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1、普通化學(xué)練習(xí)冊(cè)班級(jí)學(xué)號(hào)姓名1第1章熱化學(xué)與能源一、判斷題:1、熱的物體比冷的物體含有更多的熱量。()2、熱是一種傳遞中的能量。(√)3、同一體系同一狀態(tài)可能有多個(gè)熱力學(xué)能。()4、體系的焓值等于恒壓反應(yīng)熱。()5、最穩(wěn)定單質(zhì)的焓值等于零。()6、由于CaCO3分解是吸熱的,所以它的標(biāo)準(zhǔn)摩爾生成焓為負(fù)值。()7、體系的焓等于體系的熱量()8、實(shí)驗(yàn)測(cè)定得到的反應(yīng)熱數(shù)據(jù)都是恒壓反應(yīng)熱。()二、計(jì)算題:1、某汽缸中有氣體1.20L,在97.3k
2、Pa下氣體從環(huán)境中吸收了800J的熱量后,在恒壓下體積膨脹到1.50L,試計(jì)算系統(tǒng)的內(nèi)能變化ΔU。ΔU=qw=q–pΔV=800–97.310103(1.50(1.501.20)1.20)101033=770J2、根據(jù)ΔfHmΘ的值,計(jì)算下列反應(yīng)的ΔrHmΘ(298K)是多少:(1)4NH3(g)3O2(g)=2N2(g)6H2O(g);4NH3(g)3O2=2N26H2O(g)ΔfHmΘkJkJmolmol1146.1146.1100
3、241.818241.818ΔrHmΘ=6((241.818)241.818)4((46.1146.11)=12661266kJkJmolmol11(2)CH4(g)H2O(g)=CO(g)3H2(g)。ΔrHmΘ=206206kJkJmolmol11普通化學(xué)練習(xí)冊(cè)班級(jí)學(xué)號(hào)姓名3A、?H越負(fù),反應(yīng)速率越快B、活化能越小,反應(yīng)速率越快C、活化能越大反應(yīng)速率越快D、?S越負(fù),反應(yīng)速率越快7、對(duì)某一可逆反應(yīng)采用某種催化劑以增大正反應(yīng)生成物的產(chǎn)
4、量,這種催化劑具有下列哪一性質(zhì)(ABDABD)A、能增大正反應(yīng)速率;B、同等程度地催化正逆反應(yīng),從而縮短達(dá)到平衡的時(shí)間;C、能使平衡常數(shù)發(fā)生改變,從而使正反應(yīng)速率加快;D、使正反應(yīng)活化能降低,從而使正反應(yīng)速率加快。三、填空題:1、反應(yīng)C(s)H2O(g)CO(g)H2(g),?H0。當(dāng)升高溫度時(shí),該反應(yīng)的平衡常數(shù)將增大增大,系統(tǒng)中CO(g)的含量有可能增大增大;增大系統(tǒng)壓力會(huì)使平衡逆向逆向移動(dòng);保持溫度和體積不變,加入N2(g),平衡將
5、不會(huì)不會(huì)移動(dòng)。2、反應(yīng)2A(g)B(g)=C(g)的速率方程為v=kCACB2,該反應(yīng)為3級(jí)反應(yīng),當(dāng)B的濃度增加為原來(lái)的2倍時(shí),反應(yīng)速率將增大為原來(lái)的4倍,當(dāng)反應(yīng)容器的體積增大到原來(lái)的3倍時(shí),反應(yīng)速率將變化為原來(lái)的127127。3、在化學(xué)反應(yīng)中,可加入催化劑以加快反應(yīng)速率,主要是因?yàn)闇p小減小反應(yīng)的活化能,使速率常數(shù)k增大增大。四、問(wèn)答題:1、寫出下列反應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)平衡常數(shù)表達(dá)式:(1)C(s)H2O(g)CO(g)H2(g)????POHP
6、PHPPCOPK)()()(22?(2)2MnO4—(aq)5H2O2(aq)6H(aq)2Mn2(aq)5O2(g)8H2O(l)6522245222C)H(CC)OH(CC)MnO(CP)O(PC)Mn(CK?????????????2、根據(jù)呂查德里原理,討論下列反應(yīng):2Cl2(g)2H2O(g)4HCl(g)O2(g)?H>0將Cl2、H2O(g)、HCl、O2四種氣體混合,反應(yīng)達(dá)平衡時(shí),下列左邊的操作條件的改變對(duì)右面的平衡數(shù)值有
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