崗位評(píng)價(jià)因素與定義分級(jí)表

1、崗位評(píng)價(jià)因素與定義分級(jí)表崗位評(píng)價(jià)因素與定義分級(jí)表1責(zé)任因素責(zé)任因素1.11.1風(fēng)險(xiǎn)控制的責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)控制的責(zé)任01234因素定因素定義：指在不確定的條件下，為保證貿(mào)易、投資、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)及其他項(xiàng)目順利進(jìn)行，并維持我方合法權(quán)益所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，該責(zé)任的大小以失敗后損失影響的大小作為判斷標(biāo)準(zhǔn)。無(wú)任何風(fēng)險(xiǎn)。僅有一些小的風(fēng)險(xiǎn)。一旦發(fā)生問(wèn)題，不會(huì)給公司造成多大影響。有一定的風(fēng)險(xiǎn)。一旦發(fā)生問(wèn)題，給公司所造成的影響能明顯感覺(jué)到。有較大的風(fēng)險(xiǎn)。一旦發(fā)生問(wèn)題，會(huì)給公

2、司帶來(lái)較嚴(yán)重的損害。有極大風(fēng)險(xiǎn)。一旦發(fā)生問(wèn)題，對(duì)公司造成的影響不僅不可挽回，而且會(huì)致使公司經(jīng)濟(jì)危機(jī)及至倒閉。0204060801.21.2直接成本直接成本費(fèi)用控制的責(zé)任費(fèi)用控制的責(zé)任12345因素定因素定義：指在正確工作狀態(tài)下，因工作疏忽而可能造成的成本、費(fèi)用、利息等額外損失方面所承擔(dān)的責(zé)任。不可能造成成本費(fèi)用等方面的損失。造成較小的損失。造成較大的損失。造成重大的損失。造成不可估量的損失。5152025401.31.3指導(dǎo)監(jiān)督的責(zé)任指

3、導(dǎo)監(jiān)督的責(zé)任0123456因素定因素定義：指在正常權(quán)力范圍內(nèi)所擁有的正式指導(dǎo)監(jiān)督職責(zé)。其責(zé)任的大小根據(jù)所監(jiān)督指導(dǎo)人員的數(shù)量(所有下屬的數(shù)量)決定。不監(jiān)督指導(dǎo)任何人，只對(duì)自己負(fù)責(zé)。監(jiān)督指導(dǎo)下屬3人以下。監(jiān)督指導(dǎo)下屬410人。監(jiān)督指導(dǎo)下屬1120人。監(jiān)督指導(dǎo)下屬2135人。監(jiān)督指導(dǎo)下屬3650人。監(jiān)督指導(dǎo)下屬50人以上。01015202530401.41.4內(nèi)部協(xié)調(diào)責(zé)任內(nèi)部協(xié)調(diào)責(zé)任0123因素定因素定義：指在正常工作中需要擬定和簽署具有法律

4、效力的合同，并對(duì)合同的結(jié)果負(fù)有相應(yīng)的責(zé)任。其責(zé)任的大小視簽約、擬定合同的重要性及后果的嚴(yán)重性作為判斷基準(zhǔn)。不參與有關(guān)法律合同(技術(shù)協(xié)議)的制定和簽約。需要偶爾擬定具有法律效力的合同條文(技術(shù)協(xié)議)，并對(duì)結(jié)果負(fù)部分責(zé)任。需要經(jīng)常擬定具有法律效力的合同條文(技術(shù)協(xié)議)，并對(duì)結(jié)果負(fù)部分責(zé)任。工作經(jīng)常需要審核各種業(yè)務(wù)或其他具有法律效力的合同(技術(shù)協(xié)議)，并對(duì)結(jié)果負(fù)有全部責(zé)任。01015201.91.9決策的層次決策的層次12345因素定因素定義

5、：指在正常的工作中需要參與決策，其責(zé)任的大小根據(jù)所參與決策的層次高低作為判斷基準(zhǔn)。工作中常做一些小的決定，一般不影響他人。工作中需要做一些大的決定，只影響與自己有工作關(guān)系的部分一般職工。(相當(dāng)于組長(zhǎng)級(jí))工作中需要做一些對(duì)所屬人員有影響的決策。(相當(dāng)于副部長(zhǎng)級(jí))工作中需要做一些大的決策，但須與其他部門負(fù)責(zé)人共同協(xié)商方可。(相當(dāng)于部長(zhǎng)級(jí))工作中需要參加最高層次決策。(相當(dāng)于副總以上級(jí))6121824302知識(shí)技能因素知識(shí)技能因素2.12.1

6、最匹配學(xué)歷要求最匹配學(xué)歷要求12345因素定因素定義：指順利履行工作職責(zé)所要求的最適宜的學(xué)歷要求，其判斷基準(zhǔn)按正規(guī)教育水平判斷。高中、職業(yè)高中或中專畢業(yè)。大學(xué)?？?。大學(xué)本科。碩士。博士。5101520302.22.2知識(shí)多樣性知識(shí)多樣性1234因素定因素定義：指在順利履行工作職能時(shí)需要使用多種學(xué)科、專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)。判斷基準(zhǔn)在于廣博不在精深。不需要涉及其他學(xué)科知識(shí)。需要相近專業(yè)知識(shí)的支持。需要兩門以內(nèi)跨專業(yè)學(xué)科知識(shí)支持。需要兩門以上跨專業(yè)