小學(xué)低段數(shù)學(xué)教學(xué)兒歌、口令

1、兒歌[概述]小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是一種符號化的數(shù)學(xué)知識與生活實際經(jīng)驗相結(jié)合的學(xué)習(xí)過程，他們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中遇到的最大障礙就是覺得數(shù)學(xué)知識枯燥乏味、抽象性強(qiáng)，不易理解和掌握。那么，教師在教學(xué)中如何針對小學(xué)生的生理、心理特點，解決數(shù)學(xué)學(xué)科高度抽象性與小學(xué)生具體形象思維之間的矛盾呢？在教學(xué)實踐中，我們發(fā)現(xiàn)巧妙編制一些數(shù)學(xué)兒歌，能很好地突破這個難題。因為兒歌貼近學(xué)生的生活實際，讀起來又朗朗上口，讓他們倍感親切、生動，所以易學(xué)、易記。因此，一些膾炙人口的

2、數(shù)學(xué)兒歌，更成為學(xué)生成長中不可缺少的一份“智慧快餐”。學(xué)習(xí)習(xí)慣?課前準(zhǔn)備1點點頭，伸伸腰，我們來做課前準(zhǔn)備操，動動手，動動腳，開動腦筋勤思考。你一言，我一語，這樣發(fā)言可不好。耳要聰，目要明，文明守紀(jì)我最行，棒！棒！棒！我真棒！爭做班級的NO.1。YEAR！?課前準(zhǔn)備2上課鈴聲響，快點進(jìn)課堂，學(xué)習(xí)用品齊擺上，等待老師把課上，坐姿要端正，廢話不再講。起立要站直，精神要飽滿，問好要大聲，把課好好上。?課前準(zhǔn)備3上課鈴聲響，端坐座位上。小手——

3、放放平！小腳——并并攏！胸脯——挺挺起！眼睛——望向前！不回頭，不張望。凝神看老師，邊聽邊要想。發(fā)言先舉手，聲音響又亮。?上課歌1成績好，有訣竅，認(rèn)真聽課很重要；書展開，筆在手，課前準(zhǔn)備要做好；向上彎回到左角上成圈。7：描著頂上寫到右，斜斜到底的中間。8：離開右角向上彎，彎到頂上回到左，斜過中線到右邊，彎彎占滿下半格，回到開口空一點。9：靠著右邊開始寫，彎到頂上回到右，斜斜到底的中間。0：靠著右邊開始寫，彎到頂上描左邊，留出左角到底邊，

4、彎到右上連成圈。?讀書歌1小朋友，愛讀書，讀書姿勢要做到：身直、頭正、肩要平，眼離書本一尺遠(yuǎn)。?讀書歌2身正肩平腳并攏，書本穩(wěn)穩(wěn)手中拿；兩眼有神看書本，還要稍稍往外斜。學(xué)習(xí)小伙伴小朋友們學(xué)數(shù)學(xué)，我們是你好伙伴。我是小胖我最棒，我戴眼鏡叫小亞，兩根辮子是小巧，聰明男生小丁??？熊貓歡歡樂樂兔，歡歡樂樂學(xué)數(shù)學(xué)，學(xué)習(xí)伙伴伴學(xué)習(xí)，成長路上互勉力。?劃線歌劃線要劃直，直尺來幫忙，小手輕輕滑，小尺平平放，尺在下，筆在上，緊貼尺，慢慢畫。指著數(shù)聽著數(shù)從