心理學基礎題庫選擇

1、1科學心理學誕生于（B）。P25A1864年B1879年C1903年D1920年2科學心理學的創(chuàng)始人是（A）。P25A馮特B韋伯C費希納D艾賓浩斯3.在心理學研究中，用可以測量的行為來推測看不到的（C），是心理學研究的一條基本法則。P3A思維B腦電C心理D情緒4.人本主義心理學號稱“第三勢力”，主張以正常人為研究對象，研究的目的應是了解人性潛能，追求自我實現。下面（C）是人本主義代表。P34A皮亞杰B苛勒C馬斯洛D科胡特5負責控制軀體運

2、動和類似籌劃、決策、目標設定等高級的認知活動的是（A）。P19A額葉B頂葉C枕葉（負責視覺負責視覺）D顳葉１、（B）是由目標或對象引導、激發(fā)和維持的個體活動的一種內在心理過程或內部動力，而非指活動本身。Ａ需要B動機Ｃ意志Ｄ情緒２、（D）力求完成與自己能力相稱的工作，最充分地發(fā)揮自己的潛在能力，成為所期望的人物，實現自己理想。Ａ安全的需要Ｂ愛與歸屬的需要Ｃ生理需要Ｄ自我實現的需要３、能夠引起有機體的定向活動并能滿足某種需要的外部條件叫（B

3、）Ａ內驅力Ｂ誘因Ｃ需要Ｄ愛好４、動機和行為的關系表現在（A）Ａ同一行為可以由不同動機引起Ｂ同一行為必須由同一動機引起Ｃ同一行為必須由不同動機引起Ｄ不同行為必須由不同動機引起５、馬斯洛認為，自我實現境界是（C）p54答案有爭議Ａ每個人都能達到的Ｂ大多數人都能達到的Ｃ少數人能夠達到的Ｄ沒有人能夠達到的三、多項選擇題１、需要是（AB）Ａ、是對有機體內部不平衡狀態(tài)的反映Ｂ、表現為有機體對內外環(huán)境條件的欲求Ｃ、是人對客觀外界事物的態(tài)度的體驗Ｄ、是

4、順利有效地完成某種活動所必須具備的心理條件2、可以激發(fā)動機的因素有（AD）Ａ、需要Ｂ內驅力Ｃ情緒Ｄ誘因３、美國人本主義心理學家馬斯洛強調個體內部的積極力量，他將人的動機分為匱乏動機和成長動機。匱乏動機是指個體試圖恢復自己生理和心理平衡狀態(tài)的動機，在需要得到滿D對事物的歪曲帶有固定傾向的知覺對事物的歪曲帶有固定傾向的知覺1喬治斯波林進行圖象記憶的實驗使用的方法是（C）146A整體報告法B重學法C部分報告法D節(jié)省法2后學習的材料對保持和回憶

5、先學習材料的干擾作用叫（B）158A前攝抑制B倒攝抑制倒攝抑制C正遷移D負遷移3造成短時記憶遺忘的因素是（D）(百度)A信息得不到注意B抑制作用C信息提取機制失靈D信息受干擾信息受干擾4容量最大的記憶系統(tǒng)是（D）152A感覺記憶B圖像記憶C短時記憶D長時記憶長時記憶5遺忘的進程是（B）156A.先慢后快B.B.先快后慢先快后慢C.倒U型曲線D.U型曲線6長時記憶遺忘的主要原因是（C）158A.功能固定B.原型啟發(fā)C.C.自然衰退或干擾自

6、然衰退或干擾D.思維的定勢7短時記憶轉入長時記憶的條件是（B）151A對識記的材料加以注意Ｂ.精細復述精細復述Ｃ.機械復述Ｄ.意識到短時記憶的信息1、（A）是指過去感知過的事物的形象在頭腦中的再現過程。P174A表象B想象C再造想象D再認2、表象的形象在頭腦中可以放大、縮小、翻轉的特性叫表象的（C）p175A翻轉性B運動性C可操作性D靈活性3、思維的智力操作過程的基本形式有（A）p167A分析與綜合、抽象與概括B過去感知過的事物的形象C

7、事物之間的內在聯系D人的愿望4、按照已知的信息和熟悉的規(guī)則進行的思維叫（C）（書上沒找到，百度上有搜到）A形象思維B抽象思維C輻合思維D發(fā)散思維5、在問題空間中進行搜索，以便從問題的初始狀態(tài)達到目標狀態(tài)的思維過程叫（B）p189A概念形成B問題解決C發(fā)散思維D創(chuàng)造思維6、已有的知識經驗對解決新問題的影響叫（A）p192A遷移B干擾C抑制D啟發(fā)7、算法策略和啟發(fā)式策略是（C）p189A通用的問題解決策略B解決數學問題的策略C問題解決的策略

8、D動力定型１、主張情緒是對機體變化的知覺的情緒理論是（A）P203A詹姆斯—蘭格理論B坎農—博德理論C沙赫特的情緒理論D湯姆金斯—伊扎德的理論２、情緒的基本表現形式有（D）P210Ａ、激動和平靜Ｂ、高興和悲哀Ｃ、喜、怒、哀、樂Ｄ、快樂、憤怒、悲哀和恐懼３、情感可分為（A）P212Ａ、道德感、理智感和美感Ｂ心境、激情、應激Ｃ、快樂、憤怒、悲哀和恐懼Ｄ、基本情緒和復合情緒４、按情緒發(fā)生的速度、強度和持續(xù)時間對情緒的劃分叫（C）P211Ａ、基