全科帶教計(jì)劃

1、全科帶教計(jì)劃為加強(qiáng)我院住院全科醫(yī)師規(guī)范化管理，加強(qiáng)實(shí)用人才培養(yǎng)，全面提高住院全科醫(yī)師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，不斷提高我院醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，特制定天津市寶坻區(qū)人民醫(yī)院2013年度住院全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)計(jì)劃與實(shí)施方案，具體如下：一、培訓(xùn)對(duì)象1、已被我院各基地錄取的20102012屆天津市住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)學(xué)員；2、已被我院全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地錄取的20112012屆天津市全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)學(xué)員；3、入院未滿5年的臨床專業(yè)外本科畢業(yè)生、入院未滿3年臨床

2、專業(yè)外碩士研究生及入院未滿1年臨床專業(yè)外博士研究生。二、培訓(xùn)原則堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)踐并以實(shí)踐為主的原則；堅(jiān)持自學(xué)與輔導(dǎo)相結(jié)合并以自學(xué)為主的原則；堅(jiān)持工作與學(xué)習(xí)相結(jié)合，以工作為主的原則；堅(jiān)持“嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)、扎實(shí)基礎(chǔ)、寬廣知識(shí)”，注意能力培養(yǎng)的原則；堅(jiān)持培訓(xùn)、考核，使用一體化原則。三、培訓(xùn)目標(biāo)通過實(shí)施住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)項(xiàng)目，使住院全科醫(yī)師具有良好的職業(yè)道德和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，深入學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)的臨床技能和理論知識(shí)，能夠獨(dú)立從事醫(yī)療服務(wù)工作。2、加強(qiáng)

3、培訓(xùn)考核，提高教學(xué)水平。年內(nèi)舉辦規(guī)范化教學(xué)師資培訓(xùn)班，邀請(qǐng)醫(yī)療技術(shù)水平高、教學(xué)能力強(qiáng)的專家授課，通過理論授課、模擬帶教和臨床技能操作等多種方式，提高規(guī)范化培訓(xùn)師資隊(duì)伍的帶教水平和業(yè)務(wù)能力。3、建立反饋機(jī)制，端正教學(xué)態(tài)度。通過組織學(xué)員座談會(huì)、發(fā)放問卷調(diào)查表等形式及時(shí)了解學(xué)員對(duì)帶教老師的認(rèn)可度，凡學(xué)員反映教學(xué)意識(shí)淡薄、責(zé)任心差、不作為的教師，醫(yī)院將及時(shí)采取相應(yīng)的措施，如誡勉談話、通報(bào)批評(píng)，甚至取消其帶教資格。（四）、加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)員管理1、崗前

4、培訓(xùn)新學(xué)員在進(jìn)入醫(yī)院后首先要參加為期一周的崗前培訓(xùn)，內(nèi)容包括醫(yī)院管理制度、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育、儀容儀表教育、考勤考核制度和住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)相關(guān)文件等，確保學(xué)員的行為舉止、精神面貌和醫(yī)院職工協(xié)調(diào)一致。2、全面培養(yǎng)①加強(qiáng)三基訓(xùn)練。對(duì)住院醫(yī)師的培養(yǎng)，主張以自學(xué)為主，注重實(shí)踐。堅(jiān)持進(jìn)行“三基三嚴(yán)”系統(tǒng)培訓(xùn)，年內(nèi)組織全體規(guī)范化培訓(xùn)學(xué)員參加醫(yī)院“三基”理論知識(shí)考核和技能比武大賽。②定期開展學(xué)術(shù)講座。根據(jù)住院全科規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師的理論知識(shí)需求，結(jié)合我院實(shí)際