教務工作計劃

1、1楊河灣學校楊河灣學校2009201020092010學年第一學期學年第一學期教務教研工作計劃教務教研工作計劃一、指導思想：一、指導思想：本學期我們將以立足于學校教學實際，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學質(zhì)量。提升教師隊伍整體水平，提高教師隊伍整體素質(zhì)。以學生發(fā)展為根本，堅定不移地推進教學方式和學習方式的轉(zhuǎn)移、轉(zhuǎn)變，使學生的自主性、獨立性、能動性和創(chuàng)造性得到真正的弘揚和提升。通過討論，提高認識，強化責任，以更新觀念為前提，以提高師

2、資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學效率為重點，全面提升辦學效益。二、主要工作：二、主要工作：（一）狠抓落實教學常規(guī)管理與落實1、以周制定教學常規(guī)檢查記錄，對教師的日常工作進行細化、量化評估。2、及時對檢查過程中發(fā)現(xiàn)的問題集中羅列，認真做好查漏補缺工作，進一步端正工作態(tài)度，規(guī)范教學管理。3、努力挖掘教師在教學常規(guī)中的亮點，張揚教師教學個性。（二）加強學習學習新課程，樹立新理念，促進課堂教學改革的進一步升華。新課程體現(xiàn)了先進的教學理念，昭示了

3、我們必須改變以往習以為常的教學方式，為學生的學習發(fā)展提供良好的環(huán)境條件，結(jié)合當前的教育形式，在全校教師當中營造研討、反思的氛圍。新課程改革的重點仍然是新課程的改革，我們要提高教育教學質(zhì)量，思考如何建立和諧的師生關系，使學生真正成為學習的主人，成為真正意義上的自主學習的主人。1、樹立全新理念深入組織教師學習新課程標準，注意理論聯(lián)系實際，提出問題、研究問題、解決問題。2、開展形式多樣，豐富多樣的教研活動。以開展課程教研為重點，開展集體備課活

4、動，推進教學活動，推進教學改克服重主要學科，輕其它學科；重高負擔大題量訓練、輕保護學生身心健康；重課外補缺補漏，輕提高課堂教學效率的現(xiàn)象。1、組織全校教師撰寫提高課堂教學效益、教學經(jīng)驗的文章，并組織交流學習，推廣行之有效的管理教學，優(yōu)化教學的做法。2、加強個別指導。學校領導、骨干教師要深入課堂進行跟蹤聽課，和老師共同分析教學中存在的問題，共同探討提高課堂效益的辦法。3、堅持并完善常態(tài)下的教學研討活動，教師之間加強討論，及時發(fā)現(xiàn)，研究教學

5、中的問題，共同尋找解決對策，從而提高教學質(zhì)量。4、組織語文、數(shù)學教研組開展“五課’教研活動，語、數(shù)教研組牽頭骨干教師作教材分析和教法指導，在教學中對教案的使用要樂于鉆研，善于分析，勤于積累，按規(guī)定及時寫好教后心得。（六）、落實全面發(fā)展，抓好綜合學科教學綜合學科具體包括品德與生活（社會）、科學、美術、體育、音樂、綜合實踐活動等學科。除了在課堂上完成學科課程所規(guī)定的教學任務外，還要在各個學科的特色建設上用心思，花精力。提高綜合實踐活動的質(zhì)量

6、，提高學生實踐能力和創(chuàng)新能力。三、開拓進取，集思廣益，開發(fā)校本課程。三、開拓進取，集思廣益，開發(fā)校本課程。努力開拓校本課程的研討，以此為課改提供條件和保障。結(jié)合“讀一本好書”活動的深入開展，營造書香校園，是我校強化辦學特色、提升辦學品位的重要舉措，已取得初步成效，仍需大力推進。1、開掘豐富的校本資源，促進學校特色建設外塑形象，內(nèi)練修養(yǎng)，這是我校內(nèi)涵發(fā)展的思路。本學期，將繼續(xù)探索開發(fā)校本資源，構(gòu)建具有我校特色的校本課程作深入的研究。2、用