第01課+考綱解讀-高三語(yǔ)文一輪總復(fù)習(xí)名師伴學(xué)+word版含解析

1、【新大綱】論述類(lèi)文本閱讀論述類(lèi)文本閱讀閱讀中外論述類(lèi)文本。了解政論文、學(xué)術(shù)論文、時(shí)評(píng)、書(shū)評(píng)等論述類(lèi)文體的基本特征和主要表達(dá)方式。閱讀論述類(lèi)文本，應(yīng)注重文本的說(shuō)理性和邏輯性，分析文本的論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法?！痉治觥啃麓缶V取消了原有了“必考內(nèi)容”等表述，去掉了“閱讀一般論述類(lèi)文章”這一寬泛模糊的說(shuō)明，取而代之的是增補(bǔ)了對(duì)于論述類(lèi)文本的詳細(xì)考查說(shuō)明83個(gè)字。這個(gè)變化是為了和之前大綱后面的選考文本的考查說(shuō)明進(jìn)行對(duì)等。之前的實(shí)用類(lèi)和文學(xué)類(lèi)閱讀均有

2、較為詳細(xì)的考查說(shuō)明。這一巨大的變化說(shuō)明了，高考命題組對(duì)于現(xiàn)代文考查的目的性和功能性有了更加深刻的理解，也提醒了同學(xué)們，需要對(duì)“政論文、學(xué)術(shù)論文、時(shí)評(píng)、書(shū)評(píng)”這類(lèi)準(zhǔn)確界定的文體有所準(zhǔn)備，備考更有針對(duì)性。在論述類(lèi)文本閱讀中，增加了“分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法”這一考點(diǎn)。劃定了論述類(lèi)文本的范疇（時(shí)政文、學(xué)術(shù)論文、時(shí)評(píng)、書(shū)評(píng)等）和考查重點(diǎn)（注重文本的說(shuō)理性和邏輯性）。近三年一般論述類(lèi)文本閱讀的考查類(lèi)型年度年度全國(guó)Ⅰ卷全國(guó)Ⅰ卷全國(guó)Ⅱ卷全國(guó)Ⅱ卷全國(guó)Ⅲ

3、卷全國(guó)Ⅲ卷20152015宋代的信用形式和信用工具（史學(xué)論文）藝術(shù)是什么（文藝論文）20162016小說(shuō)（史學(xué)論文）殷墟甲骨文研究（文藝論文）文學(xué)與史兼顧文學(xué)與史塞壬的歌聲近百年來(lái)的殷墟甲骨文研究歷史中的文學(xué)與文學(xué)中的歷史宋代信用的特點(diǎn)與影響藝術(shù)是什么以氣候正義為視角明代青花瓷崛起的軌跡留住鄉(xiāng)愁理解概念理解概念理解語(yǔ)句理解語(yǔ)句√(3分)篩選信息篩選信息√(3分)√(3分)√(3分)√(3分)√(3分)√(3分)√(3分)√(3分)結(jié)構(gòu)思

4、路結(jié)構(gòu)思路√(3分)√(3分)√(3分)歸納要點(diǎn)歸納要點(diǎn)√(3分)√(3分)√(3分)√(3分)√(3分)√(3分)概括觀點(diǎn)概括觀點(diǎn)√(3分)√(3分)√(3分)√(3分)√(3分)√(3分)1題型：從2015年到2017年，論述類(lèi)文本都是全國(guó)卷試題的必考內(nèi)容，設(shè)置三道小題，均為客觀題，每小題3分，共9分。2選材：一般是社會(huì)科學(xué)類(lèi)文章或自然科學(xué)類(lèi)文章，內(nèi)容涉及政治經(jīng)濟(jì)、歷史文化、文學(xué)藝術(shù)等，注重人文科學(xué)知識(shí)的傳播，凸顯其文化含量、人文價(jià)

5、值、教化作用。選文一般在1000字左右。大多數(shù)是學(xué)生所熟悉的。都與現(xiàn)實(shí)密切相關(guān)。3考點(diǎn)：篩選并整合文中的信息和分析概括文章內(nèi)容成必考點(diǎn)。從試題難度看，近幾年來(lái)的試題考查更靈活，錯(cuò)誤選項(xiàng)設(shè)置更加隱蔽，有一定難度，需要將各選項(xiàng)與原文進(jìn)行認(rèn)真分析比較。4.命題總特征：是在玩文字游戲。命題者通過(guò)刪、添、調(diào)、改、漏、湊等六種手段來(lái)設(shè)置錯(cuò)誤點(diǎn)。刪：刪減。刪除句子而改變句意。最常見(jiàn)的是刪減定語(yǔ)、狀語(yǔ)，修飾成分的刪減就意味著語(yǔ)義的改變，有可能是內(nèi)容的擴(kuò)