公務員面試題型分類及答題套路+常用公文句式

1、一、社會現(xiàn)象題一、社會現(xiàn)象題(一)好的現(xiàn)象好的現(xiàn)象——愛心大姐等愛心大姐等帽子：對于這個現(xiàn)象，我有以下幾點看法首先：肯定這個現(xiàn)象是好的，并且發(fā)散描述現(xiàn)象怎么個好其次：這個現(xiàn)象對于我們今后的工作和生活有什么啟示和意義第三：我們應當深刻挖掘這個現(xiàn)象背后的含義，作為政府機關工作人員應該怎么樣鞋子：總而言之，我們要發(fā)揚這個好的。(二)不好的現(xiàn)象不好的現(xiàn)象——貪污腐敗等貪污腐敗等帽子：這個現(xiàn)象在現(xiàn)實生活中的確存在，而且產(chǎn)生了很大的影響，對此有以下

2、看法首先：否定這個現(xiàn)象，可以強調是個別現(xiàn)象，也可以說這個現(xiàn)象廣泛存在其次：這個現(xiàn)象的產(chǎn)生有其背后的根源，可以闡述根源，并且深刻反思第三：要消除這個現(xiàn)象，政府主導，全社會動員等等方案鞋子：對于這個現(xiàn)象，我們黨和政府已經(jīng)頒布了一系列政策和措施，相信可以消除這個現(xiàn)象。(三)可評論的現(xiàn)象可評論的現(xiàn)象——超女現(xiàn)象等超女現(xiàn)象等帽子：這個現(xiàn)象是一個新興的現(xiàn)象，是市場經(jīng)濟的產(chǎn)物，應當辯證的看從積極的方面來看：將好的描述描述，這個是值得提倡的從消極的方面

3、來看：這個現(xiàn)象也存在什么影響，這個需要否定鞋子：對待這個現(xiàn)象，我們既不能光看到好的，也不能只看到消極的社會現(xiàn)象題：正面的、負面的、辯證的三類表明態(tài)度，影響【過渡語】、原因分析（名言警句引出）【過渡語】、對策結尾語（正確的價值觀）“我相信....通過.....一定能....“二、人際關系題二、人際關系題(一)與領導之間的關系與領導之間的關系帽子：假如發(fā)生了題目中描述的情況，我會本著從大局出發(fā)的原則，采取以下作法：首先：尊重領導，服從領導安

4、排，理解領導的做法，擺正自己的心態(tài)其次：如果有不同意見，委婉與領導溝通第三：本著大事講原則，小事講風格，從整體利益出發(fā)?；蛘咦晕曳此伎偨Y。鞋子：總而言之，在這個問題的處理上，我會在尊重領導的前提下，委婉表述自己的意見，使工作順利開展，人際交往氛圍和諧。(二)與同事之間的關系與同事之間的關系帽子：由于每個人的觀點、立場、經(jīng)驗閱歷、看待和分析問題的方式不同，發(fā)生爭執(zhí)是一種正常現(xiàn)象，我會從大局出發(fā)，理智的處理好這件事情。首先：要取得他人的尊重

5、和理解，就要先尊重和理解他人，換位思考。其次：我會嘗試與同事進行溝通第三：一定要以工作為重，盡可能協(xié)調與同事之間的關系，采取幽默或委婉的方式進行解決，營造一個和諧的工作氛圍。鞋子：總而言之，在這個問題的處理上，我會本著大事講原則，小事講風格，不斤斤計較，站在同事的角度去思考。三、緊急事件題三、緊急事件題(一)突發(fā)事件，你是負責人突發(fā)事件，你是負責人帽子：我作為這個團隊的負責人，出現(xiàn)了這樣的情況，我會從大局出發(fā)，認真解決好：首先：保持冷靜

6、其次：在自己職權范圍內就采取緊急措施，不在自己職權范圍內就上報領導，盡快解決問題其次：反的一方面的含義第三：這些意思結合到日常生活工作上的啟迪意義。鞋子：總而言之，我們既要看到這句話正的一方面含義，也要看到這句話反的一方面含義，在現(xiàn)實生活中準確把握。六、觀點題六、觀點題(一)一個觀點討論一個觀點討論帽子：復述題目，對于這個觀點，我覺得應當辯證的看，具體情況具體分析(這是一個關于什么的觀點)首先：這個觀點正確的方面其次：這個觀點不正確的方

7、面第三：這些正確的和不正確的方面對我們的生活和工作的影響鞋子：總而言之，我們應當分情況看待這個觀點，即不能全盤吸收，也不能全盤否定。(二)雙方?jīng)_突觀點討論雙方?jīng)_突觀點討論帽子：有人說第一個觀點，有人說第二個觀點，這兩種觀點是對的不同看法，對此，我有以下幾點看法。首先：對于第一個觀點，闡述自己的看法其次：對于第二個觀點，闡述自己的看法第三：這兩個觀點各自的優(yōu)點以及在具體應用中的不同鞋子：綜上所述，兩種觀點都有其可取之處，也有其不足的地方，

8、我們應當有選擇的吸收和借鑒。七、活動組織題七、活動組織題(一)組織會議組織會議帽子：領導讓我組織這個會議，是對我能力的一種肯定，我一定努力完成好。第一：會議召開前的準備工作。包括與會人員，時間地點，會議主題，會議上發(fā)言人員等安排，作出詳細的計劃，交領導審批。第二：會議實施過程中。整個會議按照計劃進行，注意協(xié)調工作，應對突發(fā)情況。第三：會議結束后的工作。會場整理工作，總結匯報工作鞋子：總而言之，要保證整個會議流暢進行，我會做好負責人全面協(xié)

9、調會議過程這樣一個工作。(二)組織學習組織學習帽子：領導讓我組織這次學習，我會在自己吃透學習內容的基礎上妥善組織好學習活動，保證學習活動順利進行，取得預期的效果。第一：是組織學習活動前的準備工作。包括確定參加學習的人員名單，印發(fā)學習資料，確定學習的時間、地點，根據(jù)這些制定完成的計劃，報領導審批。第二：學習活動過程中的工作。保證整個學習活動的順利進行以及取得好的效果，及時收集參與學習人員的意見和建議，及時調整計劃。應付突發(fā)情況。第三：學習

10、活動結束后的善后總結工作。包括學習活動場地的整理，對學習效果的調查總結，整個學習過程的經(jīng)驗總結等。鞋子：總而言之，要保證整個學習取得良好的效果，我會做好負責人全面協(xié)調會議過程這樣一個工作(三)組織文藝活動組織文藝活動(娛樂活動娛樂活動)帽子：單位要組織活動，這個活動不僅可以增進同事間的溝通和了解，而且可以豐富大家的業(yè)余生活，我負責組織這個活動，一定牢牢把握活動的原則，保證活動進行得活潑、有序。首先：制定一個詳細的活動計劃，通過與同事領導