【廣告策劃-ppt】動畫劇本創(chuàng)作課程講義_第1頁
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文檔簡介

1、影視動畫劇本創(chuàng)作,動畫劇本創(chuàng)作課程講義視覺傳達設(shè)計系 王亦飛,第一部分 動畫劇作概論,劇本的內(nèi)容和形式有著區(qū)別于其他文學(xué)作品的特點,動畫劇本除去具有影視劇本的一般特點外,更強調(diào)劇本創(chuàng)作與“動畫”這種特殊形式的完美結(jié)合?! ∷奶匦跃驮谟跔I造一種具有原創(chuàng)性的幻想空間。在這種幻想打破現(xiàn)實生活邏輯關(guān)系的同時,建立一個“新的邏輯”。  這種“幻想”是廣義的,可以從人物、視角、細節(jié)等多個角度進入。,第一章 動畫劇作的基本概念,本章學(xué)習(xí)

2、的重點: ① 什么是動畫劇本?、凇赢媱”镜奶匦耘c格式?、邸赢嬈瑒”镜膬?nèi)容,第一章 動畫劇作的基本概念,第一節(jié) 什么是動畫劇本動畫劇本是由畫面講述出來的一個故事。動畫片是影視劇的一種類型,那么談到動畫劇本,也要從影視劇本的基本概念談起。什么是影視劇本?從它的作用來看:一部影片的創(chuàng)作,是從劇作者編寫文學(xué)劇本開始的。文學(xué)劇本是整部影片的基礎(chǔ),這不僅因為它是影視作品的第一道工序,也是導(dǎo)演再創(chuàng)作的依據(jù),是未來影片成敗的前提。

3、如果說視聽語言是一種特有的講述故事的方式,那么劇本就是未來視聽語言的一種文字表述:美國最暢銷的電影劇作家—悉德·費爾德,在談到電影劇本這一基本概念的時候,首先就強調(diào)了“它既不是小說,也不是戲劇……而是由畫面講述出來的一個故事?!?第一章 動畫劇作的基本概念,影視劇本的創(chuàng)作,是為今后影像拍攝做準(zhǔn)備、打基礎(chǔ)。那么在劇本的創(chuàng)作中,就不僅要把故事講好,把人物塑造好,還有一個很重要的要求:你的劇本是否具有視聽表現(xiàn)力。當(dāng)文字隱藏到作品背后

4、,故事、人物以及細節(jié)都要用視聽語言來表達的時候,這部作品的感染力是削弱了,還是會因為影像的獨特表現(xiàn)力而增長了?  讀小說的時候,我們經(jīng)常會被那些優(yōu)美、獨特的文學(xué)表達方式所打動:精妙的比喻、優(yōu)美的景物描寫、細膩的心理活動……然而這些文學(xué)的表達方式,卻是無法直接轉(zhuǎn)化為影像或聲音的。你所展現(xiàn)出來的,必然也只能是具象的東西,而“感情”、“氛圍”這些內(nèi)部的抽象的東西只能讓觀眾自己去感受、體會。正如悉德·費爾德所說:“劇本涉及的都是外部

5、情景,是具體細節(jié)?!薄 ∫蚨挥谝暵牨憩F(xiàn)力的情節(jié)設(shè)置,簡潔準(zhǔn)確的語言才是劇本所需要的特征。,第一章 動畫劇作的基本概念,認識到劇本在整個影視劇創(chuàng)作流程中所起到的作用,我們能夠清楚地看到:在劇本這個階段,人物、故事情節(jié)、影片的主題內(nèi)涵,這些影片內(nèi)容最重要的部分都已經(jīng)確定下來了,不可能發(fā)生根本地改變了。劇本的重要性由此可見。  有人說,一個好劇本,遇到平庸的導(dǎo)演,可能被拍成二流的影片,但是面對一個不夠好的劇本,無論多么天才的導(dǎo)演,多么

6、努力,都無法拍出一部出色的影片,這樣的例子,我想大家也能想到不少吧。選錯了劇本,注定沒法創(chuàng)作出好作品?! ∮绕鋵τ趧赢嬈瑏碚f,制作起來要花費很多時間和精力。很多創(chuàng)作者在劇本創(chuàng)作這一環(huán)節(jié)上卻格外“吝惜”時間,總是期望在制作的過程中對影片的不足加以彌補,實際上如果在劇本這個階段沒有打好基礎(chǔ),那么后面的工作也就是“無用功”了?! ∷?,我們了解了劇本的定義,就能夠幫助我們進一步認識到,劇本的創(chuàng)作對于影視劇成敗起到了多么重要的作用。,第一章

7、 動畫劇作的基本概念,第二節(jié) 劇本的特性與格式逐個場地、逐個鏡頭地去寫劇本。無論是哪種影視劇本,用動畫的形式來表現(xiàn)的、真人表演、膠片拍攝的,劇本的格式是有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的,區(qū)別于其他文學(xué)樣式,例如小說、詩歌等等的格式。什么是專業(yè)的劇本?經(jīng)常會有人把分鏡頭劇本和文學(xué)劇本弄混。分鏡頭劇本是導(dǎo)演的工作,里面會細致地把攝影機的角度、鏡頭術(shù)語、演員走位等拍攝時具體設(shè)計都寫出來。而文學(xué)劇本是編劇的工作,不必告訴導(dǎo)演拍什么、如何拍,而是要“逐個場

8、地、逐個鏡頭”地寫劇本。什么是鏡頭呢?悉德·費爾德談到,劇本中的鏡頭就是“攝影機所看到的東西?!?第一章 動畫劇作的基本概念,對于劇本的格式,我們就以《音樂船》為例,作一個歸納?! 〉谝恍校簣鎏枺ㄊ堑趲讏鰬颍浚?;概括地介紹這場戲的時間和空間;時空的類別。(拍攝需要分為日景、夜景;內(nèi)景、外景。)  陽光燦爛的海面上,一艘小輪船搖搖擺擺地漂浮著。小船的甲板上。日 外?! 〉诙校喝宋锏幕緺顟B(tài)和動作。  爸爸悠閑地坐在船

9、頭的小凳子上,他身旁放著魚桿和水桶。后面就是“逐個鏡頭”地敘述人物的動作和行為。在這里特別值得注意的,當(dāng)要表現(xiàn)人物有某種想法,或是有某種感受的時侯,要用行為動作去展現(xiàn),而不是單單把它敘述出來?! ±纾罕憩F(xiàn)爸爸等得不耐煩了,就用“不停地變換著坐姿,皺眉思考”把人物內(nèi)心的活動展示出來。  表現(xiàn)時間過去很久,就用“遠處,鯨群躍出海面,噴著水柱,慢慢游遠了。”,第一章 動畫劇作的基本概念,這些都是把內(nèi)部、抽象的事物,具體形象的展現(xiàn)出來的一

10、些手法?! ∮腥丝赡軙J為格式只是一種外在形式。對于創(chuàng)作來說并沒那么重要。其實并非如此,形式對內(nèi)容總會產(chǎn)生某種程度的影響,就像詩歌和小說的形式的差別如何對內(nèi)容產(chǎn)生影響那樣?! ∵€是以《音樂船》為例。劇本中:第一場戲發(fā)生在甲板上。當(dāng)空間變了,到了廚房,就是第二場戲。這兩場戲的劃分就是由于空間的轉(zhuǎn)變?! ≡谕捴?,我們則看不到這樣明顯的段落劃分。我們感到,小說是行云流水的,情節(jié)在作者的敘述中娓娓道來,而劇本卻像有一根線穿起的珍珠,是由

11、一個個彼此間隔的單元組成的?! ≡俦热纾≌f中我們會讀到作者主觀的抒情、議論、描寫等等,這些在劇本中很少見到,劇本最終是要轉(zhuǎn)化成視聽語言的,這些文學(xué)化的元素不能直接體現(xiàn)到影片中去,可有可無。  在文學(xué)作品中刻畫人物,我們經(jīng)??匆姅⑹龊兔鑼?。,第一章 動畫劇作的基本概念,劇本不同于小說的格式,是和影視作品的特性有聯(lián)系的。比如說,劇本是分場來寫的,小說是分自然段的。所謂場,是指同一地點、同一時間為一個場面,隨著時間地點的變化,場面也就不

12、斷轉(zhuǎn)換。這種場與場的連接,和小說的那種段落之間的連接,效果自然不同。  觀察對比這個例子,我們會發(fā)現(xiàn),在影視作品當(dāng)中,你無法直白地告訴你的觀眾:你的主人公是什么性格的人,他心里又在想什么。你只能通過“細節(jié)”表達出來,讓觀眾自己去判斷,自己去感受?! 【C上所述,對于初學(xué)動畫劇本寫作的人來說,注意掌握動畫劇本的這一系列特性很重要,否則,寫出來的作品就可能不適合拍攝,或是不能很好地表達你所要表達的東西。,第一章 動畫劇作的基本概念,第三節(jié)

13、 動畫片劇本的內(nèi)容  單純而富有想像力,質(zhì)樸美好的情懷。  動畫片應(yīng)該講什么樣的故事?塑造什么樣的人物?它究竟和普通劇本有什么區(qū)別?它的特性到底在哪兒?  這些問題經(jīng)常引起人們的爭論。有的人說,動畫片的劇本和普通劇本沒什么區(qū)別,只是搬上熒屏?xí)r具體表現(xiàn)形式不同罷了。  有個比喻可能不太恰當(dāng),這就好像做冰淇淋,可以有各種各樣的口味,水果味的、巧克力味的、酒味的……但會有一些品種的冰淇淋更受歡迎,而另一些就不太受歡迎,比如說咸菜口味,

14、辣椒口味……為什么?這是因為某些味道能和冰淇淋本身的特性結(jié)合得更好吧。,第一章 動畫劇作的基本概念,商業(yè)動畫片的劇本創(chuàng)作,也存在這種規(guī)律。當(dāng)我們?nèi)?chuàng)作一部老幼咸宜、力圖去吸引更多觀眾的動畫影片的時候,就應(yīng)該根據(jù)動畫片的特點,使用恰到好處的技巧講故事,把動畫這種特殊形式的最大潛力挖掘出來?! ‰S著動畫的發(fā)展,動畫片劇本的內(nèi)容越來越多元化,各種題材、各種故事,都可以找到適合的動畫形式來表現(xiàn)。有時候,那些看來最不可能、最不適合的內(nèi)容和形式的

15、組合,反而會出現(xiàn)令人驚喜的效果。比如說,國畫在人們印象中是一種“平面”的藝術(shù),以線條平面構(gòu)成畫面的結(jié)構(gòu),相對于西洋美術(shù)中講究縱深、體積的表現(xiàn)方式,有很大區(qū)別。但有的動畫創(chuàng)作者采用了三維來表現(xiàn)國畫,如《塘韻》、《夏》這兩部動畫短片,影片雖然沒有什么具體故事情韋,只是展現(xiàn)了一些生活片斷:池塘中悠閑來去的錦鯉,停在花苞上的蜻蜓,樹下讀詩的少女?! ∫驗椴捎昧巳S軟件進行制作,片中水墨的荷花、蜻蜓、鯉魚,甚至古裝美女都具有了立體感,令人感覺觸

16、手可及,仿佛帶著觀眾走進了一個國畫世界,帶給人奇妙的視覺經(jīng)歷。,第一章 動畫劇作的基本概念,這兩部片子在國內(nèi)外的動畫節(jié)上得了不少獎項,獲得認可。創(chuàng)作一部藝術(shù)短片,采用這種在“錯位”中創(chuàng)新、以“逆向思維”出奇制勝的手法,有令人耳目一新的藝術(shù)效果?! ∪绻f藝術(shù)片中更多是來自藝術(shù)家的靈感與個性,那么商業(yè)片中,無疑就包含了更多的創(chuàng)作技巧、創(chuàng)作規(guī)律。因此,我們在談劇作技巧時,就想多去談?wù)勆虡I(yè)動畫片。針對劇作而言,藝術(shù)片是獨樹一幟、令人耳目一新

17、的風(fēng)味菜,商業(yè)動畫片則是劇作技巧的滿漢全席。  商業(yè)片要求回報,就必須認真地研究觀眾,而不僅是表現(xiàn)自我。如何在影片開頭就牢牢地吸引觀眾,怎樣把故事講得生動有趣,讓人物形象深入人心……  作為商業(yè)動畫片的創(chuàng)作者,就是要去研究其劇本特有的創(chuàng)作規(guī)律。動畫作為一種獨特的視聽表現(xiàn)形式,有一些自身特性和創(chuàng)作規(guī)律以及表現(xiàn)力方面的“長項”。如果能夠有針對性地挖掘,動畫片所特有的表現(xiàn)潛力,就會得到最大的發(fā)揮。,第一章 動畫劇作的基本概念,無論你是想做

18、藝術(shù)片,還是商業(yè)片,先來學(xué)習(xí)一些講故事的技巧和觀眾交流的竅門,會讓你在創(chuàng)作中如魚得水。我們分析一些獲得成功的商業(yè)動畫片為例,來看看它們在動畫劇本上的一些共同點?! ∈紫龋獑渭兌挥邢胂窳??! ”热缯f,宮崎駿的動畫片《千與千尋》,故事情節(jié)并不復(fù)雜,講述的是女孩小千,為了救出變成肥豬的父母,闖入“神仙浴池”的冒險經(jīng)歷。主線索相當(dāng)單純,但是創(chuàng)作者卻為故事營造出了令人眼前一亮的虛幻環(huán)境,那個華麗而奇幻的浴池中,來來往往都是形象各異的神仙鬼

19、怪,連服務(wù)者都是怪模怪樣的妖精……。同樣,美國的動畫大片《海底總動員》,父親萬里尋子的故事很單純,但卻把奇妙的海洋世界和人性化的海洋生物們展現(xiàn)得妙趣橫生。這些幻想所展示出來的趣味與動畫這種形式結(jié)合起來,相得益彰?! 〉诙?,要有質(zhì)樸美好的情懷。,第一章 動畫劇作的基本概念,動畫片形式上就具有特有的美感,當(dāng)成年人觀看動畫片時,也不由被其中那種美好、明朗的氛圍所吸引,被主人公孩子般的執(zhí)著、充滿夢想、勇氣十足所打動。  《怪物史萊克》當(dāng)中,

20、那個內(nèi)心善良、卻不被別人理解、備受冷遇的怪物,當(dāng)童話人物們落難向他求助時,怪物還是忍不住出手相助?!  逗5卓倓訂T》那個謹(jǐn)慎膽小的魚爸爸,為了尋找被人類抓走的兒子,居然遠離家鄉(xiāng),冒著生命危險,去完成這個看似根本不可能完成的任務(wù)……勇敢、夢想、執(zhí)著……這些人類身上最美好、最珍貴的東西,在真實世界中也許被磨礪得殘缺不全了,但是動畫片卻能夠喚起人們心中這些久違的情懷?! ”臼且环N獨特的文學(xué)樣式,形式上用“場”作為組成單元,強調(diào)內(nèi)容的視聽

21、表現(xiàn)力。而對于動畫劇本,則要求與動畫自身的形式感完美的結(jié)合。,第一章 動畫劇作的基本概念,思考題:①動畫劇本和其他文學(xué)樣式形式和內(nèi)容上有什么區(qū)別?②動畫劇本的選材有什么特點,第二章 動畫劇本的特性,本章學(xué)習(xí)的重點:① 動畫劇本的基本特性② 邏輯與幻想矛盾嗎?③ 與眾不同的幻想世界④ 廣義的幻想世界⑤ 融入情感的想像⑥ 想像力也有主題內(nèi)涵?,第二章 動畫劇本的特性,第一節(jié) 動畫劇本的基本特性  動畫大師迪斯尼曾說

22、過:動畫片的首要責(zé)任就是把生活卡通化。他這里強調(diào)的是在動畫片中充分發(fā)揮幻想和夸張的特性?! ≌勂饎赢嬈?,無論是影院片、電視系列片,還是藝術(shù)短片(我們這里指的是那些有情節(jié)、有角色的影片),它們的播放媒介有所不同,形式樣式也有很大差別,但是幾乎所有的動畫劇本都有一個共同特征:就是創(chuàng)造了一個獨特的幻想世界,富于想像力的創(chuàng)作是動畫片劇本的點金石?! 赢媱”镜幕咎匦跃褪菭I造具有原創(chuàng)性的幻想空間?! ≌驗閯赢嬈倪@個特點,我們看到《千與

23、千尋》中充滿奇特想像的神仙澡堂,各種稀奇古怪的神仙都會到那里美美地泡澡。,第二章 動畫劇本的特性,《怪物史萊克》生活在一個“拼盤世界”,灰姑娘、白雪公主、三只小豬等神話角色就生活在人類周圍,就像普通的鄰居?!逗5卓倓訂T》中如現(xiàn)代大都市一樣繁華的海底……這些動畫作品為觀眾營造的豐富多彩、變幻莫測的幻想世界。多數(shù)動畫片的故事也許跳不出“正義戰(zhàn)勝邪惡”、“小人物變大英雄”“善有善報”的模式。但是,每個劇本中幻想的那部分卻絕對是新鮮的、原創(chuàng)的

24、,成為動畫片中最獨特的、標(biāo)志性的那部分?! 膭∽鹘嵌确治?,就會發(fā)現(xiàn):動畫片的幻想世界,往往帶有強烈的作者原創(chuàng)色彩,打破現(xiàn)實世界的種種規(guī)則與邏輯,影片中的角色也常常是“神形人心”,具有某些超現(xiàn)實的能力與特征?! ≌绲纤鼓釀?chuàng)意哲學(xué)的核心所述:“真正的卡通是真實的或可能的事物,甚至是即將發(fā)生的事物,加上幻想和夸張?!薄 ≡趶娬{(diào)想像力的同時,我們也要注意到,所有的幻想都不是憑空冒出來的,而是在真實的基礎(chǔ)上發(fā)展出來的?! 』孟?,在動畫

25、片劇本中占有十分重要的位置。,第二章 動畫劇本的特性,第二節(jié) 邏輯與幻想矛盾嗎?  創(chuàng)造新世界,同時建立新世界的邏輯?! ∠胂窳o拘無束,天馬行空,最忌諱腦子里有條條框框,幻想需要超離現(xiàn)實,打破日常生活中的邏輯。我們在動畫片中看到浮升在空中的小島,從透明水面上滑過的紅色列車,這些如夢境一般的情景在現(xiàn)實中不可能出現(xiàn),卻正是動畫片最能打動觀眾的地方。  日本動畫大師宮崎駿談到自己的動畫創(chuàng)作時說過:“好的東西就是好,管它什么邏輯。”他

26、也曾說過自己的作品是發(fā)神經(jīng)似的沒有條理。我們?nèi)バ蕾p、分析宮崎駿的動畫片,發(fā)現(xiàn)他并非真的不講任何邏輯,而是對創(chuàng)造力與想像力的一種極力強調(diào),他在自己“創(chuàng)造新世界”基礎(chǔ)上,同時建立了一套新世界的邏輯,這個邏輯也許打破了某些科學(xué)結(jié)論,例如“人不能飄浮在空中”,,第二章 動畫劇本的特性,“世界上沒有精靈和妖怪”等,但也絕對不是漫無邊際的胡思亂想,而是尊重人們的思維習(xí)慣和審美情趣,營造夢境,這套新邏輯的核心不在于“科學(xué)定理”,不在于“現(xiàn)實的真實性

27、”,而在于“入情入理”。  這種創(chuàng)作方式,在宮崎駿的動畫片中得到了有力的體現(xiàn),也獲得了很大的成功?! ∮袝r候,這種邏輯上的難題,又恰恰會成為創(chuàng)作者靈感的源泉。有一部叫《墨水》的法國動畫短片,故事情節(jié)就是一滴墨水在小空間的短暫旅程。這里面有各種形狀的積木塊兒,墨水就在這里面行走、跳躍,從它的姿態(tài)中,就能感覺到好奇快樂的情緒,就像個溜出屋子的小孩。大概是太興奮了,墨水不小心一頭撞上了積木塊,頓時散成許多顆小墨滴,就在觀眾為它擔(dān)憂的時候,

28、小墨滴重新聚合起來,墨水又恢復(fù)了原樣兒。這些在現(xiàn)實中不合邏輯的奇特情景,帶給觀眾一種動畫獨有的新鮮趣味,極富想像力。,第二章 動畫劇本的特性,第三節(jié) 與眾不同的幻想世界  美國的商業(yè)動畫片和宮崎駿動畫片比較,風(fēng)格不同。但在“創(chuàng)造獨特的幻想世界”的這一特征上,卻是共同的?! 』孟雭碓从诂F(xiàn)實生活的變形?! ‘?dāng)你去創(chuàng)作一個動畫劇本的時候,怎樣創(chuàng)造出這樣一個與眾不同的幻想世界呢?  首先,我們來觀察一下幻想世界的來源。所有的想像都不是

29、憑空而生的,它總和我們的現(xiàn)實生活有著割舍不斷的聯(lián)系。在動畫劇本創(chuàng)作中,發(fā)揮想像力的方式有很多種,我們這里先舉個例子?! ∮械膭赢嬈ɡ纭洱堌垺罚?,就是把幻想中的角色放到了真實環(huán)境中:姐妹倆生活在恬靜的鄉(xiāng)村,稻田、農(nóng)莊……,第二章 動畫劇本的特性,一切看起來都和真實生活沒什么不同,姐妹倆也都是普通女孩,但是這個世界中卻有個神秘動物:龍貓。當(dāng)這個毛茸茸的龐然大物出現(xiàn)之后,姐妹倆的生活變得與眾不同了,她們有了一些奇妙的生活經(jīng)歷?! ∮?/p>

30、的動畫片的故事發(fā)生在童話意境當(dāng)中,比如說影院動畫片《獅子王》:獅子是故事的主角、世界的主宰,各種動物都具有人類的思維方式,彼此之間用語言進行交流,這是一個典型的童話環(huán)境。再如《圣誕夜驚魂》這部影院動畫片,創(chuàng)作者把觀眾帶入一個奇特的魔幻世界:鬼節(jié)鎮(zhèn)。那些在人們幻覺中出現(xiàn)的種種怪物都生活在這里:樓梯下面的怪手;騎著掃把的巫婆;床下發(fā)亮的紅色眼睛……一到鬼節(jié),怪物們就會傾巢出動,到人類的世界去嚇唬人。在這里面,整個世界都是創(chuàng)作者為我們搭建出來

31、的,想像力就像熱氣球,把觀眾中現(xiàn)實的地面帶到了天空中?! ∮嘘P(guān)把想像力元素加入故事、融入角色的具體技巧,我們會在“動畫故事”“動畫人物”等章節(jié)中,比較詳細地進行講述。,第二章 動畫劇本的特性,第四節(jié) 廣義的幻想世界  人物設(shè)定、視角變化、細節(jié)的設(shè)置,都能打開通向幻想世界的窗口  需要特別提出的是,我這里談的“獨特的幻想世界”,并非僅僅狹義地指創(chuàng)造一個全新的虛構(gòu)的環(huán)境,而是包含了更廣泛的內(nèi)容:人物的設(shè)定,視角的選擇,甚至細節(jié)的設(shè)計

32、都會為影片打開一扇幻想的窗戶?! “鸦孟朐丶尤肴宋锏脑O(shè)定  宮崎駿的《龍貓》這部影院動畫片中,大背景是現(xiàn)實的:恬靜的鄉(xiāng)村,普普通通的父女三人,一切仿佛親切得猶如發(fā)生在身邊。,第二章 動畫劇本的特性,這也是宮崎駿兒時生活的環(huán)境,那里有這樣的傳說:“……有一種神奇的小精靈,他們就像我們的鄰居一樣,居住在我們的身邊嬉戲、玩耍。但是普通人是看不到他們的,據(jù)說只有小孩子純真無邪的心靈可以捕捉他們的形跡。如果靜下心來傾聽,風(fēng)聲里可以隱約聽到

33、他們奔跑的聲音?!薄 ≡谶@部影片看似現(xiàn)實的大背景下,有了“龍貓”這個神話角色的設(shè)計,為影片帶來了濃濃的幻想色彩:神秘的地下叢林,體形巨大、疾馳如風(fēng)的貓BUS,影片一切夢幻般的事物都來自于神奇的龍貓。這樣的故事模式就是用一個超現(xiàn)實的角色增添了幻想色彩?! ∫暯堑淖儞Q  視角的變換也是創(chuàng)造幻想空間一種很有效的方式。,第二章 動畫劇本的特性,美國動畫片《蟲蟲總動員》講的是螞蟻王國和昆蟲馬戲團一起對抗蝗蟲的故事。影片的環(huán)境就是真實的大自

34、然,劇情中也沒有什么神話人物。但跟著螞蟻主人公的特殊視角,也把我們帶人了與眾不同的微觀世界,水滴是巨大而危險的水球,罐頭盒是360度全方位的昆蟲酒吧,中式的紙餐盒成了東方情調(diào)的魔箱,蝗螂魔術(shù)師可以用它“大變活人”。當(dāng)然,在劇情中,昆蟲角色的擬人化,也是構(gòu)造這個幻想世界的主要手法之一。同樣是我們熟悉的世界,當(dāng)把視線放低,帶上放大鏡,卻一下變得充滿了驚喜和意外。  細節(jié)設(shè)計:細節(jié)的精心設(shè)計也會增加獨特的動畫情趣。  像美國影片《花木蘭》

35、講的是少女木蘭替父從軍的故事?!讹L(fēng)中奇緣》講了土著少女和外面的拓荒者的愛情故事。日本高燦勛的《回憶點點滴滴》講的是生活在大城市中的成年女性對童年生活的回憶。在這些影片中,背景主要人物、影片的視角都是現(xiàn)實的。但是劇本也沒有止步于僅是對現(xiàn)實生活的刻畫,而是從小處著手,巧妙地把幻想色彩融合進去。,第二章 動畫劇本的特性,比如說,有的影片設(shè)計了富于想像力、超現(xiàn)實的小角色。主人公的設(shè)定及故事的主要線索是現(xiàn)實的,配角兒卻是有效的“調(diào)味料”。在《花

36、木蘭》這部影片里,花木蘭是真實的中國少女,她的身邊卻跟著一只神奇調(diào)皮的木須龍,這條滑稽的袖珍龍經(jīng)常藏到花木蘭的衣服里,在某些關(guān)鍵時刻,使用一些時靈時不靈的魔法。在故事情節(jié)里增加了很多幻想的色彩。  在《風(fēng)中奇緣》里,土著少女有一位神秘的長輩和朋友,那就是慈愛神秘的柳樹婆婆,外形就像一棵巨大的古樹,在歌聲的召喚下,樹干上映現(xiàn)出一張老婆婆的面孔。這些角色雖然只是小配角,但他們的出現(xiàn)給影片帶來了一種超現(xiàn)實的微妙情趣,影片中的世界因而顯得與現(xiàn)

37、實世界有所不同,更像是人們腦海中的幻想境界。就像小孩都希望有個法力無邊的神秘朋友,這些主角身邊的魔法人物,就像給動畫片施了某種魔力,讓影片不僅是給觀眾講了一個精彩故事,還是一場美夢成真的奇妙經(jīng)歷。,第二章 動畫劇本的特性,日本動畫片《回憶中的點點滴滴》在某些真實的情景中,通過細節(jié)的設(shè)置悄悄地打開了幻想的窗戶。我們可能都看過那種神奇的圖片,初看似乎是山川湖泊,仔細觀察,卻在云影和湖光中看見了駿馬、美女……這種介于真實與虛幻之間的奇妙感覺

38、,和動畫片中的劇情安排,有著相同的思路?! ∮捌恢痹诮惶嬷v述女主人公現(xiàn)實的生活和回憶中的童年。她和幼年的自己就像隔了一面不可逾越的高墻,有的只能是悵然的思念。我想,這也是很多成年人內(nèi)心隱藏的心情吧。但是影片卻有某些場景似乎在夢境與真實之間:在奔馳的列車上,主人公隱隱聽到了童年的自己和伙伴的歡笑聲,她連忙奔出車廂,卻看不到人影。觀眾以為那只不過是主人公的幻覺。但鏡頭拉開,那個來自回憶的小女孩卻出現(xiàn)在了隔壁車廂?! ∮捌Y(jié)尾,這種虛幻

39、和真實終于融合到了一起。女主人公和“小時候的自己”在列車中相遇,她們相攜走過家鄉(xiāng)的車站、田野。這種跨越現(xiàn)實、夢境成真的動人場景,我想也只有動畫才能表現(xiàn)得那樣自然貼切。,第二章 動畫劇本的特性,第五節(jié) 融入情感的想像  幻想的創(chuàng)作不是炫技,有情感的幻想才動人?! 赢嬈瑒”局械南胂瘢^不是漫無目的的胡思亂想,而是表達情感、闡述主題、體現(xiàn)創(chuàng)作者的審美意識的重要途徑。只要是創(chuàng)作,作品就會帶有作者的感情色彩。動畫劇本作為一種富于原創(chuàng)性的創(chuàng)

40、作,就會更突顯出創(chuàng)作者審美和思想感情。同時,也只有表達某種感情的幻想,才有色彩、有表現(xiàn)力,才會有打動人的力量。我們一直在強調(diào),在動畫劇本的創(chuàng)作中,要大膽想像,幻想是動畫劇本的基本特性。但這種創(chuàng)作的最終目的,并非只是展現(xiàn)作者的幻想能力,歸根結(jié)底還是要更深入地表現(xiàn)人性,傳達人的感情。,第二章 動畫劇本的特性,就像宮崎駿的動畫片《千與千尋》,觀眾之所以能被影片的情緒感染,正是因為其中富于想像的段落都飽含了微妙的情感。用宮崎駿自己的話說:“…

41、…我第一次有很驕傲的感覺,那是因為我不是把它作成無面人大鬧,破壞了湯屋,然后企圖吃掉千尋,而是安排成千尋坐上電車,第一次出遠門。比起無面人大鬧或者和湯婆婆電光交戰(zhàn),對孩子而言真正重要的是一個人坐上電車展開充滿期待的旅程?!碑?dāng)我們看到紅色的列車神奇地滑水而來,車箱里匆匆上下、影子般的乘客、獨自坐在一角的女孩小千,這一幕幕的情景不由觸動起觀眾回想兒時對未來的憧憬,無論現(xiàn)在得到了多少,又失落了多少,那種微妙的心情都是深藏在心中、難以忘懷的記

42、憶。,第二章 動畫劇本的特性,這一系列場景的設(shè)計是作者想像力的結(jié)晶,它不同于寫實的創(chuàng)作,不是對已有事物的刻畫和描述,而是來自編劇內(nèi)心世界的創(chuàng)造。這種夢境般的想像,又和每個觀眾內(nèi)心的情感息息相通,在情感上,它依然是“寫實”的,是和真實的人性緊緊相連的。  想像由情感而生,順著情緒的流淌向前發(fā)展。這樣,才能真正把動畫片中的幻想運用得恰到好處,把動畫劇本這種特殊創(chuàng)作中想像力所蘊藏的能量發(fā)揮到極致。,第二章 動畫劇本的特性,第六節(jié) 想像力

43、也有主題內(nèi)涵  幻想創(chuàng)作與主題密切相關(guān)?! ∶坎縿赢嬈加兴毺氐幕孟敕绞?,而這種幻想元素的設(shè)計,和劇本中所要表達的主題也是緊密相關(guān)的?! ±缑绹鴦赢嬈犊镂锸啡R克》中,劇本所創(chuàng)造出了一個“半人半神”的世界,童話人物和人類共同生活在一起,就像地球上不同種族。在這個故事中,作者帶著調(diào)侃的語氣,把人們印象中的童話人物改頭換面,徹底顛覆了人們腦海中的固有觀念,把那些不食人間煙火的“圣人”拉到了地面上。,第二章 動畫劇本的特性,《木偶

44、奇遇記》里匹諾曹被老木匠以幾枚金幣的價格賣給了士兵?!秱b盜羅賓漢》里,羅賓漢是個瘋瘋癲癲的叢林怪客,他的見義勇為只會給別人帶來麻煩?!栋籽┕鳌分心敲嫔衩氐哪хR總是忠實地告訴惡毒的皇后,誰是最美的女孩。而在這個故事里,魔鏡成了壞國王選美麗王妃的最佳雷達,選美節(jié)目的主持人,白雪公主、灰姑娘都是候選目標(biāo),童話里的美女一個都沒放過。這些系列大膽的、充滿想像力的構(gòu)思,其實是和影片的主題內(nèi)涵緊緊聯(lián)系在一起的。這部影片從主人公的設(shè)計到故事情節(jié)的發(fā)展

45、,幾乎處處都在和“傳統(tǒng)”、“經(jīng)典”對著干,那些被人們認為了無數(shù)次的“高尚”“純真”“偉大”的人物,在這里成了嘲笑的對象。很多想像創(chuàng)造也正是由此展開的,恰到好處地烘托出了故事的主題?! ≌且驗檫@些具有想像力的情節(jié)的設(shè)計,都在圍繞著一個“目的”展開,都在往劇本的主題“努力”。因而,整個故事才會呈現(xiàn)出一種貫穿始終的顛覆傳統(tǒng)、反諷經(jīng)典的獨特風(fēng)格。,第二章 動畫劇本的特性,動畫劇本的特性就是營造具有原創(chuàng)性的幻想空間,在打破現(xiàn)實生活邏輯關(guān)系的

46、同時,在這個空間中建立一個“新的邏輯”。這種“幻想”的概念是廣義的,可以從人物、視角、細節(jié)等多個角度進入。  思考題: ?、佟赢媱”镜奶匦允鞘裁矗窟@種特性如何在劇本中體現(xiàn)出來?  ② 幻想與邏輯是否矛盾,如何解決這一矛盾?分析影片,試著找出那些發(fā)生在幻想世界的作品中,故事內(nèi)部存在的“新邏輯”。 ?、邸∪绾伟鸦孟霂肽愕膭赢嬜髌罚心膸追N方式?試舉幾部動畫片為例。,第二部分動畫劇本中的人物塑造,人物是動畫片最耀眼的商標(biāo),

47、塑造人物形象是動畫片劇本第一任務(wù)。  “動畫人物”和其他類型影視作品中的人物區(qū)別在于:它以類型化的手法塑造人物性格,賦予人物單純美好、富于幻想的獨特氣質(zhì)。類型化人物更強調(diào)人物性格的典型性,成功的動畫人物其性格突出鮮明,又很好地把握了道德尺度。,第三章 動畫片與動畫人物,本章學(xué)習(xí)的重點:① 塑造好動畫人物的重要性② 動畫人物的“人性”③ 動畫人物的表現(xiàn)力,第三章 動畫片與動畫人物,第一節(jié) 塑造好動畫人物的重要性  樹立動畫

48、人物形象是劇本的第一任務(wù)?! ∽鳛橛^眾,我們經(jīng)常會有這樣的親身感受,一部動畫片看過之后,在腦海里印象最深刻的就是里面的動畫人物。那些人物直接成了動畫片的代稱了,像“櫻桃小丸子”、“米老鼠和唐老鴨”、“貓和老鼠”、“名偵探柯南”。其實,從這些動畫片的名字當(dāng)中,我們就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了創(chuàng)作者力圖把動畫人物推到最前面的這種意圖?! ≡谡剟赢嬈瑒”緞?chuàng)作的時候,我們就先來講講動畫人物的塑造。  樹立動畫人物形象是劇本的第一任務(wù)。,第三章 動畫片與

49、動畫人物,對于劇本來說,人是影視劇作描寫的主要對象,是構(gòu)成影視藝術(shù)造型形象的主體。塑造鮮明生動的人物形象是電影藝術(shù)根本的任務(wù)。動畫片劇本的創(chuàng)作中,人物形象的塑造占有極其重要的位置,甚至可以說,比起其他種類的劇本來,動畫片劇本中的塑造人物對影片的影響更加關(guān)鍵,動畫形象樹立起來了,被觀眾認可了,創(chuàng)作者就取得最大的成功。尤其是對于商業(yè)動畫片的產(chǎn)業(yè)化,動畫人物就是動畫片的最好商標(biāo),如果說故事情節(jié)很難轉(zhuǎn)化為其他產(chǎn)品,那么由動畫人物衍生出的各類產(chǎn)品

50、,就顯得十分順理成章了。在這里,特別值得強調(diào)的是,動畫人物不僅僅是一個平面的形象,它有血有肉,有思想有感情,能夠和觀眾進行情感溝通,這一點,是動畫人物相對于商標(biāo)或海報中的“畫中人”最大的優(yōu)勢。“海爾兄弟”在拍成動畫片之前,只是平面的形象,而成為動畫人物之后,卻有了真正的生命?! ≡S多成功的實例證明,一個好的動畫人物,能夠跨越漫長的時間與不同的文化背景,被多年齡層的廣大觀眾接受。,第三章 動畫片與動畫人物,電視動畫片每集的故事都很短,

51、時間大多在幾分鐘到二十分鐘之間,情節(jié)也很簡單,經(jīng)常用一個固定的模式套出二州集集不同的故事。觀眾往往記不起動畫片所講述的具體情節(jié),但片中的人物卻和他們天天見面,他們獨特的行為、語言在一遍遍的重復(fù)中深入人心,一個個性格鮮明獨特、生動可愛的動畫人物成了觀眾親切的朋友。美國迪斯尼的“米老鼠”、日本動畫片中的“龍貓”、中國上海美影的“黑貓警長”都是這樣的例子。以人物名字命名的動畫片十分常見—人物就代表了影片,像《花木蘭》、《獅子王》、《龍貓》、《

52、櫻桃小丸子》等等。,第三章 動畫片與動畫人物,第二節(jié) 動畫人物的“人性”  夸張與濃縮的個性,新鮮和美好的心靈  觀察那些動畫片的觀眾,我們會有這樣的發(fā)現(xiàn):觀眾對于動畫人物的喜愛,一方面是對其獨特的形象感到新鮮和有趣。而另一方面,則是把動畫人物真的當(dāng)成“人”,有了感情的交流。尤其是那些小觀眾,非常喜歡模仿動畫人物的行為和語言。很多觀眾都能描述出某個動畫人物的性格特征、習(xí)慣動作,甚至模仿動畫人物說話的語氣。那些生動的動畫人物對于觀眾

53、而言,不僅僅是一個影像,而是高度濃縮了人情、人性,以簡潔的筆調(diào)勾勒出人生百態(tài)。通過濃縮、精煉、夸張,這些動畫人物身上既有了人性,但又比真人更戲劇化,更富于幻想,顯得親切又個性鮮明?! 〕诵愿竦臐饪s和夸張以外,我們再來談?wù)剟赢嬋宋锾赜械娜诵灾馈?第三章 動畫片與動畫人物,美國哥倫比亞廣播公司這樣評價迪斯尼:“他明白純真的童心決不會摻雜成人的世故。然而,每個成人卻保留了部分未泯滅的童心。對小孩來說,這個令人厭倦的世界還是嶄新的,還是

54、有著許多美好的東西;迪斯尼努力把這些新鮮、美好的事物為已經(jīng)厭倦了的成人保留了下來,這是全世界的一筆寶貴財富?!薄 ∵@些永遠不會衰老、沒有花邊新聞的動畫人物,是小觀眾幻想中的神奇伙伴。同時,動畫人物對于那些想“鬧中取靜”的成年觀眾來說,也是最好的心靈慰藉。當(dāng)身邊的一切都匆匆變化,復(fù)雜紛繁的社會令人焦頭爛額的時候,只有這些屏幕上的老友依然如故,這種單純和溫暖正是動畫片獨有的魅力??梢哉f,動畫世界是人們寧靜清澈的心靈故鄉(xiāng)?! ∫蚨?,強調(diào)對

55、人物刻畫,正是由觀眾對動畫片的觀賞需求而來。尤其是對小觀眾而言,那些性格親切,卻天賦異秉、模樣新奇古怪的動畫精靈們,能夠代替他們實現(xiàn)那些他們不能、不敢實現(xiàn)的愿望,經(jīng)歷那些超越現(xiàn)實的神奇經(jīng)歷。,第三章 動畫片與動畫人物,第三節(jié) 動畫人物的表現(xiàn)力  動畫人物具有很大創(chuàng)造空間?! 赢媱”咀陨淼奶厥庑?,也決定了這種形式很擅長刻畫人物。大多數(shù)動畫片的劇本,和一般電影電視相比,人物設(shè)計得善惡分明,一般以類型化的手法來塑造主人公。故事主線索較

56、為單純,情節(jié)發(fā)展的起伏跌宕十分明晰,人物之間的矛盾也不那么極端尖銳。尤其是系列動畫片,像《櫻桃小丸子》、《貓和老鼠》等等,由于每一集的容量很有限,故事自然就比較淺顯簡單。這樣的設(shè)計安排,是考慮到了兒童觀眾的心理特點和觀賞需要。客觀上,動畫劇本的故事情節(jié)已經(jīng)不僅僅是抓住觀眾,最重要的是吸引力。創(chuàng)作者要用更多的空間、更多的筆墨去刻畫人物。,第三章 動畫片與動畫人物,就塑造人物而言,動畫人物有一個獨有的特征:其造型本身是創(chuàng)作者精心設(shè)計的,完

57、全不必拘泥于“人”的外形,有極大的創(chuàng)作空間。其造型更可以與人物性格,甚至能和故事情節(jié)發(fā)生緊密的聯(lián)系。比如說,我們看到的機器貓。它本來是一只貓型的機器人,可是耳朵卻被老鼠吃掉了,結(jié)果只乘d下圓圓的腦袋。因而,無所不能的機器貓最害怕的就是老鼠。這個造型和機器貓的內(nèi)心世界有著微妙的聯(lián)系?! 〗?jīng)過了夸張和幻想,動畫片中的人物個性更鮮明獨特,沒有了現(xiàn)實邏輯的拘束,作者可以海闊天空地去想像,創(chuàng)造人物最為鮮明的“特點”,你會看到,動畫人物常常掌握許

58、多常人不及的“神力”。這樣的精心設(shè)計,動畫人物比一般人物形象在劇情里更容易突顯現(xiàn)出來,留在觀眾的記憶中。,第三章 動畫片與動畫人物,提起迪斯尼的動畫片劇本,總是一再選擇那些人們熟知的故事。多數(shù)主流的國內(nèi)外動畫片劇本,故事也常采用觀眾常見的“套路”作框架?!断x蟲總動員》里“小人物變大英雄”的故事模式,《千與千尋》里面“普通人進入神秘仙境”的故事模式,《海底總動員》“尋找親人”的故事模式……在不同的動畫片中,我們看到的變化是創(chuàng)作者不斷在劇

59、情中添加“時代元素”和一些新鮮創(chuàng)意?! ≌莿赢嬈瑥娬{(diào)人物塑造的特性,使劇本中“故事”這個元素退居二線,人物塑造則成為動畫劇本創(chuàng)作的第一任務(wù)?! 赢嬋宋锏乃茉焓莿赢嬈瑒?chuàng)作最重要的一個組成部分,人物是動畫片維眼的“商標(biāo)”?! ∷伎碱}:  動畫人物對于動畫片創(chuàng)作有何重要意義?,第四章 動畫人物的劇作特征,本章學(xué)習(xí)重點:① 閃亮的主人公② 動畫人物的性格③ 給人物一雙想象的翅膀,第四章 動畫人物的劇作特征,隨著時代的發(fā)展

60、,動畫片的表現(xiàn)題材、表現(xiàn)形式都呈現(xiàn)出越來越多元化,動畫片人物形象的塑造也沒有一定之規(guī)。像有些給成年觀眾看的動畫片,劇本中的人物性格比較復(fù)雜、多層次,更像一般電影中的人物形象的創(chuàng)作手法.比如在前面提到過的《生活中的點點滴滴》,主人公的內(nèi)心世界就處理得很細膩?! ∫恍┧囆g(shù)短片中,為了表達一定的主題內(nèi)涵,或者是某種情緒、情感,人物被濃縮為代表特定含義的符號。比如有一部《學(xué)走路》的動畫短片,一個小孩本來很正常地走路,可是偏偏遇見了形形色色的各

61、種人,軍人要他走路趾高氣揚,運動員要他連跑帶跳……結(jié)果最后,小孩反而一瘸一拐地不會走路了。在片中,每一種人物都象征了生活中的某類人群,他們的造型、動作把內(nèi)在鮮明的個性特征表現(xiàn)出來。,第四章 動畫人物的劇作特征,在這里,我們主要談?wù)勚髁鞯纳虡I(yè)動畫片中的人物。雖然片中的人物造型變化無窮,性格千差萬別,但動畫人物存在著共同的劇作特征和創(chuàng)作規(guī)律。  在劇本中塑造動畫人物,首先要符合影視劇作中人物的共同特性。人物形象鮮明生動.人物性格要有典型性

62、。由于容t上的限制,劇本中的人物形象多為相對集中的一個或一組,他們是矛盾沖突的主體和情節(jié)的軸心。這些創(chuàng)作上的基本規(guī)律,也是適合于動畫劇本中的人物的。  當(dāng)然,動畫人物也有一些區(qū)別于電影人物的自身的特性。,第四章 動畫人物的劇作特征,第一節(jié) 閃亮的主人公  主人公的唯一性,是戲劇矛盾的中心?! ∮谩伴W亮”這個詞,主要是想說明劇中的主要人物要突出、鮮明,強調(diào)主人公在劇中的惟一性?! 〉纤鼓峥偨Y(jié)過自己的創(chuàng)作經(jīng)歷,他認為:動畫片需要一個

63、強烈而有吸引力的中心角色。這里面,“一個”也可能是一組,主要為了說明人物刻畫要集中,主要人物要突出。,第四章 動畫人物的劇作特征,大多數(shù)的商業(yè)動畫片,都在著力塑造一個主要角色,從動畫片的名字就能看得出來,像我們前面提到的《怪物史萊克》、《聰明的一休》、《機器貓》等影片。這樣的安排,使這個特定人物的命運線索和故事的起承轉(zhuǎn)合融為一體,影片的筆墨更為集中,人物形象更能夠鮮明地突顯出來。相對一般的電影電視劇,無論是影院動畫,還是系列動畫片,它的

64、容量都較小,故事情節(jié)也比較簡潔,塑造人物就更應(yīng)該集中發(fā)力。所以,在構(gòu)思動畫劇本的時候,一定要首先明確,哪個人物是你要著力表現(xiàn)的,那么主要的戲劇矛盾、情緒氛圍,都要圍繞著這個人物展開?! 【唧w來說,怎么讓你的主人公更突出呢?  第一,就是戲量的保證。主人公出現(xiàn)在劇情中的時間,肯定會遠遠多于其他人物,它就像一顆恒星,而其他人物則是環(huán)繞它的行星,主次很分明。  第二,更為重要的是主人公在矛盾沖突中的中心地位。在戲劇矛盾的漩渦中,主人公是

65、否始終是推動劇情最主要、最有力的那股力量。矛盾因他而起,因他而發(fā)展變大,最終因他而解決。,第四章 動畫人物的劇作特征,第二節(jié) 動畫人物的性格  動畫人物的獨特性格:類型化的性格和天真的孩子氣?! ∫?、劇作中人物性格的含義  在劇本創(chuàng)作中,運用劇作的表現(xiàn)手法對劇中人物性格的各個方面進行文字刻畫,是劇作者塑造人物的根本途徑。在劇本中,性格就是構(gòu)成作為情節(jié)發(fā)展動力的沖突、抵觸和差異的基礎(chǔ)。,第四章 動畫人物的劇作特征,在商業(yè)動畫片的劇本

66、中,動畫人物一般都采用類型化的塑造手法。類型化人物有兩方面的特征:首先,人物的個性特征明顯,我們往往可以用一、兩個詞來概括人物性格,觀眾易于把握。其次,比起現(xiàn)實生活中的人物,類型化人物的性格經(jīng)過了提煉和夸張,并用生動的細節(jié)加以充實,使其更為鮮明。比如說美國動畫片《美女與野獸》,影片講述的是被巫術(shù)詛咒的野獸王子和美麗女孩的愛情故事,野獸王子的強悍粗魯和女孩的智慧優(yōu)雅形成了鮮明的對比,兩人的個性都是來源于現(xiàn)實生活,經(jīng)過了夸張和提煉,變得更加

67、典型化了?! 《赢嬈娜宋镄愿袼茉欤侯愋突宋铩 ∥覀兿葟膭∽髦腥宋锏姆诸愓勂?。戲劇理論家和教育家貝克的《戲劇技巧》中,把劇作中的人物分為三種類型:  第一,概念化人物?!案拍罨宋锸亲髡吡龅膫髀曂?,作者毫不把性格描寫放在心上?!?第四章 動畫人物的劇作特征,第二,類型化人物?!邦愋突宋锏奶卣魅绱缩r明,以至于不善于觀察的人也能從他周圍的人們中看出這些特征?!边@種人物“每一個人都可以用某些突出的特征或與其密切相關(guān)的特征來概括

68、”?! 〉谌?,個性化人物(Round Character),也有人翻譯作“圓整人物”的?!皥A整人物在類型中把自己區(qū)別開來,大的區(qū)別或者細微的區(qū)別?!边@種人物具有性格的多側(cè)面和復(fù)雜性。他們的性格復(fù)雜到無法用簡單的話語來概括和分析。  動畫片劇本要求故事框架簡潔明了,人物形象鮮明突出,這一點在很多成功的動畫創(chuàng)作中都有體現(xiàn)。宮崎駿定位自己的作品,只是“一個簡單的人說出的簡單故事?!钡纤鼓嵋辉購娬{(diào)動畫需要“生動的、有吸引力的中心人物”。正像

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