比例的應用

1、比例的應用一、基礎知識1、根據(jù)已知條件，將題目補充完整，使成為用正比例解答的問題：①一列火車6小時行360千米，②一個工程隊計劃挖一條長3250米的水渠，結果3天挖了210米，③李師傅5小時可以制作35個機器零件，2、根據(jù)已知條件，將題目補充完整，使成為用反比例解答的問題：①一列火車從甲地開往乙地，每小時60千米，7小時到達，②一個工程隊計劃挖一條水渠，每天挖70米，15天完成。如果要12天完成任務，3解決問題。①加工一批零件，計劃每天

2、加工30個，72天完成，實際每天加工36個，實際多少天完成？②李華看一本故事書，計劃每天看10頁，18天可以看完，如果要6天看完，每天看多少頁？③一架飛機5小時可以飛行3500千米，照這樣計算，8小時可以飛行多少千米？④食堂買3桶用780元。照這樣計算，買8桶油要用多少元？⑤同學們做廣播體操，每行站20人，正好站18行，如果每行站24人，可以站多少行？二、綜合知識⑥用一批紙裝訂成同樣大小的練習本，如果每本18張，可以裝訂200本，如果每

3、本16張，可以裝訂多少本？⑦某種型號的鋼滾珠，3個重22.5克，現(xiàn)有一些這種型號的鋼滾珠，共重945千克，一共多少個？三、拓展練習8、養(yǎng)魚場有很多魚池，為了知道一個魚池有多少條魚。漁業(yè)人員想出了一個巧妙的辦法，他們先在一個魚池里撈起了30條魚，給每條魚做個記號，然后把它們放回魚池里。魚回到池里，向四面八方游開了，過了幾天，這30條魚就平均分在魚池的各個地方。漁業(yè)人員又在這個魚池里撈起50條魚，其中兩條帶記號的魚，你知道這個水池里大約有多