第10課+過秦論-高三語文一輪總復(fù)習(xí)名師伴學(xué)（必修3）+word版含解析

1、20182018年高三語文一輪總復(fù)習(xí)名師伴學(xué)年高三語文一輪總復(fù)習(xí)名師伴學(xué)知識(shí)概覽知識(shí)概覽【作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介】賈誼（前200—前168），西漢洛陽（今河南洛陽）人，西漢杰出的政論家、文學(xué)家。18歲時(shí)以文才顯名，20歲被漢文帝劉恒召為博士，不久遷太中大夫，參與政事，深受倚重。因提議改革政治，遭權(quán)貴、老臣嫉妒、毀謗，貶為長(zhǎng)沙王太傅。轉(zhuǎn)任梁懷王太傅。梁懷王墮馬而死，他“自傷為傅無狀”，一年后也憂郁而死，年僅33歲。他的政治思想基本上屬于儒家一派

2、。所著政論以《過秦論》《陳政事疏》《論積貯疏》最有名。其文議論風(fēng)發(fā)，揮灑自如，氣勢(shì)磅礴，雄辯有力，頗有文采，感染力很強(qiáng)。對(duì)當(dāng)時(shí)和后世都很有影響。原有集，后散佚，今人輯有《賈誼集》，包括《新書》十卷?！局攸c(diǎn)理解】【重點(diǎn)理解】一、通假字①外連衡而斗諸侯約從離衡（衡，通“橫”）②孝公既沒（沒，通“歿”，死亡）③合從締交約從離衡于是從散約?。◤模ā翱v”，指戰(zhàn)國(guó)時(shí)期六國(guó)聯(lián)合共同對(duì)付秦國(guó)的策略，稱為“合縱”）④秦有余力而制其弊（弊，通“敝”，疲憊

3、）⑤信臣精卒陳利兵而誰何（通“呵”，喝問）⑥倔起阡陌之中（倔，通“崛”，崛起）⑦贏糧而景從（景，通“影”，像影子一樣）⑧百有余年矣（有，通“又”）⑨非抗于九國(guó)之師也（抗，通“亢”，高）⑩威振四海（振，通“震”，震動(dòng)）二、古今異義①于是秦人拱手而取西河之外（于是，在這種情況下；西河：黃河以西。）②于是六國(guó)之士，有寧越、徐尚、蘇秦、杜赫之屬為之謀；（在這時(shí)）③商君佐之（他，指秦孝公，代詞）④聚之咸陽（代“天下之兵”，代詞）9及①非及向時(shí)之士

4、（比得上，動(dòng)詞）②及至秦始皇（到，等到，介詞）10北①乃使蒙恬非筑長(zhǎng)城而守藩籬（在北方，方位名詞作狀語）②追亡逐北（敗北的軍隊(duì)，動(dòng)詞作名詞）11度①內(nèi)立法度（制度，名詞）②試使山東之國(guó)與陳涉度長(zhǎng)絜大（量長(zhǎng)短）12遺①因遺策（遺留下來，動(dòng)詞）②秦?zé)o亡矢遺鏃之費(fèi)（遺失，丟失，動(dòng)詞）13愛①不愛珍器重寶肥饒之地（吝惜，動(dòng)詞）②寬厚而愛人（愛護(hù)，尊重，動(dòng)詞。）四、詞類活用1名詞作狀語①有席卷天下，包舉宇內(nèi)，囊括四海之意（席，像席子一樣；包，像布

5、包一樣；囊，像口袋一樣）②內(nèi)立法度，務(wù)耕織，修守戰(zhàn)之具，外連衡而斗諸侯（內(nèi)，在國(guó)內(nèi)，對(duì)內(nèi)；外，對(duì)外）③南取漢中，西舉巴、蜀，東割膏腴之地，北收要害之郡（南，向南；西，向西；東，向東；北，向北）④然陳涉甕牖繩樞之子（甕，用破甕；繩，用繩子）⑤南取百越之地，以為桂林、象郡（南，向南）⑥乃使蒙恬北筑長(zhǎng)城而守藩籬（北，在北方）⑦天下云集響應(yīng)，贏糧而景從（云，像云一樣；響，像回聲一樣；景，通“影”，像影子一樣）⑧深謀遠(yuǎn)慮（遠(yuǎn)，從長(zhǎng)遠(yuǎn)）2名詞作動(dòng)詞