2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、11.1.游戲游戲“大魚網(wǎng)大魚網(wǎng)”踢毽子踢毽子學習目標:小組合作完成練習學習內(nèi)容:游戲“大魚網(wǎng)”踢毽教學重點:左腳也能熟練的進行毽子練習教學難點:左右腳能熟練進行盤踢練習學習步驟:一、合作游戲、提高能力教師活動:1.提出游戲的要求2.講解游戲的方法與要求。游戲的方法:全班分成六組,第一組先扮演魚網(wǎng),第二組休息。其他的四組扮演小魚進行游戲。然后第二組扮演魚網(wǎng),第三組休息。其他四組扮演小魚。游戲依次循環(huán)。3.分成六大小組4.組織游戲5.對游

2、戲進行調(diào)控,使游戲更加的生動。學生活動:1.理解游戲的方法和要求2.小組合作進行游戲3.注意在游戲的安全二、合作探究、掌握技能重點:左腳也能熟練的進行毽子練習難點:左右腳能熟練進行盤踢練習教師活動:1.提出毽子的練習2.組織右腳的30個熟練性練習3.以小組為單位進行一分鐘的團體總成績的比賽4.組織左腳的50個熟練性練習5.以小組為單位進行一分鐘的團體總成績的比賽6.組織進行50個的盤踢熟練練習7.以小組為單位進行一分鐘的團體總成績的比賽

3、學生活動:(1)自主的完成各項熟練性的練習(2)發(fā)揮自己的最好的成績,合作完成比賽,勇創(chuàng)好成績。三、放松身體,愉悅身心反應(yīng)游戲:規(guī)則:所有學生走成一圈,然后聽老師喊:往前走,往后退,往前跑,倒著跑等來提高判斷能力。組織:學生圍成一個圓圈。1、課后小結(jié)2、安排回收器材3、師生告別34、隊列練習:立正、稍息;四面轉(zhuǎn)法。二、過程:模仿活動:我們愛勞動(模仿農(nóng)民伯伯割麥子)教師創(chuàng)設(shè)情景,引導、講解動作注意點。游戲:開展勞動競賽(割麥子)方法:學

4、生分成人數(shù)相等的四路縱隊,分別站在相距10米左右的兩條平行線后側(cè)。令后,一側(cè)排頭手持“鐮刀”朝前跑,至“麥子”處依次用手提起,用“鐮刀”從下面揮過再放下,割完“麥子”繼續(xù)朝前跑,至對面則把“鐮刀”傳遞給對面同學。依次類推,先跑完的隊為勝。練習:傳遞勞動工具接力賽(迎面接力跑)方法:學生分成人數(shù)相等的兩隊,每隊再分成甲乙兩組,成縱隊相對站立于兩邊的起跑線。令后,各隊甲組排頭迅速向乙組跑去,將“鐮刀”(接力棒)交給乙組排頭,自己站至乙組排尾

5、,乙組排頭用同樣的方法傳給甲組。依次類推,以不犯規(guī)或少犯規(guī)又先跑完的隊為勝。三、小結(jié)1、小結(jié):師生評議,共同例舉本課的收獲。2、保健教學:今天,我們幫農(nóng)民伯伯收割“麥子”,又進行一項體育游戲,大家有什么收獲呢?參加勞動出了汗應(yīng)怎么辦?3、收還器材教學反思:由于課的創(chuàng)造性設(shè)計,運用了情境教學法,使學生沉浸于情節(jié)角色中,在課中盡情地玩、盡情地學,充分地體驗了體育的樂趣、成功的樂趣、運動的樂趣,調(diào)動了學生學習的主動性和積極性,為終身體育打下基

6、礎(chǔ)。但最頭疼的是他們一投入到活動中就會忘了自己是在上課,沒輪到自己活動時就什么事情都會做,講評的時候也是亂哄哄的,需要“哄騙嚴厲”才能使之靜下來?,F(xiàn)在最需要加強的就是怎樣調(diào)控課堂紀律的水平,這關(guān)系到教學的效果與質(zhì)量。4.4.看誰反應(yīng)快看誰反應(yīng)快教學內(nèi)容:聽信號反應(yīng)沖跑教學目標:1.通過本節(jié)課的學習,是學生掌握聽信號反應(yīng)沖跑的規(guī)則。2.通過本節(jié)課的學習,發(fā)展學生的反應(yīng)速度和靈敏性。3.通過本節(jié)課的學習,培養(yǎng)學生集中注意的能力和競爭意識。教

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