泗縣中學(xué)德育導(dǎo)師實(shí)施方案

1、泗縣中學(xué)德育導(dǎo)師實(shí)施方案泗縣中學(xué)德育導(dǎo)師實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想我校為全面落實(shí)“關(guān)注差異、開發(fā)潛能、多元發(fā)展”的辦學(xué)理念，進(jìn)一步發(fā)揮任課教師在新課程中的指導(dǎo)和教育作用，營(yíng)造全員育人的教育氛圍，根據(jù)新課程要求，為實(shí)現(xiàn)“為每一個(gè)學(xué)生創(chuàng)造主動(dòng)發(fā)展的無(wú)限空間”的教育理念，推動(dòng)師生之間積極平等的充分互動(dòng)、教書育人的和諧統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)教師人人是導(dǎo)師，學(xué)生個(gè)個(gè)受關(guān)愛，促進(jìn)每一位學(xué)生的全面健康成長(zhǎng)的既定目標(biāo)，特制訂學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制實(shí)施方案。二、導(dǎo)師職

2、責(zé)二、導(dǎo)師職責(zé)（一）了解學(xué)生狀況，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。促進(jìn)學(xué)生的思想進(jìn)步，引導(dǎo)學(xué)生逐步規(guī)劃學(xué)會(huì)人生，為其終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。（二）關(guān)心學(xué)生的生活，向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念和教育教學(xué)改革措施，協(xié)調(diào)好家長(zhǎng)、學(xué)生、學(xué)校和任課教師的關(guān)系。（三）指導(dǎo)學(xué)生合理選擇課程、分配學(xué)時(shí)、并能根據(jù)自己的特點(diǎn)和志向制訂好個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。（四）關(guān)注學(xué)生的心理健康和成長(zhǎng)需求，輔導(dǎo)學(xué)生解決遇到的心理困惑，結(jié)合自己所授學(xué)科特點(diǎn)，對(duì)學(xué)

3、生進(jìn)行學(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。（五）指導(dǎo)學(xué)生參加綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積極參與班級(jí)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作精神和適應(yīng)社會(huì)的能力。（六）教育學(xué)生嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，糾正不良習(xí)慣，遵守法律、法令和社會(huì)公德，敢于對(duì)不良行為進(jìn)行批評(píng)，能正確處理好各種人際關(guān)系，為創(chuàng)造和諧社會(huì)做貢獻(xiàn)。（一）師生的雙向選擇1、學(xué)校通過一定渠道向?qū)W生公布任課教師的信息資料，明確招生意向和接納學(xué)生的人數(shù)。2、學(xué)生根據(jù)自己思想、學(xué)習(xí)、生活等方面的需求選擇可能對(duì)自己幫助最大的教師。3、導(dǎo)

4、師選擇過程中學(xué)生之間要平等協(xié)商、互諒互讓，確保師生配額合理。4、學(xué)生處、班主任在充分尊重導(dǎo)師和學(xué)生的前提下對(duì)師生的互選做適當(dāng)調(diào)整，以保證每位導(dǎo)師帶教計(jì)劃的完成。（二）師生協(xié)議的簽訂（三）導(dǎo)學(xué)關(guān)系的建立師生簽訂協(xié)議后即表明導(dǎo)學(xué)關(guān)系的確立。學(xué)生處、班主任要編制好本班和全校的學(xué)導(dǎo)關(guān)系登記表，并建立起各種活動(dòng)檔案，導(dǎo)師和學(xué)生都要認(rèn)真履行協(xié)議的有關(guān)職責(zé)和義務(wù)，保證各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的順利開展。六、工作制度六、工作制度（一）交流與談話制度學(xué)生至少每?jī)芍芤?/p>