高一新生入學(xué)心理健康教育講座

1、走進(jìn)雨季夢(mèng)想起航高一新生適應(yīng)講座同學(xué)們，大家晚上好！新學(xué)期伊始，把我們帶進(jìn)了今天的講座，同時(shí)也把各位同學(xué)帶進(jìn)了一個(gè)新的學(xué)校，一段新的人生。首先我要祝賀你們昂首邁進(jìn)了成功之門，成為橫山中學(xué)的一名學(xué)生。進(jìn)入橫山中學(xué)第四天了，大家感覺(jué)如何啊？可能每個(gè)同學(xué)都有著不同的感受，但相同的是這里的三年對(duì)大家來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的，良好的開端是成功的一半，所以要想順利成功的走完這三年，我們必須盡快適應(yīng)新生活，今天我要和大家共同走進(jìn)雨季，一起起航夢(mèng)想。我們大家

2、都知道，剛降生的嬰兒首先會(huì)以一聲啼哭來(lái)迎接這個(gè)世界，這其實(shí)是嬰兒以它的方式來(lái)適應(yīng)這個(gè)對(duì)它而言完全嶄新的世界，因?yàn)閶寢尩亩亲雍屯饷媸峭耆煌?，所以，嬰兒也要學(xué)會(huì)適應(yīng)，而法國(guó)著名的哲學(xué)家盧梭曾經(jīng)把青年期比喻為人的“第二次降生”，那么從初中過(guò)渡到高中的這一段過(guò)渡期其實(shí)也就等同于嬰兒降臨人間時(shí)那段掙扎、痛苦的關(guān)鍵時(shí)期。我們大家現(xiàn)在所要面臨的“第二次降生”，都必須學(xué)會(huì)怎么來(lái)“哭”，當(dāng)然這個(gè)哭是要加上引號(hào)的，大家要學(xué)會(huì)適應(yīng)。首先，我給大家分析一下

3、同學(xué)們來(lái)到高中后為什么會(huì)不適應(yīng)，有哪些方面的不適應(yīng)。“角力”與“較勁”的標(biāo)尺，從而產(chǎn)生焦慮、嫉妒或自卑等不良心理，造成同學(xué)關(guān)系緊張，感覺(jué)適應(yīng)困難。有的是心理年齡的不同，處理問(wèn)題方式的差異而帶來(lái)的矛盾，如一名女同學(xué)和同桌的女生鬧矛盾，據(jù)她講，同桌有些內(nèi)向（原來(lái)初中時(shí)，她們是初中同學(xué)），現(xiàn)在突然發(fā)生變化，與男同學(xué)打打鬧鬧，?？匆恍┭郧樾≌f(shuō)。她對(duì)同桌的變化感到吃驚，她還看不慣同桌處理問(wèn)題的方式，和同桌相處困難，常為一點(diǎn)小事拌嘴、生氣。她也想和

4、同桌搞好關(guān)系，可又做不到；想調(diào)換位置，老師又沒(méi)有領(lǐng)會(huì)她的意圖（她沒(méi)有明確提出），現(xiàn)在感到很苦惱，不知如何處理？我在和她交談中發(fā)現(xiàn)她和她的同桌女孩處在不同心理發(fā)展層次上，她屬于單純幼稚型，是一個(gè)沒(méi)有長(zhǎng)大的女孩；同桌女孩心理發(fā)展較她成熟，因此，倆人在相處時(shí)就容易出現(xiàn)一些問(wèn)題。我建議她在和同桌相處時(shí)應(yīng)做到相互包容，因每人都有各自不同的性格、氣質(zhì)特點(diǎn)，既然她是你的同桌，你也想和她交朋友，那么就應(yīng)該相互理解，就要學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn)，包容她的不足，二人相