河北省邢臺市第一中學(xué)18-19學(xué)年高一下學(xué)期第三次月考歷史試題解析版

1、邢臺一中邢臺一中20172017—20182018學(xué)年下學(xué)期第三次月考學(xué)年下學(xué)期第三次月考高一年級歷史試題高一年級歷史試題命題人：胡彥明命題人：胡彥明第Ⅰ卷（選擇題共卷（選擇題共4848分）分）一、選擇題：（每小題一、選擇題：（每小題1.51.5分，共分，共4848分）分）1.明代中后期，在江南地區(qū)出現(xiàn)眾多農(nóng)民有目的的“遷業(yè)”，由種田轉(zhuǎn)向植棉、栽桑、紡紗織布，“盡逐綾綢之利”，這一現(xiàn)象的出現(xiàn)反映了A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的高速發(fā)展B.手工業(yè)技術(shù)的巨

2、變C.農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變化D.世界市場的需要【答案】C【解析】材料“農(nóng)民……遷業(yè)……由種田轉(zhuǎn)向植棉、栽桑、紡紗織布……盡逐綾綢之利”反映了當時農(nóng)村商品經(jīng)濟的擴展，說明農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變化，故C正確；材料無法體現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的高速發(fā)展，故A錯誤；材料沒有反映手工業(yè)技術(shù)的巨變，故B錯誤；材料未涉及世界市場的需要，故D錯誤。故選C。點睛：本題解題的關(guān)鍵是正確理解材料關(guān)鍵信息“農(nóng)民……遷業(yè)……盡逐綾綢之利”，學(xué)生應(yīng)該結(jié)合所學(xué)知識從農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變化的角

3、度出發(fā)，即可排除不符合材料的選項，得出正確答案。2.桑弘羊為漢武帝施行平準法，沒收了富商大賈囤積居奇之所得，認為“民不益賦而天下用饒”。雍正帝推行“攤丁入畝”，把丁稅平均攤?cè)胩镔x中，征收統(tǒng)一的地丁銀，按土地多少單一標準收稅。由此可見，桑弘羊與雍正帝都A.實現(xiàn)了減輕稅賦的目的B.注意稅賦征取的公平性C.廢除了地主階級的特權(quán)D.無法切實解決財政困難【答案】B【解析】“民不益賦而天下用饒”說明民眾對于賦稅作用，““攤丁入畝””是按照人口進行征

4、稅，二者體現(xiàn)出賦征取的正義性，B正確；A不是材料主要目的；C中廢除特權(quán)不符合事實；D中無法切實錯誤。服務(wù)的官窯，出現(xiàn)了官府委托民窯代燒瓷器的現(xiàn)象”，說明民窯生產(chǎn)技術(shù)提高，得到官窯的認可，這是明清時期隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展，民窯為順應(yīng)市場擴大的需要而發(fā)展的結(jié)果，故選B；材料中沒有官府力圖控制民窯生產(chǎn)的信息，排除C；材料沒有涉及資本主義性質(zhì)的雇傭關(guān)系，排除D。5.清前期，銀兩和制錢（官方鑄行的錢幣）都是法定貨幣，在市場上自由流通，但白銀條塊作為

5、貨幣，可以自行鑄造，大小、形狀、名稱、純度不一，銀錢比價混亂。這種狀況A.便利了政府對工商業(yè)的控制B.加劇了中國白銀外流的局面C.阻礙了中西經(jīng)濟貿(mào)易的發(fā)展D.反映了中國市場秩序的混亂【答案】D學(xué)&科&網(wǎng)...學(xué)&科&網(wǎng)...學(xué)&科&網(wǎng)...學(xué)&科&網(wǎng)...學(xué)&科&網(wǎng)...學(xué)&科&網(wǎng)...學(xué)&科&網(wǎng)...學(xué)&科&網(wǎng)...學(xué)&科&網(wǎng)...6.日本史學(xué)家井上清在談到明朝與日本的貿(mào)易時說：“日本和中國的往來不只是進行和平貿(mào)易、同時也伺機變?yōu)楹１I

6、，掠奪沿海居民。倭寇和北歐古代的海盜船，以及英國中世紀末的海盜兼貿(mào)易船是一樣的?！痹摬牧峡勺C明A.日本與歐洲勾結(jié)共同掠奪中國B.明朝與日本貿(mào)易情況復(fù)雜多樣C.明朝實行海禁政策有其合理性D.明朝海禁導(dǎo)致日本海盜的盛行【答案】C【解析】日本史學(xué)家井上清認為明代的“倭寇和北歐古代的海盜船，以及英國中世紀末的海盜兼貿(mào)易船是一樣的”，都是侵略掠奪，由此可證明明朝實行海禁政策有其合理性，故C項正確；A項不符合史實，故錯誤；B項不是材料的主旨，故錯誤