高考語文古代詩歌鑒賞答題技巧

1、古代詩歌鑒賞題型設(shè)計及答題思路第一種模式第一種模式：分析意境型：分析意境型1、提問方式：這首詩營造了一種怎樣的意境？（另外一種問法：另外一種問法：這首詩描繪了一幅怎樣的畫面？表達了詩人怎樣的思想感情？）2、解答分析：所謂意境，是指寄托詩人情感的物象(即意象)綜合起來構(gòu)建的讓人產(chǎn)生想像的境界。它包括景、情、境三個方面。答題時三方面缺一不可。3.答題步驟：①描繪詩中展現(xiàn)的圖景畫面?？忌鷳?yīng)抓住詩中的主要景物，用自己的語言再現(xiàn)畫面。描述時一要忠

2、實于原詩，二要用自己的聯(lián)想和想像加以再創(chuàng)造，語言力求優(yōu)美。②概括景物所營造的氛圍特點。一般用兩個雙音節(jié)詞即可，例如孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼等，注意要能準確地體現(xiàn)景物的特點和情調(diào)。③分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具體。比如光答“表達了作者感傷的情懷”是不行的，應(yīng)答出為什么而“感傷”。答題示例1：春行即興李華宜陽城下草萋萋，澗水東流復(fù)向西。芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼。古人曾說：“作詩不過情、景二端。”請從“景”和“情”

3、的角度來賞析這首詩。[答案]1.這首詩寫了作者“春行”時的所見所聞：有草有水，有樹有山，有花有鳥，可謂一句一景，且每個畫面均有特色。2.但詩又不是純粹寫景，而是景中含情，情景交融：詩中“花自落”“鳥空啼”之景都顯出了山中的寧靜，從中更透出一絲傷春、凄涼之情。答題示例2：游月陂宋程顥月陂堤上四徘徊，北有中天百尺臺。萬物已隨秋氣改，一樽聊為晚涼開。水心云影閑相照，林下泉聲靜自來。世事無端何足計，但逢佳節(jié)約重陪。（1）這首詩營造了怎樣的意境，

4、表現(xiàn)了詩人怎樣的情感？請結(jié)合詩歌內(nèi)容分析。（3分）[答案]詩人寫了百尺高臺、美麗的水光月色，樹林和泉聲，（1分）營造了寧靜（或靜謐、幽靜等）（1分）的意境，表達了詩人閑適（或恬淡、自在）（1分）的心情。（2）“林下泉聲靜自來”一句詩用什么表現(xiàn)手法？請簡析其效果？（3分）[答案]1.反襯：以動寫靜，以有聲襯無聲（1分）2.淙淙的泉聲更突出了月夜的寂靜。（2分）第三種模式第三種模式分析語言特色分析語言特色1提問方式：這首詩在語言上有何特色？

5、（另外一種問法：另外一種問法：請分析這首詩的語言風(fēng)格。談?wù)劥嗽姷恼Z言藝術(shù)。）2解答分析：這種題型不是要求揣摩個別字詞運用的巧妙，而是要品味整首詩表現(xiàn)出來的語言風(fēng)格。能用來答題的詞一般有：清新自然、樸實無華、華美絢麗、明白曉暢、多用口語、委婉含蓄、雄渾豪放、筆調(diào)婉約、簡練生動……3答題步驟：(1)用兩個詞兩個詞準確點明語言特色(2)用詩中有關(guān)語句詩中有關(guān)語句具體分析這種特色(3)指出表現(xiàn)了作者怎樣的感情。答題示例1：江村杜甫清江一曲抱村流