模塊五學習指引

1、模塊五學習指引一學習時間：12月12日——12月15日二學習內(nèi)容：本模塊的課程內(nèi)容在于了解探究型學習的內(nèi)涵和教學設(shè)計的基本方法，由于本次培訓以設(shè)計一個授導型教學案例為主要學習任務(wù)，因此關(guān)于“探究型學習”的理論知識在本培訓中僅作為拓展性的學習內(nèi)容，但“探究型學習”的相關(guān)知識與方法對于培訓的后續(xù)學習與教學實踐、研究仍有著相當?shù)囊饬x與作用，因此同樣建議通讀課程內(nèi)容與認真學習理解。本模塊的另一個學習活動“研習評價量規(guī)”是本次培訓的一個重要內(nèi)容，

2、它涉及到本次培訓的第二個必選作業(yè)——“設(shè)計一個學習過程評價量規(guī)”。為了使你能更好的完成本模塊評價量規(guī)作業(yè)，建議在瀏覽課程內(nèi)容時特別關(guān)注以下幾處學習資源：重點在于了解授導型教學、教學設(shè)計的含義。能夠通過分析教學設(shè)計案例，形成對授導型教學的認識，學會解決授導型教學設(shè)計中學習者特征分析、教學媒體、教學方法選擇等問題的方法，并且能夠使用教學目標及重、難、疑點分析的基本方法進行教學案例設(shè)計。最后完成本次培訓的第一個必選作業(yè)——完成一個與本學科相關(guān)

3、的，包含明確主題且與信息技術(shù)整合的授導型教學設(shè)計方案。為了使你能更好的完成本模塊教學設(shè)計方案作業(yè)，建議在瀏覽課程內(nèi)容時特別關(guān)注以下幾處學習資源：1.活動1第1步研讀案例【案例】51紙飛翼（關(guān)注其中的評價量表）2.活動2第1步學習評價量規(guī)的概念【講座】量規(guī)的基本概念3.活動2第2步學習評價量規(guī)設(shè)計方法【講座】設(shè)計量規(guī)的基本方法、【拓展學習】量規(guī)庫三學習任務(wù)：在本模塊中，你需要做好以下幾件事：1.完整瀏覽模塊五所有課程內(nèi)容；2.利用指定模板

4、完成一份學習過程評價量規(guī)（具體要求見“四.作業(yè)要求）；3.進入班級小組討論區(qū)，參與模塊五的1個主題討論并回帖(注意:務(wù)必每個主題討論只回一次貼并保證質(zhì)量)；4完成本模塊測評。四作業(yè)要求：（4）統(tǒng)計設(shè)置（共2分）對“總分”單元格設(shè)計求和公式，實現(xiàn)對“自評”、“互評”、“教師評”單元格中數(shù)值的統(tǒng)計，給2分；（5）評價效果（共2分）①導學：能給學生指引學習方向和學習目標，給1分；②激勵：能發(fā)揮評價對主動學習、創(chuàng)新思維等的激勵、促進作用的，給1