區(qū)角活動觀察記錄表-大二班

1、北關(guān)區(qū)第二幼兒園北關(guān)區(qū)第二幼兒園區(qū)角活動觀察記錄表班級：大二班觀察者：張麗紅觀察對象殷悅、郜玉涵觀察時間2012、9、26觀察內(nèi)容七彩坊觀察情況記錄今天，殷悅和郜玉涵來到了的七彩坊，殷悅用橡皮泥捏成了一只可愛的小白兔，還給小兔子頭上插了一朵花，郜玉涵把坐著的小兔變成了站著的小兔。評價與分析在活動中，她們可以在老師的范例上進行添加上自己的想法，并能按自己的想法用橡皮泥制作出東西。說明她的創(chuàng)造能力已經(jīng)有了提高。教師介入及策略看到這一情況我覺

2、得以后可以在活動中有目的的讓她多表現(xiàn)一下自己的想法。在活動中，我還引導(dǎo)她想想看你準備用橡皮泥的小兔還可以做什么動作？殷悅用橡皮泥做了一個籃子，她說可以讓小兔子和小豬睡在里面。改進措施及目標(biāo)根據(jù)幼兒的發(fā)展水平，可以以引導(dǎo)的形式來培養(yǎng)她在想象方面的能力。提供牙簽、毛線、手工紙，增加她的動手能力和創(chuàng)造能力的提高。效果幼兒對本區(qū)角的興趣：A、非常感興趣√B、一般C、不感興趣效果幼兒對本區(qū)角的興趣：A、非常感興趣B、一般√C、不感興趣北關(guān)區(qū)第二幼

3、兒園北關(guān)區(qū)第二幼兒園區(qū)角活動觀察記錄表班級：大二班觀察者：張麗紅觀察對象申甲由、馬雨軒觀察時間2012、10、25觀察內(nèi)容藝術(shù)區(qū)觀察情況記錄小朋友們自制了紙漿，在瓶子晾干的這幾天中我讓幼兒來觀看已經(jīng)完成繪畫的瓶子，通過許多天讓幼兒觀察的基礎(chǔ)上，申甲由、馬雨軒都動手操作一番了，在操作的過程中把自己的許多想法都畫在了瓶子上，如瓶子上有花，有藤條一樣的線等等。幼兒對于整個過程很感興趣，每個幼兒畫出來的青花瓷瓶子各式各樣，很好看，他們對自己的作

4、品也多很滿意，非常的想帶回去。評價與分析及時表揚幼兒，幼兒覺得非常的高興，任務(wù)完成的也很出色。幼兒對感興趣的東西，在完成的過程中是非常的認真。教師介入及策略幼兒的興趣雖然很高，但是教師應(yīng)從多方面考慮，應(yīng)根據(jù)個別幼兒的發(fā)展，投放多種裝飾材料，（毛線、皺紋紙）引導(dǎo)幼兒利用多種材料進行裝飾，提高幼兒的創(chuàng)作能力。改進措施及目標(biāo)教師應(yīng)為幼兒準備多種裝飾材料（彩色皺紋紙、橡皮泥、扣子等）。讓幼兒體會多種材料結(jié)合后產(chǎn)生的效果會怎樣，知道用各種線、點、