小二班----六一童話劇迷路的小螞蟻活動(dòng)方

1、小二班六一童話劇活動(dòng)方案編?。狐S曉艷戴嬌嬌活動(dòng)目標(biāo):為了給孩子提供一個(gè)分享童話樂(lè)趣、展示表演能力的平臺(tái)；為了讓每個(gè)孩子都快樂(lè)參與.通過(guò)參加童話劇表演培養(yǎng)孩子及家長(zhǎng)對(duì)文學(xué)作品的興趣及對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力滿足孩子、教師、家長(zhǎng)的創(chuàng)作需求促進(jìn)師生、師師、親子情感.活動(dòng)名稱(chēng):《迷路的小螞蟻》活動(dòng)班級(jí):小二班活動(dòng)人員:全班幼兒活動(dòng)構(gòu)思:一、設(shè)計(jì)思路:繪本是幼兒喜歡閱讀的圖書(shū)將繪本中的故事排練成童話劇更是孩子喜聞樂(lè)見(jiàn)的一種教育載體.將繪本教育中所追求的

2、簡(jiǎn)單的故事情節(jié)復(fù)述、主題思想的提煉轉(zhuǎn)化為孩子的表達(dá)表現(xiàn)與創(chuàng)作不僅開(kāi)拓了孩子的學(xué)習(xí)途徑豐富了孩子的學(xué)習(xí)生活.迷路的小螞蟻是本班幼兒最喜歡的童話故事之一在我們的語(yǔ)言區(qū)里孩子們也是經(jīng)常進(jìn)行故事的分享與講述現(xiàn)在以童話劇的方式來(lái)展現(xiàn)出來(lái)孩子們會(huì)很感興趣.同時(shí)通過(guò)參加童話劇表演也培養(yǎng)了家長(zhǎng)對(duì)文學(xué)作品的興趣及對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力滿足孩子、教師、家長(zhǎng)的創(chuàng)作需求促進(jìn)師生、師師、親子情感.二、故事簡(jiǎn)介:故事講述的是秋天到了，小螞蟻跟著媽媽去森林里找食物，可是

3、走著走著就迷路了。經(jīng)過(guò)一夜大雨，小螞蟻找不到回家的路了，可是它遇到了許多有愛(ài)的小動(dòng)物，在大家的鼓勵(lì)下，小螞蟻終于聞到了媽媽的味道，順利的找到了媽媽。三、角色分類(lèi):螞蟻媽媽?zhuān)?人螞蟻寶寶：11人大樹(shù)：2人小蜜蜂：6人蝴蝶：4人小白兔：6人四、演出道具:大樹(shù)：2棵花叢：3個(gè)錄制好的背景音樂(lè)（媽媽的味道）五、排練過(guò)程:1.先讓幼兒熟悉了解故事內(nèi)容.2.根據(jù)故事的情節(jié)進(jìn)行學(xué)說(shuō)角色對(duì)白開(kāi)展簡(jiǎn)單的表演.3.采用多種形式進(jìn)行故事教學(xué)使孩子們?cè)谶@樣的聲

4、音、圖象、真人表演等全方位的感官編排劇本感知故事輕松復(fù)述故事并且樂(lè)意模仿表演.4.對(duì)故事進(jìn)行改編創(chuàng)作成劇本.后采用多媒體以及教師的講解、輔導(dǎo)和排練繪本童話劇.5.童話劇表演中所需要的服裝頭飾、胸飾、道具等材料將會(huì)利用家長(zhǎng)資源家園合作完成.六、演出順序:場(chǎng)景一：螞蟻媽媽在音樂(lè)聲中帶著小螞蟻上場(chǎng)：“螞蟻螞蟻?zhàn)≡谛《蠢?，高高興興搬呀搬東西”（音樂(lè)……）（大樹(shù)律動(dòng)……）螞蟻媽媽?zhuān)汉⒆觽?，快要下雨了，咱們趕緊回家吧。螞蟻媽媽?zhuān)ㄍｎD片刻）：唉呀，怎

5、么少了一個(gè)。旁白：小螞蟻東邊看看，西邊爬爬，越爬越遠(yuǎn)，越爬越遠(yuǎn)~迷路小螞蟻：（下簡(jiǎn)稱(chēng)小螞蟻）雨越下越大了，我的小伙伴們，都不見(jiàn)了。場(chǎng)景二：大樹(shù)：小螞蟻，快到樹(shù)下躲躲雨吧。旁白：小螞蟻只好躲到大樹(shù)葉下躲雨。（稍停頓）天氣慢慢放晴了。大樹(shù)：出太陽(yáng)了，小螞蟻，快醒醒吧。小螞蟻（伸懶腰）：哎~我該回家了。旁白：小螞蟻爬來(lái)爬去，東瞧瞧，西望望，忽然發(fā)現(xiàn)大雨把它剛才在路上留下的氣味和其它小螞蟻的氣味都沖走了。小螞蟻：?jiǎn)鑶鑯我找不到回家的路了。場(chǎng)景三

6、：旁白：這時(shí)候，小蜜蜂飛了過(guò)來(lái)，飛呀飛，飛呀飛，小螞蟻發(fā)現(xiàn)了小蜜蜂，高興的說(shuō)——小螞蟻（緊接）：蜜蜂姐姐，蜜蜂姐姐，你知道我的家在哪里嗎？小蜜蜂：我不知道，我聞到了鮮花的味道，我要去采蜜啦~小螞蟻：啊~真香啊，小蜜蜂最喜歡花香了~小蜜蜂：小螞蟻再見(jiàn)。小螞蟻：別走別走~你能幫我找我的爸爸媽媽嗎？小蜜蜂：額~那好吧，我們一起幫你找媽媽吧！場(chǎng)景四：旁白：這時(shí)候，他們看見(jiàn)一群蝴蝶在花叢中生翩翩起舞。小螞蟻：蝴蝶姐姐，你們知道我的家在哪里嗎？小蝴

7、蝶：對(duì)不起，不知道，我們都在忙著跳舞呢，小妹妹，和我們一起玩起來(lái)吧。旁白：跳著跳著，小螞蟻突然停了下來(lái)。小螞蟻：嗯~我不想玩了，我又想我的媽媽了。小蜜蜂：小螞蟻，別難過(guò)，讓我們繼續(xù)找媽媽吧。小蜜蜂小螞蟻：蝴蝶姐姐們，再見(jiàn)~場(chǎng)景五：小白兔A：咦，這兒有個(gè)蘿卜，我們把它帶回家吧小白兔B：好吧小螞蟻：兔子哥哥，兔子哥哥，你們知道我的家在哪里嗎小白兔：對(duì)不起，我們不知道。我們聞到胡蘿卜的味道，要把它帶回家了，再見(jiàn)小螞蟻。場(chǎng)景六：旁白：它們找呀找