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文檔簡介
1、團隊和機遇團隊和機遇一個沒有團隊精神的組織,將是一盤散沙;一個沒有團隊精神的民族,將會難以強大。時代的列車行駛到21世紀,世界舞臺上少了戰(zhàn)場上的硝煙,多了商場上的競爭,這是一個追求個人價值實現(xiàn)的時代,一個追求個人價值實現(xiàn)與團隊績效雙贏的時代。個人單打獨斗的時代已經(jīng)遠去,團隊合作的時代已然到來。我們需要的是團隊精神。正如古人所說:“千人同心,則得千人之力;萬人異心,則無一人之用?!眻F隊合作指的是一群有能力,有信念的人在特定的團隊中,為了一
2、個共同的目標(biāo)相互支持合作奮斗的過程。它可以調(diào)動團隊成員的所有資源和才智,并且會自動地驅(qū)除所有不和諧和不公正現(xiàn)象,同時會給予那些誠心、大公無私的奉獻者適當(dāng)?shù)幕貓蟆H绻麍F隊合作是出于自覺自愿時,它必將會產(chǎn)生一股強大而且持久的力量。團隊是由員工和管理層組成的一個共同體,它合理利用每一個成員的知識和技能協(xié)同工作,解決問題,達到共同的目標(biāo)。團隊的構(gòu)成要素總結(jié)為5P,分別為目標(biāo)、人、定位、權(quán)限、計劃。團隊和群體有著根本性的一些區(qū)別,群體可以向團隊過
3、渡。一般根據(jù)團隊存在的目的和擁有自主權(quán)的大小將團隊分為三種類型:問題解決型團隊、自我管理型團隊、多功能型團隊。有多少教科書就有多少種關(guān)于團隊的解釋,這里把團隊定義為:團隊是由員工和管理層組成的一個共同體,該共同體合理利用每一個成員的知識和技能協(xié)同工作,解決問題,達到共同的目標(biāo)。管理學(xué)家羅賓斯認為:團隊就是由兩個或者兩個以上的,相互作用,相互依賴的個體,為了特定目標(biāo)而按照一定規(guī)則結(jié)合在一起的組織團隊?wèi)?yīng)該有一個既定的目標(biāo),為團隊成員導(dǎo)航,知
4、道要向何處去,沒有目標(biāo)這個團隊就沒有存在的價值人是構(gòu)成團隊最核心的力量。2個(包含2個)以上的人就可以構(gòu)成團隊。目標(biāo)是通過人員具體實現(xiàn)的,所以人員的選擇是團隊中非常重要的一個部分。在一個團隊中可能需要有人出主意,有人定計劃,有人實施,有人協(xié)調(diào)不同的人一起去工作,還有人去監(jiān)督團隊工作的進展,評價團隊最終的貢獻。不同的人通過分工來共同完成團隊的目標(biāo),在人員選擇方面要考慮人員的能力如何,技能是否互補,人員的經(jīng)驗如何。團隊的定位;團隊的定位包含
5、兩層意思:團隊的定位,團隊在企業(yè)中處于什么位置,由誰選擇和決定團隊的成員,團隊最終應(yīng)對誰負責(zé),團隊采取什么方式激勵下屬個體的定位,作為成員在團隊中扮演什么角色是訂計劃還是具體實施或評估權(quán)限團隊當(dāng)中領(lǐng)導(dǎo)人的權(quán)力大小跟團隊的發(fā)展階段相關(guān),一般來說,團隊越成熟領(lǐng)導(dǎo)者所擁有的權(quán)力相應(yīng)越小,在團隊發(fā)展的初期階段領(lǐng)導(dǎo)權(quán)是相對比較集中。團隊權(quán)限關(guān)系的兩個方面:(1)整個團隊在組織中擁有什么樣的決定權(quán)比方說財務(wù)決定權(quán)、人事決定權(quán)、信息決定權(quán)。(2)組織
6、的基本特征。比方說組織的規(guī)模多大,團隊的數(shù)量是否足夠多,組織對于團隊的授權(quán)有多大,它的業(yè)務(wù)是什么類型。.計劃:計劃的兩層面含義:(1)目標(biāo)最終的實現(xiàn),需要一系列具體的行動方案,可以把計劃理解成目標(biāo)的具體工作的程序。(2)提前按計劃進行可以保證團隊的順利進度。只有在計劃的操作下團隊才會一步一步的貼近目標(biāo),從而最終實現(xiàn)目標(biāo)。珍惜每一個機遇用每一個機遇證明自己哲人說:機遇在于發(fā)現(xiàn),在于創(chuàng)造。這句話有一定的道理,但是得看在什么時候。能發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造
7、機遇是需要條件和實力的,不是一般人都能做到的。機遇于否,對一個人來說是,對另一個人來說也許就不是。即使對有同一目標(biāo)同一夢想的人,也存在能不能把握住的問題。有這樣一則寓言。父子倆在沙漠中行走,又累又渴,忽然看到一枚馬蹄鐵,父親讓孩子彎腰撿起來,孩子心想這樣做沒什么用于是沒去彎腰,父親并沒責(zé)備他,自己卻撿起來放在衣袋里。后來,他們走到一座城堡,在城堡中父親用馬蹄鐵換回了500枚酸葡萄。當(dāng)他們再次走入沙漠,干渴又使父子倆喉嚨冒出青煙。父親此刻
8、邊走邊吃并不時拋下一枚酸葡萄。為了這幾百枚酸葡萄,兒子竟彎了幾百次腰。機遇不可多得,我們必須珍惜每一次機遇,抓住生命中的每一根稻草,或許,在關(guān)鍵時刻,它就成為影響你事業(yè)成敗的金條。不積跬步,無以至千里不積小流,無以成江河。珍惜每一次機遇,把握四年大學(xué)學(xué)習(xí)生活,盡可能地多充實自我,完善自我。有這樣一個故事,它令人沉思,發(fā)人深醒。某公司一包車滿載礦工在一山坡處拋錨,司機出車求援,不幸,由于車身失衡,汽車開始滑向山溝,全車人驚慌失措。這時一婦
9、女走到司機座,雙手緊扳剎車,救了一車的人,包括她自己。事后,記者采訪時問她是否熟悉開車,她回答說只是偶爾看過幾次修車,知道剎車在哪。我們應(yīng)該珍惜每一個鍛煉機遇,努力培養(yǎng)自己多方面的能力.應(yīng)該在以后的歲月里去抓住每一個學(xué)習(xí)的機遇,每一次實踐的機遇,哪怕是雕蟲小技。今天或許你看不到它的價值,哪天也許還看不到,甚至于一輩子用不上幾回,但你畢竟擁有了它,知道哪年哪月的哪一天,它就是你的一根救命稻草。鑒于此,我們沒有理由去放縱自己,沒有理由不去努
10、力擴展深入我們的能力層級。書到用時方恨少,歷史上再也沒有哪個時代比現(xiàn)在更充斥著機遇,斷了奶的孩子不會餓死,只要肯干。現(xiàn)在,我們必須以學(xué)習(xí)為重,努力爭取每一個學(xué)習(xí)機遇,哪怕它與專業(yè)知識聯(lián)系微妙,說不定以后這種技能會為你創(chuàng)造一片新天地,為你奠定一生的工作根基。只要有能力,我想會有更多的機遇垂青你,只要去爭取,學(xué)習(xí)的機遇有的是。比爾.蓋茨,美國富翁,他的子女仍玩命工作學(xué)習(xí),要想有錢,就得自己去掙.“把巨額金錢留給孩子的父母最終將使孩子的創(chuàng)造力
11、枯萎。”(卡內(nèi)基語),這些都表明我們要的不是錢,而是能掙錢的工具箱。珍惜每一次機遇,在通向成功的道路邊,有無數(shù)根不起眼的稻草,在我們不愿抓到它的同時,不知不覺竟失去了象黃金一樣耀眼璀璨的寶貝。積極參加每一項有意義的活動,去努力適應(yīng)社會,充實自己的工具箱。珍惜每一次機遇,為放出更多的熱和光,畢竟,或許它就關(guān)系著你成功的機遇和方向。我們走入社會,也會遇到很多很小很小卻能證明自己是什么樣的人的機遇。一件事不管它多么無足輕重,多么無關(guān)緊要,只要
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