小二班區(qū)角活動(dòng)教案

1、小班區(qū)域游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)目標(biāo)1樂(lè)意扮演角色，積極參加游戲活動(dòng)。2嘗試與同伴合作協(xié)商、不爭(zhēng)吵。3愿意與同伴一起游戲，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)準(zhǔn)備：①表演區(qū)：道具、服飾、頭飾、音樂(lè)。②益智區(qū)：拼圖、小積木、串珠子、動(dòng)物找影子、迷宮等。③生活區(qū)：刨皮器、刨絲器、各類蔬果、托盤、挖瓤器等。④美工區(qū)：油畫棒、各種紙類、彩泥、毛根等?；顒?dòng)過(guò)程：活動(dòng)過(guò)程：一、出示紙扇子。1師：又到了小朋友們最喜歡的游戲時(shí)間了，今天老師給你們帶來(lái)了一

2、個(gè)新游戲2師：夏天到了，天氣非常熱。小朋友們可以做一把屬于自己的扇子。3出示報(bào)紙和顏料。師：猜一猜，我們用什么來(lái)給白紙穿上漂亮衣服的？這把扇子已經(jīng)穿上了花衣服，請(qǐng)小朋友猜猜看這些花紋是怎么弄上去的？4教師總結(jié)：用報(bào)紙揉成團(tuán)，蘸顏色印上去，用過(guò)的報(bào)紙球要放到旁邊的空盤子里。二、教師介紹區(qū)域，提出活動(dòng)要求及注意事項(xiàng)。師：先想一想你選的區(qū)域是否需要小椅子，需要小椅子就輕輕搬起椅子到你所選的區(qū)角中坐下，如果不需要椅子就將椅子放到木架子這里，擺放

3、整齊。教師重點(diǎn)要求幼兒要將用過(guò)的物品擺放到原來(lái)的地方。三、幼兒自選區(qū)域游戲，教師巡回指導(dǎo)重點(diǎn)指導(dǎo)區(qū)域：美工區(qū)（漂亮的扇子）：嘗試用報(bào)紙團(tuán)蘸色裝飾扇子的技能，材料用后要放回原處畫面要保持清潔。表演區(qū)：教師幫助幼兒穿戴道具、服飾，鼓勵(lì)幼兒大膽表演。四、放音樂(lè)，結(jié)束游戲。幼兒聽(tīng)音樂(lè)收拾整理，將物品放到原來(lái)的位置。五、師幼交流分享。1師：今天徐老師看你們玩的都特別開(kāi)心，你愿不愿意和大家一起分享一下你今天玩了什么游戲呢？我想請(qǐng)一個(gè)小朋友上來(lái)說(shuō)說(shuō)你

4、玩哪個(gè)區(qū)角？做了哪些事情？有沒(méi)有遇到生活區(qū)教案——快樂(lè)小幫廚目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)清洗、削皮、刨絲的技能與方法，重點(diǎn)掌握削皮與刨絲。2、發(fā)展手、眼、腦的協(xié)調(diào)能力。材料投放：紅蘿卜或黃瓜若干，削皮器、刨絲器、碗、抹布等等。指導(dǎo)過(guò)程：1、導(dǎo)入活動(dòng)：教師出示了紅蘿卜、黃瓜，提問(wèn)：“我們平時(shí)吃到的紅蘿卜、黃瓜是怎么樣的？這樣可以吃了嗎？”2、根據(jù)幼兒的回答，教師小結(jié)。3、講解清洗的要領(lǐng)：將紅蘿卜放入清水中，反復(fù)揉、搓，并再次用清水沖洗，提醒幼兒不要打濕

5、衣袖和衣褲。4、講解削皮的要領(lǐng)：將紅蘿卜拿在左手上，右手拿削皮器，由下往上一下一下地削皮，直到將一根紅蘿卜的皮全部削完，并注意削皮時(shí)的安全，切記不可傷到手。5、講解刨絲的要領(lǐng)：右手拿削了皮的紅蘿卜，左手按住刨絲器，從下面慢慢地往上在刨絲器上推，為了安全，直到還剩下小塊紅蘿卜時(shí)應(yīng)該停止刨的動(dòng)作。這樣，一絲一絲的紅蘿卜就會(huì)掉到刨絲器下的容器中。6、幼兒開(kāi)始活動(dòng)，教師重點(diǎn)指導(dǎo)生活區(qū)中削皮與刨絲的幼兒并進(jìn)行安全提示。7、活動(dòng)講評(píng)（1）、幼兒自我