四年級下冊數(shù)課程綱要

1、《四年級下冊數(shù)學(xué)》課程綱要《四年級下冊數(shù)學(xué)》課程綱要課程名稱：四年級下冊數(shù)學(xué)課程類型：必修課程教學(xué)材料：北師大版四年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)時(shí)數(shù)：60課時(shí)左右授課教師：宋華、孫宮旭適用對象：四年級【課程內(nèi)容】【課程內(nèi)容】本冊教材運(yùn)用圖畫、故事、表格、文字等多種形式，直觀形象、圖文并茂、生動有趣地呈現(xiàn)教材，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。除此之外，教材還安排了“數(shù)學(xué)欣賞”，自己設(shè)計(jì)圖案，體會數(shù)學(xué)的美。教材還采用游戲的形式，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)規(guī)律，如通過“天平游戲”發(fā)現(xiàn)等

2、式性質(zhì)；通過“猜數(shù)游戲”學(xué)習(xí)用方程解決問題；通過“搭積木比賽”培養(yǎng)的空間觀念；通過擲骰子、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤、拋瓶蓋等游戲，研究游戲的公平性；特別是總復(fù)習(xí)部分，創(chuàng)設(shè)“數(shù)學(xué)游藝宮”的情境，把各部分學(xué)習(xí)內(nèi)容用游藝項(xiàng)目命名，激發(fā)復(fù)習(xí)的興趣。教材繼續(xù)安排了“數(shù)學(xué)萬花筒”“你知道嗎”等小欄目，擴(kuò)大的知識面，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好情感?！菊n程目標(biāo)】【課程目標(biāo)】1、把小數(shù)和分?jǐn)?shù)初步聯(lián)系起來，進(jìn)一步了解小數(shù)的意義，并能比較小數(shù)的大?。唤Y(jié)合具體情境，學(xué)習(xí)小數(shù)加減法和加減

3、混合運(yùn)算，運(yùn)用小數(shù)加減法解決日常生活中的一些問題，感受小數(shù)與實(shí)際生活的密切聯(lián)系。2、了解小數(shù)乘法的意義，知道小數(shù)點(diǎn)位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律，了解積的小數(shù)位數(shù)與乘數(shù)小數(shù)位數(shù)之間的關(guān)系、正確計(jì)算小數(shù)乘法，能利用小數(shù)乘法解決日常生活中的簡單問題。3、經(jīng)歷探索小數(shù)除法計(jì)算方法的過程，初步體驗(yàn)轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想；了解在生活中有時(shí)需要求積商的近似值，掌握求近似值的方法，培養(yǎng)估計(jì)意識；初步車票活動中，從而升華本節(jié)課的主題。3、注重動手實(shí)踐，凸顯自主

4、。教學(xué)時(shí)盡量留給以時(shí)間和空間，通過直觀操作來認(rèn)識和體驗(yàn)知識的形成過程，從中積累基本活動經(jīng)驗(yàn)。如在探索三角形內(nèi)角和性質(zhì)的過程中，體會先“量一量、算一算”產(chǎn)生猜想，再“拼一拼”、“折一折”進(jìn)行驗(yàn)證，再通過歸納、總結(jié)得出結(jié)論。在這一過程中，學(xué)會用“轉(zhuǎn)化”的數(shù)學(xué)思想來探索三角形的內(nèi)角和。4、彰顯數(shù)學(xué)魅力，激發(fā)興趣專題性的實(shí)踐活動，體現(xiàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，例如：激情奧運(yùn)、游戲公平等章節(jié)在玩中學(xué)數(shù)學(xué)，在游戲中感受數(shù)學(xué)與我們的生活息息相關(guān)，數(shù)學(xué)無處

5、不在，充滿魅力，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是一次快樂之旅。教學(xué)進(jìn)度安排:周次教學(xué)內(nèi)容第一周小數(shù)意義的認(rèn)識、小數(shù)大小的比較第二周小數(shù)的認(rèn)識和加減法、小數(shù)的加減混合運(yùn)算第三周圖形分類、三角形內(nèi)角和第四周三角形三條邊的關(guān)系第五周認(rèn)識梯形、進(jìn)一步認(rèn)識平行四邊形第六周小數(shù)乘法的意義、小數(shù)乘法的計(jì)算方法第七周解決相關(guān)的簡單問題、小數(shù)的混合運(yùn)算第八周不同位置觀察物體的范圍、形狀第九周復(fù)習(xí)進(jìn)行期中考試第十周除數(shù)為整數(shù)的小數(shù)除法、除數(shù)為小數(shù)的小數(shù)除法第十一周積商取近似值、