學(xué)習(xí)動機(jī)團(tuán)體輔導(dǎo)方案

1、學(xué)習(xí)動機(jī)團(tuán)體輔導(dǎo)方案學(xué)習(xí)動機(jī)團(tuán)體輔導(dǎo)方案一、活動目的：一、活動目的：1.增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和目標(biāo)意識；2.提升學(xué)生對學(xué)習(xí)的信心；3.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)；4.使學(xué)生懂得確立自己的奮斗目標(biāo)是獲得成功的基礎(chǔ)。二、活動契約：二、活動契約：1團(tuán)體成員之間保守秘密，尊重每位成員的隱私；2.每個成員坦率真誠地與其他團(tuán)體成員進(jìn)行交流，不掩飾自己的真實情感；3參加團(tuán)體活動時，每個成員需集中注意力不做任何與活動無關(guān)的事；4每個成員必須尊重他人，仔細(xì)傾聽，不

2、隨意打斷別人的發(fā)言，不對他人進(jìn)行人身攻擊；5活動中成員之間廣泛交流，避免只與自己喜歡的團(tuán)體成員溝通的現(xiàn)象等。三、活動準(zhǔn)備：三、活動準(zhǔn)備：在活動前，進(jìn)行團(tuán)體活動分組，每組1015人；每個小組圍成一圈，并選出一個小組長。四、活動流程：四、活動流程：㈠熱身活動：微笑握手㈠熱身活動：微笑握手1.1.活動目的：活動目的：⑴感受團(tuán)體心理成長的特殊氛圍；⑵讓每位成員感受到自信帶來的快樂。2.2.活動時間：活動時間：10min3.3.活動過程：活動過程

3、：本活動可以讓學(xué)生意識到自己當(dāng)前的學(xué)習(xí)興趣狀況；讓學(xué)生知道自己學(xué)習(xí)興趣產(chǎn)生差異的原因?；顒佣夯顒佣悍窒砻斯适路窒砻斯适隆囵B(yǎng)內(nèi)部學(xué)習(xí)動機(jī)培養(yǎng)內(nèi)部學(xué)習(xí)動機(jī)1活動目的：活動目的：⑴通過分享有關(guān)名人學(xué)習(xí)興趣的故事，讓學(xué)生意識到學(xué)習(xí)趣的重要性；⑵并引導(dǎo)學(xué)生找出培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)興趣的方法，培養(yǎng)學(xué)生內(nèi)部學(xué)習(xí)動機(jī)。2.2.活動時間活動時間：25min3.3.活動過程：活動過程：⑴各小組成員之間相互分享偉人、名人或同齡人培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的故事，或者因

4、為興趣而刻苦讀書最終成功的故事。⑵各小組推薦12名代表，和其他小組分享每個小組的故事。⑶由各個小組推薦一名代表組成評價小組，對每組的表現(xiàn)進(jìn)行打分，全班對優(yōu)勝組鼓掌祝賀。4活動分享活動分享：通過本活動可讓學(xué)生體會到興趣的重要性，他們可以親身體會到學(xué)習(xí)和求知的歡樂，從而對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。教師還要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到，只要努力付出，就一定有收獲?；顒尤夯顒尤簳诚胛磥頃诚胛磥砑ぐl(fā)外部學(xué)習(xí)動機(jī)激發(fā)外部學(xué)習(xí)動機(jī)1活動目的：活動目的：通過激發(fā)學(xué)生的外部學(xué)

5、習(xí)動機(jī)來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)。2.2.活動時間：活動時間：25min3.3.活動過程：活動過程：⑴主持人：“請大家找一個舒適的坐姿，閉上眼睛，身體放松，情緒放松，靜下心來，平穩(wěn)呼吸。我會帶著大家進(jìn)入一個心靈的歷程，當(dāng)你遇見你那個未來的時候，請你好好地享受那種感覺，同時在心里面默默地描繪出來?！薄懊恳粋€人都從過去走到現(xiàn)在，又從現(xiàn)在走向?qū)?。大家在自己的生活道路上前進(jìn)，前進(jìn)。看到了一些你曾經(jīng)向往的事情變成了現(xiàn)實。”“時間在慢慢地流逝，3年了，