pí kuān dà hái zi tiào qǐ,兩 條,就 是,哪 里,頭 頂,肚 皮,寬 大,孩 子,跳 起,3．選詞填空。迎上去　　 追上去　　 游過去(1)小蝌蚪看見荷葉上蹲著一只大青蛙，就(　　　　)。(2)老師來到我家家訪，我連忙(　　　　)。(3)前面的阿姨把錢包丟了，我撿起來(　　　　)還給她。,游過去,迎

12、上去,追上去,4．我會根據(jù)課文內(nèi)容連線。大大的　　　　　　　　　 身子長長的　　　　　　　　　 腦袋碧綠的　　　　　　　　　 尾巴雪白的　　　　　　　　　 衣裳黑灰色的　　　　　　　　 肚皮,5．排列句子。(　　) 又過了幾天，他們長出了兩條前腿。(　　) 過了幾天，小蝌蚪長出了兩條后腿。(　　)池塘里有一群小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長長的尾巴，快活地游來游去。(　　)再后來，他們的尾巴不見了，變成了一只只