高考語文病句改錯(cuò)例題解析精講

1、高考語文病句改錯(cuò)例題解析精講【語文卷?2015屆江西省五校(江西師大附中、臨川一中、鷹潭一中、宜春中學(xué)、新余四中)高三上學(xué)期第二次聯(lián)考(201412)】E014.下列各句中，沒有語病的一句是(3分)A.關(guān)系百姓切身利益的醫(yī)療系統(tǒng)為何腐敗案件頻發(fā)記者采訪發(fā)現(xiàn)，日前所實(shí)行的“以藥補(bǔ)醫(yī)”機(jī)制不盡合理。B.價(jià)格改革涉及利益復(fù)雜，不僅要堅(jiān)持改革的方向，積極推進(jìn)，而且要對(duì)方案認(rèn)真周密研究部署。C.近年以來，道教文化從亞洲走向歐洲、美洲，愈來愈為人們

2、所關(guān)注，為促進(jìn)中國與世界不同文明間的交流互鑒、增進(jìn)中國與世界各國人民的友誼發(fā)揮了橋梁紐帶作用。D.2014年11月25日上午，“向陽紅09”船搭載著“蛟龍”號(hào)載人潛水器駛離江蘇江陰。據(jù)了解，這是“蛟龍”號(hào)赴西南印度洋首次開展科考。【知識(shí)點(diǎn)】本題考查考生辨析并修改病句的能力，能力層次為E級(jí)(表達(dá)應(yīng)用)。【答案解析】C解析：A項(xiàng)，“日前”改成“目前”B項(xiàng)，關(guān)聯(lián)詞語誤用，把“不僅……而且”改為“既……又”D項(xiàng)，語序不當(dāng)，把“首次”移到“赴西南

3、”前。【思路點(diǎn)撥】語病題做題思路通常是：疏理出句子的主干和枝葉，看成分是否殘缺或者贅余看句子的主要成分即主、謂、賓之間，句子的枝葉即定、狀、補(bǔ)與中心語之間是否搭配心里默讀，看是否有不同的句式混用，語序是否恰當(dāng)綜合思考，是否符合邏輯思維，表意是否明確?！菊Z文卷?2015屆江西省臨川一中高三上學(xué)期期中考試(201411)】E013.下列各句中，沒有語病的一句是(3分)()C.人口過多、交通擁堵、房價(jià)高漲、治安惡劣、環(huán)境惡化等問題十分嚴(yán)重，北

4、京已患上令人揪心的“城市病”，治理迫在眉睫。D.有人分析近100年來那些最頂尖公司的成功密碼，發(fā)現(xiàn)成功秘訣各有不同，但都需要有永不止步的探索、自我革新以及適時(shí)轉(zhuǎn)型的遠(yuǎn)見?！局R(shí)點(diǎn)】本題考查考生辨析并修改病句的能力，能力層次為E級(jí)(表達(dá)應(yīng)用)。【答案解析】C解析：A項(xiàng)，語序不當(dāng)，應(yīng)為“既孕育著生機(jī)、預(yù)示著可能，也帶來挑戰(zhàn)甚至潛藏風(fēng)險(xiǎn)”B項(xiàng)，搭配不當(dāng)，應(yīng)為“提高……能力”D項(xiàng)，成分殘缺，在“自我革新”后加“的勇氣”?！舅悸伏c(diǎn)撥】語病題做題思

5、路通常是：疏理出句子的主干和枝葉，看成分是否殘缺或者贅余看句子的主要成分即主、謂、賓之間，句子的枝葉即定、狀、補(bǔ)與中心語之間是否搭配心里默讀，看是否有不同的句式混用，語序是否恰當(dāng)綜合思考，是否符合邏輯思維，表意是否明確?！菊Z文卷?2015屆山西省山大附中高三上學(xué)期中考試試題(201411)】E013.下列各句中沒有語病的一句是(3分)A.截至2014年底，云南省已經(jīng)建成42萬個(gè)“愛心水窖”，解決和改善了82.8萬山區(qū)半山區(qū)農(nóng)村人口的用水