生物選修三復(fù)習題

1、生物選修三（前生物選修三（前3專題）練習專題）練習一、選擇題一、選擇題1圖1為某種質(zhì)粒簡圖，圖2表示某外源DNA上的目的基因，小箭頭所指分別為限制性核酸內(nèi)切酶EcⅠ、BamHⅠ、HindⅢ的酶切位點。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A.在基因工程中若只用一種限制酶完成對質(zhì)粒和外源DNA的切割，則可選EcⅠB.如果將一個外源DNA分子和一個質(zhì)粒分別用EcⅠ酶切后，再用DNA連接酶連接，形成一個含有目的基因的重組DNA，此重組DNA中EcⅠ酶切點有

2、1個C.為了防止質(zhì)粒和含目的基因的外源DNA片段自身環(huán)化，酶切時可使用BamHⅠ和HindⅢ兩種限制酶同時處理D.一個圖1所示的質(zhì)粒分子經(jīng)EcⅠ切割后，含有2個游離的磷酸基團2下列有關(guān)基因工程的敘述，正確的是（）ADNA連接酶的作用是將兩個黏性末端的堿基連接起來B目的基因?qū)胧荏w細胞后，受體細胞即發(fā)生基因突變C目的基因與運載體結(jié)合的過程發(fā)生在細胞外D常使用的運載體有大腸桿菌、噬菌體和動植物病毒等3用基因工程技術(shù)可使大腸桿菌合成人的蛋白質(zhì)

3、，下列敘述不正確的是（）A.常用相同的限制性內(nèi)切酶處理基因和質(zhì)粒B.DNA連接酶和限制酶是構(gòu)建重組質(zhì)粒必需的工具酶C.常用檢測大腸桿菌是否產(chǎn)生抗生素來確定大腸桿菌中是否導(dǎo)入了重組質(zhì)粒D.導(dǎo)入大腸桿菌的目的基因不一定能成功表達4綠葉海天牛（簡稱甲）吸食濱海無隔藻（簡稱乙）后，身體就逐漸變綠，這些“奪來”的葉綠體能夠在甲體內(nèi)長期穩(wěn)定存在，有科學家推測其原因是在甲的染色體DNA上可能存在乙編碼葉綠體部分蛋白的核基因。為證實上述推測，以這種變綠

4、的甲為材料進行實驗，方法和結(jié)果最能支持上述推測的是()A.通過PCR技術(shù)從甲體內(nèi)的DNA中克隆出屬于乙的編碼葉綠體蛋白的核基因B.通過核酸分子雜交技術(shù)，在甲體內(nèi)檢測到乙的編碼葉綠體蛋白的核基因轉(zhuǎn)錄出的RNAC.給甲提供14CO2，一段時間后檢測到其體內(nèi)的部分有機物出現(xiàn)放射性A細胞①中已含有人體血清白蛋白基因B獲取細胞②的技術(shù)為核移植C與圖示技術(shù)相比，試管牛培育過程特有的生物技術(shù)是體外受精D早期胚胎發(fā)育到囊胚期時，需要取其內(nèi)細胞團做DNA

5、分析，進行性別鑒定10如圖表示利用棉花葉肉細胞原生質(zhì)體培養(yǎng)進行遺傳改良的過程，據(jù)圖分析錯誤的是()A①過程需在適宜條件下用纖維素酶和果膠酶的混合物處理B②過程能定向誘導(dǎo)原生質(zhì)體產(chǎn)生優(yōu)良性狀的突變C③過程中葉肉細胞失去了其特有的結(jié)構(gòu)和功能D④過程需用適宜配比的生長素和細胞分裂素處理11下圖為培育甘蔗脫毒苗的兩條途徑，研究發(fā)現(xiàn)經(jīng)②過程獲得的幼苗脫毒效果更好。下列敘述不正確的是（）A.帶葉原基的芽與植物體其他組織中的病毒含量相同B.②過程的作

6、用是使組織中的病毒在圖中處理溫度下部分或全部失活C.過程③、④所用培養(yǎng)基中生長素和細胞分裂素的含量和比例不同D.上圖中脫毒苗的培育過程體現(xiàn)了植物細胞的全能性12下列關(guān)于動物細胞培養(yǎng)的有關(guān)敘述中正確的是()A.細胞的癌變發(fā)生于原代培養(yǎng)向傳代培養(yǎng)的過渡過程中B.動物細胞培養(yǎng)液中通常含有葡萄糖、氨基酸、無機鹽、生長素和動物血清等C.動物細胞培養(yǎng)的目的是獲得大量的細胞分泌蛋白D.動物細胞培養(yǎng)前和培養(yǎng)過程中都要用胰蛋白酶處理1320世紀70年代，