部編版二年級語文上冊小蝌蚪找媽媽教案

1、《小蝌蚪找媽媽小蝌蚪找媽媽》教案教案課題小蝌蚪找媽媽單元第一單元學(xué)科語文年級二年級情感態(tài)度和價值觀目標(biāo)1.學(xué)會認(rèn)讀13個生字，能夠正確書9個漢字。會簡單的看圖說話。2.過程與方法：（1）帶感情朗讀課文，理解課文內(nèi)容，了解并掌握小蝌蚪進(jìn)化成青蛙的過程。（2）培養(yǎng)學(xué)生邊讀書邊思考的能力，能提出不懂的問題。能力目標(biāo)1.了解并掌握小蝌蚪進(jìn)化成青蛙的過程。2.讓學(xué)生知道青蛙是捕捉害蟲的能手，是莊稼的好朋友，教育學(xué)生要保護(hù)青蛙。學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)理解

2、詞語，學(xué)會本課生字詞。重點1.識字、寫字。2.有感情地朗讀課文。難點1.了解小蝌蚪變成青蛙的過程。2.了解“迎上去”“追上去”“游過去”的不同用法。3理解小青蛙在尋找媽媽過程中心情及身體上的變化。學(xué)法問題學(xué)習(xí)教法師生互動教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課1.同學(xué)們，今天我給大家?guī)砹藘蓚€謎語，我們一起來猜一猜吧?。ㄑ菔镜?、3張幻燈片）小黑魚，綠衣小英雄，滑溜溜，田里捉害蟲，圓圓腦袋長尾巴，冬天它休息，池塘里面游啊游。夏天

3、捉害蟲。謎底：（蝌蚪）謎底：（青蛙）2.現(xiàn)在小蝌蚪的媽媽找不到了，小蝌蚪很著急，我就一起幫他找媽媽吧？（演示第4張幻燈片）讀課題《小蝌蚪找媽媽》讓學(xué)生在猜謎中步入主題。讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)的內(nèi)容。你們知道小蝌蚪長什么樣子嗎？用自己的語言描述出來吧。它們在池塘里怎么樣呀？思考：那它們這樣快活，怎么會想起要找媽媽呢？下面我們一起來讀一讀吧。小蝌蚪游哇游，過了幾天，長出了兩條后腿。他們看見鯉魚媽媽在教小鯉魚捕食，就迎上去，問：“鯉魚阿姨，我們的媽媽

4、在哪里？”鯉魚媽媽說：“你們的媽媽四條腿，寬嘴巴。你們到那邊去找吧！”（1）小蝌蚪這時候發(fā)生了什么變化？（2）它們看到了什么呢？注：捕食：捕捉相對較弱的動物以滿足食欲。（3）看到這個情景它們有什么疑問呢？（4）它們是怎樣到鯉魚阿姨身邊的呢？（5）“迎上去”說明了什么？迎上去：正面主動上前叫“迎”。（6）鯉魚阿姨是怎樣告訴它們的呢？故事。蝌蚪。大大的腦袋，黑灰色的身子，長長的尾巴?？旎畹赜蝸碛稳?。看到鯉魚媽媽在教小鯉魚捕食。長出了兩條后腿