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文檔簡介
1、圖形的平移,教學目標,知識與能力：認識圖形的平移，能在方格紙上把簡單的圖形沿水平方向和豎直方向連續(xù)平移兩次。過程與方法：通過學生操作和多媒體演示空間觀念，發(fā)展形象思維更充分地感受觀察、操作、實驗、探索等活動本身的獨特價值，增強對數(shù)學的好奇心。情感態(tài)度和價值觀：結(jié)合知識的教學，進一步感受平移在生活中的應(yīng)用。,重點難點,在方格紙上能將圖形按水平方向或豎直方向平移到指定的位置，正確判斷平移的距離。,,,,,,,,,,上海音樂廳,,上海音
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