九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《奇妙的二氧化碳》課件14滬教版

1、第三節(jié) 奇妙的二氧化碳,一、自然界中的二氧化碳 二、二氧化碳的物理性質(zhì) 三、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì) 四、二氧化碳與人體健康,你已經(jīng)知道什么：,二氧化碳在自然界中的循環(huán),,二氧化碳的溫室效應(yīng),,二、二氧化碳的奇妙變化,聯(lián)想與啟示： 我們呼出的氣體中約含有4%的二氧化碳；打開汽水瓶或啤酒瓶時(shí)，會(huì)有許多的二氧化碳?xì)怏w冒出；煤、石油、天然氣、酒精等物質(zhì)的燃燒也會(huì)產(chǎn)生二氧化碳。有些滅火器中也裝有二氧化碳；人工

2、降雨、舞臺(tái)煙霧等都要用到二氧化碳。你知道這其中的道理嗎？,二氧化碳的狀態(tài)的變化,（1）液態(tài)的二氧化碳： 舉例： 裝有液態(tài)二氧化碳的滅火（2）氣態(tài)的二氧化碳： 舉例：空氣中的二氧化碳（3）固態(tài)的二氧化碳： 舉例：我們常說的“干冰”,干冰的名稱是如何得來的？,在常壓下，溫度高于-780C時(shí)，雪花狀的固態(tài)的二氧化碳不需要變成液態(tài)而直接變成氣態(tài)二氧化碳?！案杀钡拿Q也由此得來。,二氧化碳的物理性質(zhì),二氧化碳是無色無

3、味的氣體，密度比空氣重，能溶于水。在通常狀況下，1L水中大約溶解1L二氧化碳?xì)怏w。增大壓強(qiáng)，會(huì)溶解更多。,你能簡要敘述一下人工降雨的原理嗎？,人工降雨的原理： 干冰在氣化時(shí)要吸收周圍環(huán)境中的熱量，使周圍環(huán)境的溫度降低，空氣中水蒸氣凝結(jié)成小水滴，形成人造云霧，甚至降水。,觀察與思考,如圖2-17所示，打開一瓶汽水瓶蓋，塞上帶導(dǎo)管的橡皮塞，另一端伸入一支裝有澄清石灰水的試管中，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。,二氧化碳與水的反應(yīng),1、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

4、 汽水瓶中有氣泡產(chǎn)生 ，澄清的石灰水變渾濁。 2、現(xiàn)象解釋： 打開汽水瓶蓋，再塞上橡皮塞后，瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，溶解在其中的二氧化碳就會(huì)外逸，可以看到有許多氣泡通過導(dǎo)管進(jìn)入試管中，二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁。,活動(dòng)與探究：,（1）取兩支試管，在試管A中加入2mL蒸餾水，滴入紫色石蕊試液（它遇到酸性的物質(zhì)會(huì)變紅）。在試管B中，加入幾小塊大理石（或石灰石），再加入一定量的稀鹽酸，迅速塞上帶導(dǎo)管的橡皮塞。將導(dǎo)氣管伸入到

5、試管A中（圖2-18），通入二氧化碳一段時(shí)間，觀察紫色石蕊試液顏色的變化。 自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，指出這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明什么？,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,A試管中有氣泡產(chǎn)生 B試管中紫色石蕊試液變成紅色,實(shí)驗(yàn)原理,1、鹽酸與石灰石的反應(yīng) 鹽酸 + 石灰石 ? 二氧化碳 + 氯化鈣+水 HCl + CaCO3 ? CO2 + CaCl2 +H2O 2、二氧化碳與水的反應(yīng) 二氧化碳 +

6、 水 ? 碳酸 CO2 + H2O ? H2CO3,二氧化碳通入紫色石蕊試液使其顏色變紅的原因解釋：,將二氧化碳通到含紫色石蕊試液的水中，原來說明生成了酸性的物質(zhì)。反應(yīng)生成的酸性物質(zhì)是碳酸，它是溶解于水的少部分二氧化碳與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的產(chǎn)物。,活動(dòng)與探究,（2）加熱試管A，使試管A中的液體沸騰，再觀察顏色是否有變化（圖2-19）。 自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，仔細(xì)觀察現(xiàn)象。

7、,實(shí)驗(yàn)原理,1、反應(yīng)的原理： 碳酸 → 二氧化碳 + 水 H2CO3 → CO2 + H2O2、現(xiàn)象的解釋： 碳酸是一種不穩(wěn)定的物質(zhì)，加熱容易分解成二氧化碳和水，二氧化碳從水中逸出，石蕊試液重新變成紫色。,化合反應(yīng)和分解反應(yīng),1、化合反應(yīng)舉例： 二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸2、分解反應(yīng)舉例： 碳

8、酸受熱分解生成二氧化碳和水,化合反應(yīng)與分解反應(yīng)的概念,由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種新物質(zhì)的反應(yīng)，叫化合反應(yīng)。,由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的新物質(zhì)的反應(yīng)，叫分解反應(yīng)。,交流與討論,根據(jù)你的生活和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)舉一些化合反應(yīng)和分解反應(yīng)的實(shí)例。,二氧化碳與滅火,人們經(jīng)常使用液態(tài)二氧化碳滅火器。你知道二氧化碳為什么可以用來作滅火劑嗎？,活動(dòng)與探究,（1）請(qǐng)預(yù)測(cè)圖2-20兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。（2）自己動(dòng)手進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，或觀察老師的演示實(shí)驗(yàn)，描述你所觀

9、察到的現(xiàn)象。（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你能得出什么結(jié)論？（4）由此你能否試著說明用二氧化碳滅火的原因。,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論,現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)1中，燃著的火柴熄滅。實(shí)驗(yàn)2中，燃著的蠟燭熄滅。結(jié)論：二氧化碳可以滅火,實(shí)驗(yàn)原理,碳酸鈣 + 鹽酸 ? 氯化鈣+水+二氧化碳CaCO3 + HCl ? CaCl2 + H2O + CO2,二氧化碳滅火的原因,二氧化碳覆蓋在燃燒的物質(zhì)上，使其與氧氣的接觸面迅速減少，而且二氧化碳不支持燃燒

10、。所以二氧化碳可以滅火。,二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,實(shí)驗(yàn)原理：碳酸鈣 + 鹽酸 ? 氯化鈣 + 水 + 二氧化碳CaCO3 + HCl ? CaCl2 + H2O + CO2,討論,1、為什么要用向上排空氣法收集二氧化碳？2、制取二氧化碳還可以用什么樣的裝置？3、如何檢驗(yàn)?zāi)臣瘹馄恐幸咽占卸趸細(xì)怏w？4、 如何證明二氧化碳已經(jīng)收集滿？,氣體的收集方法：,用什么方法來收集某種氣體，主要取決于這種氣體的性質(zhì)。例如，密