2019年教務(wù)工作計(jì)劃4篇

1、2019年教務(wù)工作計(jì)劃4篇本文目錄2018年教務(wù)工作計(jì)劃高中教務(wù)處工作計(jì)劃教務(wù)處工作計(jì)劃范文春季學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃范文根據(jù)學(xué)校辦學(xué)定位、教學(xué)工作規(guī)劃及學(xué)年工作要點(diǎn)，本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作的總體思路是：認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校第六次教學(xué)工作會(huì)議精神，持續(xù)推進(jìn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)，不斷加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵建設(shè)與特色培育以產(chǎn)學(xué)研合作為核心，協(xié)同創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式以教學(xué)評(píng)估專(zhuān)家回訪與本科教學(xué)質(zhì)量發(fā)布為抓手，進(jìn)一步規(guī)范管理，確保高質(zhì)量教學(xué)運(yùn)行繼續(xù)深化“優(yōu)秀課堂”的創(chuàng)建活動(dòng)，

2、加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)理順關(guān)系、明確職責(zé)，穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)二級(jí)管理工作，努力使教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。一、堅(jiān)持不懈，不斷深化應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革1、加大專(zhuān)業(yè)建設(shè)與改造力度。學(xué)校一方面積極申報(bào)新專(zhuān)業(yè)，另一方面，不斷加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)與應(yīng)用性改造的力度，區(qū)別對(duì)待、凝煉特色，逐步形成“網(wǎng)格狀”的發(fā)展態(tài)勢(shì)做好省特色專(zhuān)業(yè)的遴選申報(bào)工作。2、進(jìn)一步優(yōu)化人才培養(yǎng)方案。抓住本次全國(guó)專(zhuān)業(yè)目錄調(diào)整的契機(jī)，對(duì)接行業(yè)、關(guān)注就業(yè)，充分調(diào)研，不斷細(xì)化“三類(lèi)型”應(yīng)用型人才的培養(yǎng)規(guī)格，

3、做好XX年培養(yǎng)方案的修訂工作積極做好“創(chuàng)新班”的調(diào)研與籌備工作繼續(xù)深化卓越計(jì)劃的試點(diǎn)改革工作。3、持續(xù)推進(jìn)課程的應(yīng)用性改造。以“應(yīng)用性課程標(biāo)準(zhǔn)”為引領(lǐng)，以“千人業(yè)師”為載體，做實(shí)校首批“優(yōu)秀應(yīng)用性課程”，培育院級(jí)應(yīng)用性課程，以點(diǎn)帶面，扎實(shí)進(jìn)行課程應(yīng)用性改造選擇部分專(zhuān)業(yè)，做好職業(yè)證書(shū)與專(zhuān)業(yè)課程對(duì)接工作。4、改革招生模式，嘗試進(jìn)行大類(lèi)招生的試點(diǎn)。以此為契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)院大膽進(jìn)行人才培養(yǎng)模式的改革落實(shí)專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，逐步建立本科專(zhuān)業(yè)校內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。二

4、、突出重點(diǎn)，持續(xù)推進(jìn)“優(yōu)秀課堂”的創(chuàng)建工作1、不斷深化“優(yōu)秀課堂”創(chuàng)建活動(dòng)。堅(jiān)持每天檢查到課制度，抓兩頭、帶中間加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)的創(chuàng)建力度加強(qiáng)調(diào)研、籌備教師業(yè)績(jī)考核制度的修訂工作，引導(dǎo)教師更加重視課堂教學(xué)環(huán)節(jié)與教學(xué)效果做好“優(yōu)秀課堂”的階段性總結(jié)，提前布署下階段的創(chuàng)建工作。2、確保高質(zhì)量教學(xué)運(yùn)行。全校上下應(yīng)按照評(píng)估的要求，從教學(xué)計(jì)劃、課表安排、教師確定、教材選定、教學(xué)資料、考試組織試卷批閱等方面，細(xì)化每一個(gè)環(huán)節(jié)，落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)監(jiān)督，保證

5、日常教學(xué)秩序的穩(wěn)定有序。3、積極推進(jìn)教學(xué)方法改革。舉行教學(xué)技能比賽，引導(dǎo)各學(xué)院廣泛?jiǎn)栴}式、探究式、討論式教學(xué)方式的運(yùn)用結(jié)合教師發(fā)展中心的工作，開(kāi)展教師培訓(xùn)、教學(xué)方式方法改革、教3、結(jié)合教育行政部門(mén)的相關(guān)文件精神，遵照教學(xué)規(guī)律，加強(qiáng)教學(xué)基層組織建設(shè)。六、強(qiáng)化服務(wù)、不斷提升教學(xué)管理人員的能力與水平1、結(jié)合二級(jí)管理的需要，教務(wù)處將繼續(xù)改進(jìn)工作內(nèi)容流程，完善獎(jiǎng)懲，內(nèi)提效率、外拓資源，不斷提升管理服務(wù)水平與能力。2、鑒于教學(xué)管理干部的實(shí)際，有針對(duì)

6、性地開(kāi)展學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、參觀和教學(xué)研究等活動(dòng)，不斷提高工作的積極性、主動(dòng)性與科學(xué)性。3、穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)生的選擇權(quán)。積極拓展輔修專(zhuān)業(yè)、完善學(xué)生選教師制、完善學(xué)生素質(zhì)拓展學(xué)分制完善課程中心建設(shè)，推進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)4、積極發(fā)揮現(xiàn)代管理技術(shù)作用，提升管理服務(wù)效率，積極探索科學(xué)管理與服務(wù)的新途徑、新方法。高中教務(wù)處工作計(jì)劃2018年教務(wù)工作計(jì)劃（2）|返回目錄一、指導(dǎo)思想：以學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本，以課程改革為動(dòng)力，以高效益的課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以教師隊(duì)

7、伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以教研組、備課組建設(shè)和課堂教學(xué)效益監(jiān)控為保證，細(xì)化、內(nèi)化教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，向管理要質(zhì)量；大力開(kāi)展教育科研，向科研要效益。腳踏實(shí)地、高質(zhì)量、高效益地實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作思路：根據(jù)教育改革精神，為鞏固、擴(kuò)大課堂教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)成果，高效、健康地推進(jìn)新課程改革，全面提升教學(xué)管理和教育教學(xué)水平，努力促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)定有序發(fā)展，本學(xué)期的教學(xué)工作圍繞提高課堂教學(xué)效益、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展這三個(gè)中