新閩教版三年級上冊英語教案

1、1Unit1HelloPartA教學目標教學目標◆語言知識目標語言知識目標1.學習字母學習字母Aa和Bb。2.學習單詞學習單詞apple和banana。3.初步運用初步運用hello（hi），），Miss，I’m=Iam，nice，meet，you等單詞。等單詞。4.學說句子學說句子Hello，I’m….Nicetomeetyou.5.學說歌謠：學說歌謠：ABCD。6.功能：問候和自我介紹。功能：問候和自我介紹?！粽Z言技能目標語言技能目

2、標1.能認讀和正確書寫字母能認讀和正確書寫字母Aa和Bb，初步了解英語中升調(diào)和降調(diào)的讀法。，初步了解英語中升調(diào)和降調(diào)的讀法。2.能根據(jù)圖片說出能根據(jù)圖片說出apple和banana，并能看圖識詞。，并能看圖識詞。3.能用英語說自己的名字，能用英語稱呼英語老師能用英語說自己的名字，能用英語稱呼英語老師MissMrs.Mr.…?！?。4.能用能用HelloI’m…HiI’m…打招呼和自我介紹?！蛘泻艉妥晕医榻B。5.能用能用Nicetomee

3、tyou.進行問候。進行問候?！羟楦袘B(tài)度情感態(tài)度幫助學生養(yǎng)成主動問好的良好習慣幫助學生養(yǎng)成主動問好的良好習慣做個講文明、講禮貌的好孩子。做個講文明、講禮貌的好孩子?！粑幕庾R文化意識對英語國家的稱呼和問候方式感興趣，樂于接觸異國文化。對英語國家的稱呼和問候方式感興趣，樂于接觸異國文化。教具準備教具準備1.26個字母卡片。個字母卡片。2.單詞圖片和卡片單詞圖片和卡片:applebanana。3.本課對話中人物的頭飾，蘋果和香蕉的頭飾。本課

4、對話中人物的頭飾，蘋果和香蕉的頭飾。4.錄音機或教學光盤。錄音機或教學光盤。教學過程教學過程Step1Warmingup1.欣賞一首英語兒童歌曲。（可以選自教材內(nèi)的歌曲，也可以是課外的。）欣賞一首英語兒童歌曲。（可以選自教材內(nèi)的歌曲，也可以是課外的。）上課開始，教師播放一首簡單的英語兒童歌曲，教師邊唱邊做簡單的動作，引上課開始，教師播放一首簡單的英語兒童歌曲，教師邊唱邊做簡單的動作，引3tomeetyou.”引導學生回應：“”引導學生回

5、應：“Hello!MissMr.….Nicetomeetyoutoo.”教師與”教師與個別學生做對話練習。個別學生做對話練習。3.播放課文錄音二至三次，學生模仿跟讀。教師拿出播放課文錄音二至三次，學生模仿跟讀。教師拿出MissGaoWangTaoSally和Julia的頭飾，看哪位學生模仿的好，就將頭飾戴在該學生的頭上。的頭飾，看哪位學生模仿的好，就將頭飾戴在該學生的頭上。4.鞏固練習。鞏固練習。（1）請戴頭飾的學生上臺分角色表演對話。

6、）請戴頭飾的學生上臺分角色表演對話。（2）引導學生觀察中英文姓名的不同表達方式。提醒學生注意姓名的首字母要）引導學生觀察中英文姓名的不同表達方式。提醒學生注意姓名的首字母要大寫，姓和名要相隔一個字母的距離。大寫，姓和名要相隔一個字母的距離。（3）完成課文第）完成課文第3頁的頁的Let’sact.教師出示自己的照片，將其貼在課本第教師出示自己的照片，將其貼在課本第3頁的“頁的“Stickyourphotohere.”的位”的位置上，并在“

7、置上，并在“Hello，Iam….”填寫上自己的名字。請學生完成同樣的活”填寫上自己的名字。請學生完成同樣的活動，然后四人一組進行交流。動，然后四人一組進行交流。（三）字母教學（三）字母教學1.欣賞英文歌曲：欣賞英文歌曲：IcansaymyABC。播放歌曲，教師邊唱邊出示播放歌曲，教師邊唱邊出示26個字母，欣賞歌曲之后，教師告訴學生，英語有個字母，欣賞歌曲之后，教師告訴學生，英語有26個字母，這個字母，這26個字母能組合成成千上萬個具有

8、不同意思的單詞。今天，我們先個字母能組合成成千上萬個具有不同意思的單詞。今天，我們先學習兩個字母學習兩個字母Aa和Bb。2.教學字母教學字母Aa和單詞和單詞apple。（1）用升調(diào)和降調(diào)教學字母）用升調(diào)和降調(diào)教學字母Aa，要求學生認真聽并模仿。，要求學生認真聽并模仿。（2）出示卡片，區(qū)別印刷體和書寫體。）出示卡片，區(qū)別印刷體和書寫體。（3）教師在黑板上四線三格中書寫字母）教師在黑板上四線三格中書寫字母Aa，學生書空模仿，并在在課文的第，