九年級化學(xué)上冊《奇妙的二氧化碳》課件9滬教版

1、第三節(jié) 奇妙的二氧化碳,1、觀察此圖，列舉產(chǎn)生和消耗CO2的實例。,,,,2、觀察此圖，分析莫納羅亞山頂空氣中CO2含量是怎樣變化的？你認(rèn)為產(chǎn)生這些變化的原因是什么？,O2的實驗室制法,過氧化氫（雙氧水）二氧化錳,常溫,固態(tài)+液態(tài),排水取氣法向上排空氣法,用帶火星的木條伸進瓶中，木條復(fù)燃！,用帶火星的木條靠近瓶口，木條復(fù)燃！,,化學(xué)原理,實驗裝置,驗 證,,,,思路和方法 實驗室制取氣體的,-----

2、溫故而知新,（一）、探究實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理,能,能,能,適中,反應(yīng)一會，就停止。,反應(yīng)太快,1、選擇制取裝置,（二）探究實驗室制取二氧化碳的裝置,2、選擇收集裝置,請從如下儀器中選擇，設(shè)計出你制取二氧化碳的裝置：,試一試——你能我也能,實驗室制取二氧化碳的裝置,討論：,檢驗方法,澄清石灰水變渾濁,驗滿方法,1.怎樣檢驗制取的氣體是 CO2？2. 收集氣體后如何驗滿？,（三）探究二氧化碳的驗證方法,實驗室里制取二氧化碳,實驗

3、步驟：,驗滿方法,連接儀器,檢查氣密性,加石灰石,加稀鹽酸,收集氣體,,,,,課堂小結(jié),,1）反應(yīng)原理,2）裝置圖,3）收集方法,4）檢驗方法,二氧化碳實驗室制法,向上排空氣法,將氣體通入澄清石灰水或向集氣瓶倒入少量澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁。,CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑,CO2 與O2實驗室制法的比較,大理石和稀鹽酸,CO2,CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋H2O＋CO2↑,常溫,固態(tài)

4、＋液態(tài),向上排空氣法,將氣體通入澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁,用燃著的木條靠近瓶口，木條熄滅,課堂練習(xí)1,長頸漏斗末端沒有插入液面下,出氣導(dǎo)管太長，伸入了液面下,沒有用向上排空氣法收集,下圖為實驗室制取二氧化碳的裝置圖，有哪些錯誤？為什么？請改正？,A,課堂練習(xí)2,1 實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置最好選擇___ ，收集裝置應(yīng)選擇______。2 實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置應(yīng)選擇______，收集裝置應(yīng)選擇______。,