新教材蘇教版六年級音樂教案上(新)

1、第一單元第一單元七彩橋七彩橋第一課時第一課時教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容唱著跳著走近你教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1學(xué)唱歌曲《唱著跳著走近你》。能用朝氣蓬勃的歌聲表現(xiàn)熱情友好的音樂形象，抒發(fā)熱愛家鄉(xiāng)、渴望友誼的美好情感。2能嘗試運(yùn)用已學(xué)過的音樂知識創(chuàng)造性地表現(xiàn)歌曲。3能專注地欣賞《迎賓曲》，了解歌曲背景，感受音樂所表達(dá)的情感和樂曲所具有的中國民族音樂特點，初步理解音樂藝術(shù)在思想情感的表達(dá)及世界文化的交流中所發(fā)揮的巨大作用。教學(xué)重點教學(xué)重點用輕快、跳躍的聲音演唱

2、，并表現(xiàn)出歌曲的現(xiàn)代感。教學(xué)難點教學(xué)難點跨小節(jié)切分節(jié)奏和休止符的掌握以及歌曲休止處的修飾處理。課前準(zhǔn)備課前準(zhǔn)備音響資料教學(xué)過程二次備課二次備課一、以樂激情1這是新學(xué)期的第一節(jié)音樂課，教師播放《迎賓曲》，請學(xué)生們在熱情歡快的音樂聲中走進(jìn)教室。2請學(xué)生說說對《迎賓曲》的初步感受。3教師介紹歌曲表現(xiàn)的主題及時代背景。（1）教師出示《迎賓曲》曲譜，請學(xué)生再次欣賞歌曲，并從歌詞中分析判斷歌曲表現(xiàn)的內(nèi)容是何時、何事、何地。（2）觀看影片《客從何來》

3、片段，教師簡介一年一度的“廣交會”。4視唱教材中《迎賓曲》的旋律片段。5請學(xué)生聆聽廣東音樂《步步高》，感受《迎賓曲》中與之相似的旋律，并用鉛筆在書上的樂譜中做記號。6請學(xué)生說一說作曲家為什么這樣創(chuàng)作？目的何在？7教師小結(jié)：歌曲吸收了廣東音樂的音調(diào)，具有濃郁的地方色彩，生動有力地表現(xiàn)了中外朋友在廣州交易會上歡聚的場景和喜悅的心情。同時，廣東音樂素材的使用起到了傳播民族文化、宣傳家鄉(xiāng)等方面的作用。二、以歌傳情1請學(xué)生再欣賞一首歌曲《唱著跳著

4、走近你》。分析歌曲表現(xiàn)的主題，說說情緒、內(nèi)容等。2學(xué)唱歌曲教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1復(fù)習(xí)用歡快的情緒演唱《唱著跳著走進(jìn)你》，并且能唱準(zhǔn)二聲部。2通過創(chuàng)編集體舞《唱著跳著走近你》，使學(xué)生在載歌載舞中體驗動人的旋律，交流情感、加深友誼。教學(xué)重難點教學(xué)重難點朝氣蓬勃的演唱和熱情友好的集體舞。課前準(zhǔn)備課前準(zhǔn)備音響資料教學(xué)過程二次備課二次備課一、復(fù)習(xí)《唱著跳著走進(jìn)你》1回顧（1）聽賞第一遍。生在心里回憶曲調(diào)，感受歌曲的情緒。（2）唱一唱整體演唱全曲，并注

5、意歡快的情緒。（3）進(jìn)行分聲部演唱1、2、3小組演唱高聲部；4、5、6小組演唱低聲部（4）合唱教師小結(jié)：二、集體舞《唱著跳著走進(jìn)你》（1）激情導(dǎo)入（2）進(jìn)行集體舞蹈片段欣賞。（3）請學(xué)生說說根據(jù)樂曲的情緒、表現(xiàn)的內(nèi)容可以嘗試用什么樣的動作？a.分小組進(jìn)行討論，師巡視指導(dǎo)。b.討論介紹后派一個代表展示本組的討論結(jié)果。（4）根據(jù)學(xué)生的動作展示進(jìn)行集體舞蹈的創(chuàng)編。a分樂段b根據(jù)不同的樂段區(qū)分不同的動作，師示范，生學(xué)習(xí)。c.完整表演全曲d進(jìn)行隊