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1、22狐貍分奶酪狐貍分奶酪教學(xué)目教學(xué)目標(biāo)1.能正確、流利地朗讀課文,會(huì)復(fù)述課文。2.學(xué)會(huì)本課12個(gè)生字,理解由生字組成的詞語(yǔ)。3.理解課文內(nèi)容,分析狐貍分的公平嗎?教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):理解文章大意,引導(dǎo)學(xué)生思考如果你是小熊你會(huì)怎么做?教學(xué)教學(xué)難點(diǎn):點(diǎn):培養(yǎng)同學(xué)們的合作能力,角色轉(zhuǎn)換能力。教學(xué)教學(xué)時(shí)間時(shí)間:兩課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)教學(xué)準(zhǔn)備1.狐貍和小熊的畫圖。2.識(shí)字游戲卡片。3.充分考慮或是預(yù)設(shè)課堂中新生成的教學(xué)資源。4.學(xué)生預(yù)習(xí)課文、對(duì)各角色有初步
2、認(rèn)知。教學(xué)教學(xué)過(guò)程第一第一課時(shí)課時(shí)教學(xué)要求教學(xué)要求1.正確流利地朗讀課文,復(fù)述課文。2.學(xué)會(huì)本課12個(gè)生字,理解由生字組成的詞語(yǔ)。一、新一、新課預(yù)課預(yù)知1.分別出示狐貍和小熊畫圖,讓學(xué)生指認(rèn),并說(shuō)說(shuō)自己所知曉的有關(guān)知識(shí)。2.根據(jù)你們平時(shí)的經(jīng)驗(yàn),說(shuō)說(shuō)狐貍這樣分奶酪公平嗎?為什么?3.今天,老師要給你們講一個(gè)狐貍和小熊的故事。(師講故事)4.說(shuō)一說(shuō)如果你是小熊你會(huì)怎么做,為什么?(學(xué)生自由發(fā)表意見)二、小二、小組合作,自學(xué)生字合作,自學(xué)生字
3、詞(一)讀文手段,取得了怎樣的結(jié)果。狐貍的這個(gè)辦法好不好?為什么?三、三、創(chuàng)設(shè)創(chuàng)設(shè)情景,學(xué)生表演情景,學(xué)生表演1.請(qǐng)三位小朋友,分別扮演兩只小熊和狐貍,分角色演繹故事內(nèi)容?2.請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。四、巧妙四、巧妙設(shè)計(jì)問(wèn)題設(shè)計(jì)問(wèn)題,幫助學(xué)生理解狐貍的本性,幫助學(xué)生理解狐貍的本性1.這個(gè)故事學(xué)完了,你覺(jué)得狐貍的做法對(duì)嗎?如果你是狐貍你會(huì)怎么做?五、五、課后作后作業(yè)1.用你所知道的一些詞結(jié)合課后習(xí)題描述一下你所了解的狐貍和小熊兄弟。2.請(qǐng)同學(xué)們利
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