西師版語文六年級上冊教案全冊

1、第一課時第一課時北京的色彩北京的色彩第一課時一、課題：北京的色彩二、教學目標：1自主學習本課生字，并能正確書寫，靈活運用。2理解課文內容，從秋色和建筑兩方面，感受北京的美麗，激發(fā)對北京的熱愛之情。三、教學重點：引導學生從自然和人文兩方面感受、體會北京的色彩。四、教學難點：自主學習本課生字，并能正確書寫，靈活運用。五、教具準備：搜集北京的風景名勝圖片。六、教學課時一課時。七、教學過程：一、談話引入，揭示課題1教師板書“北京”。抽生談談看到

2、“北京”這個詞你想到了什么。2教師板書“色彩”。把“北京”和“色彩”兩個詞聯系在一起你想到了什么？3今天我們將走進《北京的色彩》這篇課文，一起感受北京的美。板書完整的課題，齊讀課題。二、初讀感知，了解大意1默讀課文，用自己的話說說文章的主要內容。2找出最能概括北京“色彩”的句子?？偲鹁洌荷钋飼r節(jié)的北京城，很快便以她那壯麗而輝煌的色彩十、教后反思：第二課時第二課時北京的色彩北京的色彩第二課時一、課題：北京的色彩二、教學目標：1領悟作者的細

3、致觀察，體會詞語在表情達意方面的作用。2正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第4、7段，積累描寫色彩的詞句。三、教學重點：引導學生從自然和人文兩方面感受、體會北京的色彩。四、教學難點：正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第4、7段，積累描寫色彩的詞句。五、教具準備：搜集北京的風景名勝圖片。六、教學課時一課時。七、教學過程：一、學習第二部分1默讀第4段，找出這一段的中心句。（首先把我征服的，是北京的樹葉。）2再讀第4段，試著分出這一段的層次并