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1、個(gè)體輔導(dǎo)個(gè)體輔導(dǎo)自測(cè)卷自測(cè)卷1一、單選題(共一、單選題(共20道試題,共道試題,共20分。分。)1.以下對(duì)情緒不穩(wěn)定的描述不正確的是()。A.愛發(fā)火B(yǎng).男孩更傾向于以生悶氣的方式表達(dá)自己的不滿和憤怒C.好生悶氣D.情緒大起大落正確:B2.教師在課堂上對(duì)孩子進(jìn)行反饋時(shí),應(yīng)注意()。A.對(duì)于較小的孩子,當(dāng)他由于注意力不集中出現(xiàn)對(duì)課堂有干擾的活動(dòng)時(shí),可以使用暫停隔離B.當(dāng)孩子某些不當(dāng)行為出現(xiàn)時(shí),要加大獎(jiǎng)勵(lì)的力度,這樣才能保證孩子出現(xiàn)正當(dāng)行為C
2、.增加處罰的使用D.當(dāng)小孩子在發(fā)生不恰當(dāng)?shù)男袨闀r(shí),應(yīng)該即可給與關(guān)注答案:A3.以下不是厭學(xué)表現(xiàn)的是()A.對(duì)學(xué)習(xí)存在認(rèn)識(shí)偏差B.以消極的態(tài)度、情感對(duì)待學(xué)習(xí)生活C.經(jīng)常出現(xiàn)考試焦慮D.行為上表現(xiàn)出遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)活動(dòng)的傾向答案:C4.持有“一次考不好,就證明自己能力差,以后做什么事都會(huì)失敗”信念的是():A.絕對(duì)化要求B.過分概括化C.糟糕至極D.相對(duì)合理的要求。答案:B5.對(duì)于焦慮的輔導(dǎo),輔導(dǎo)員可以通過下面三個(gè)步驟:①得出合理信念。②挑戰(zhàn)不合理
3、信念。③識(shí)別不合理信念。以下排列正確的是()。A.①②③B.③②①C.①③②D.②①③答案:B6.()指一個(gè)人的獨(dú)立決策、主宰自己情緒和不依賴外界的幫助,在任何情況下都能努力成就自己目標(biāo)的能力A.自主B.自卑C.自信D.找出父母教養(yǎng)行為的偏頗。答案:D13.()是指盲目地將自身的特征或所有物與他人進(jìn)行比較,并力求超過他人的心理。A.盲目追求B.違規(guī)C.攀比D.自卑答案:C14.系統(tǒng)脫敏過程分為三個(gè)階段,分別是①實(shí)施系統(tǒng)脫敏②漸進(jìn)性放松訓(xùn)
4、練③制定《恐懼層次表》A.①②③B.③②①C.①③②D.②③①答案:D15.缺乏主張?jiān)谧灾餍圆畹那嗌倌晟砩峡赡鼙憩F(xiàn)為A.青少年在沒人要求的情況下,知道自己想做什么B.逃避需要自己提出主張的問題C.根據(jù)自己對(duì)知識(shí)的掌握情況來分配時(shí)間和精力D.在回答問題的時(shí)候常常表達(dá)出自己的觀點(diǎn)。答案:B16.對(duì)于自主性差的青少年,輔導(dǎo)員基本的輔導(dǎo)態(tài)度應(yīng)避免下列哪一項(xiàng)()?A.主動(dòng)發(fā)現(xiàn)自主性問題B.盡可能少地要求他的朋友參加輔導(dǎo)C.根據(jù)導(dǎo)致問題的原因選擇輔
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