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文檔簡介
1、克服套路的不足——思路要點=答案面試復習是一項系統(tǒng)工程,現(xiàn)在越來越多的朋友對面試都非常重視,本人對面試有些個人見解,發(fā)出來大家可以共同探討一下。答題方法:思路要點答題的三要素:層次清晰,語言簡練,要點齊全這個答題的方法,就是要大家大膽的拋棄套路,用思路和要點來答題,簡單來說:思路就是處理一類題總體程序,方法和要求。要點就是針對針對題中關鍵詞的解答。答題的三要素:層次清晰就是說要把答案分成互不重復、不交叉的幾點來表達,除了演講等特殊題以外
2、,其他的題最好能分層回答;語言簡練就是說答到采分點就打住,點到為止,或者用一句話簡單解釋一下。不要過多擴展。要點齊全的意思是說,針對題目的關鍵詞,所涉及的問題,都要得到解決,或者說,題目的重要采分點都要說到,要全面,一題不能只答兩點就答完了,有頭有尾,分析問題全面,有反有正,辯證的思想一定要有。具體的我會再下面的帖子中用例題來說明。例題:6、7、8樓新題目分析78樓,感謝朋友們的關注。我會繼續(xù)發(fā)題。120122樓126樓有更新!??!感謝
3、大家的關注。組織題:一、領導要你去塑料廠慰問60名下崗職工,你怎辦?思路1、和塑料廠聯(lián)系,取得下崗職工的姓名、住址、家庭電話2、申請資金購買大米、面和食用油等生活物資;分組慰問3、發(fā)放慰問物資了解下崗群眾的現(xiàn)狀、目前存在的生活困難及下一步的打算,鼓勵他們樹立生活的信心4、匯總各組的慰問反饋,向領導匯報,并可以提出自己對解決此問題的可行性建議分析:重點詞本單位、塑料廠60名慰問下崗(生活困難)具體分析:涉及2個單位——你在的單位,還有就是
4、塑料廠,那么第一點自然就出來了60名下崗職工,不可能你自己一個人去慰問,就要分組慰問不僅僅是要做精神上的,例如鼓勵他們,了解他們的想法,還要有些實實在在物質(zhì)上的,這就涉及慰問物資的購買,同時注意要點出買的物資的性質(zhì),因為我們不可能買些奢侈品去慰問下崗工人做好以上各項準備后,就要去慰問了,這時要說出慰問的具體內(nèi)容:解下崗群眾的現(xiàn)狀、目前存在的生活困難及下一步的打算,鼓勵他們樹立生活的信心最后,要做一個匯報,可以是口頭的,也可以是書面的那么
5、這題這樣分析以后,是不是會覺得比套路的回答要好一點呢?代表),傾聽并記錄他們的上訪原因。(聽他們說為什么上訪,上訪是不是要形成記錄),用自己真誠的話語表明處理問題的態(tài)度。(此處就不要說得太細了,說如何安撫情緒,解釋有關政策,表態(tài)解決時限,你能作主嗎?你懂政策嗎?)3、一分為二的觀點。不能光聽老師一面之辭,也要自己下鄉(xiāng)調(diào)查研究到底為什么鄉(xiāng)里拖欠老師工資。4、只有在調(diào)查二方面情況后,才能向領導匯報,匯報后領導會指示你如何做。5、有的考生要說
6、哪些部門牽頭處理此事。此處有一個重要觀點,你自己也說不清楚的事情,你為什么要說?你就不能籠統(tǒng)地說,相關部門,有關部門,職能部門等外交辭令。自己給自己找麻煩?6、如果暫時問題解決不了,怎么辦?(看你考慮問題是否全面)在安撫群眾,關心生活困難的群眾,幫助解決生活上遇到的問題。(此處也是點到為止,不要說得太具體)我認為答案應該是這樣的:一、認真傾聽并記錄上訪老師反映的情況,用真誠的話語表明處理問題的態(tài)度。(高度概括,一要糾纏不清說得太具體,因
7、為你們沒那個語言實力,言多必失)二、下基層調(diào)查,了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)拖欠老師工資的情況。(有的考生要批評鄉(xiāng)鎮(zhèn)拖欠工資的事情,你不是領導你能批評人家嗎,有的考生說現(xiàn)在的政策不允許拖欠老師工資,題干中都說了拖欠工資,你說不可能有這事,你懷疑考官出題水平,能行嗎?)三、向領導匯報,在領導指導下與有關部門協(xié)調(diào)形成解決問題的方案。(你不是領導,你不能作主,要領導指示你。老師工資不是一個部門的事,要多個部門參與,有關部門四個字就代替了,形成解決問題方案,點到為
8、止,不要在方案上糾纏不清,不要想太多)四、如果暫時無法解決,要關心生活有困難群眾,幫助他們解決實際問題。(也是一語帶過,不在具體地說,也說是籠統(tǒng)地說,不要說得太清楚,你能說得清楚嗎?)好了,這個題分析和答案我做完了,供你們參考。我想提供給大家一個解題思路,而不是一個具體的答案。機關實務的面試題要想答好,要想這么幾點,你的角色定位,你是不是領導?你是領導這事如何處理,你不是領導只是個科員如何處理,要區(qū)別好。再一個要調(diào)查研究,比如你的意見領
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