小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第2單元作文寫(xiě)日記教案2(002)

1、1習(xí)作：寫(xiě)日記教學(xué)目標(biāo)1.了解寫(xiě)日記的好處，激發(fā)學(xué)生寫(xiě)日記的興趣。2.了解日記可以記敘的內(nèi)容以及日記的正確格式。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：了解日記可以記敘的內(nèi)容以及日記的正確格式。難點(diǎn)：鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持寫(xiě)日記。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)課件教學(xué)課時(shí)2課時(shí)教學(xué)過(guò)程第1課時(shí)一、創(chuàng)設(shè)情境，引入習(xí)作主題。出示日記示例。1簡(jiǎn)介日記的定義。本次習(xí)作我們學(xué)習(xí)寫(xiě)日記。像課本中的例文那樣，把自己生活中發(fā)生的一些事情，還有自己看到的、聽(tīng)到的事情寫(xiě)下來(lái)，成為一篇文章，就是日記。2分析寫(xiě)日

2、記的好處。3(2)格式要求：日記的第一行要寫(xiě)上某月某日、星期幾以及天氣情況。寫(xiě)日期、天氣的格式一般是開(kāi)頭空一格，每寫(xiě)一個(gè)內(nèi)容空一格。然后再在下面一行寫(xiě)正文。日記正文的格式跟一般文章的格式相同，都是每個(gè)自然段的開(kāi)頭空兩格。(3)要求準(zhǔn)備一個(gè)專用的日記本。三、試寫(xiě)日記，動(dòng)筆起草。1.下面就請(qǐng)大家動(dòng)筆打草稿，選擇今天你感受最深刻的、最值得記錄下來(lái)的一兩件事情寫(xiě)下來(lái)，試著寫(xiě)一篇日記。2.學(xué)生動(dòng)筆打草稿，老師適時(shí)指導(dǎo)。四、修改、謄寫(xiě)。1.各自修改

3、，想想詞句運(yùn)用是否恰當(dāng)，意思交代得是否清楚明白。2.謄寫(xiě)日記。要求書(shū)面整潔，字跡工整。第2課時(shí)一、談話，導(dǎo)入新課。上節(jié)課，大家出色地完成了一篇日記?，F(xiàn)在，我們就以小組為單位，互相大聲讀給同學(xué)聽(tīng)，相互評(píng)議一下是否符合日記的要求。二、朗讀交流，展示優(yōu)秀習(xí)作。1.小組交流，朗讀日記，相互評(píng)議，提出建議。2.教師在巡視中挑選出優(yōu)秀日記，請(qǐng)學(xué)生朗讀，投影展示日記，全班進(jìn)行評(píng)議，交流哪些地方值得學(xué)習(xí)。三、教師可引導(dǎo)學(xué)生從以下幾個(gè)方面評(píng)議。1.日記格