商不變規(guī)律 四年級(jí)

1、新課程背景下基礎(chǔ)教育課堂教學(xué)方式研究之學(xué)案測(cè)案商不變的規(guī)律設(shè)計(jì)：揚(yáng)帆審核：陳娟責(zé)任校對(duì)：李桂芝批準(zhǔn)使用：創(chuàng)作時(shí)間：20101222學(xué)習(xí)內(nèi)容：北師大版四年級(jí)上冊(cè)教材第75、76頁(yè)。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、使學(xué)生經(jīng)歷探索的過程，從而發(fā)現(xiàn)商不變的規(guī)律2、能夠運(yùn)用商不變的規(guī)律，進(jìn)行一些除法運(yùn)算的簡(jiǎn)便計(jì)算3、培養(yǎng)學(xué)生的審題能力，養(yǎng)成良好的審題習(xí)慣4、激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生靈活地思考問題的習(xí)慣學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)：1、在探索的過程中，發(fā)現(xiàn)商不變的規(guī)律2、

2、培養(yǎng)審題習(xí)慣以及靈活思考問題的習(xí)慣學(xué)習(xí)過程一、知識(shí)回顧1、口算我能行328＝262＝2005＝133＝4002＝463＝407＝393＝804＝309＝90－63＝3005＝二、自主探究1、數(shù)學(xué)中蘊(yùn)涵著無(wú)數(shù)的規(guī)律，今天，我們?cè)俟餐瑏?lái)找尋一種新的規(guī)律。(1)4824（482）（242）＝（484）(244)＝↓(488)(248)＝（2）計(jì)算下列各題。2412（242）(122)＝（244）（124）＝↓(248)(128)＝2、（1）你

3、發(fā)現(xiàn)這兩組題的商有什么特點(diǎn)？（2）從上往下看，你發(fā)現(xiàn)了什么？3、怎樣計(jì)算簡(jiǎn)便。95050可以怎樣做：還可以這樣做：（2）540090（3）15025四、小結(jié)：通過學(xué)習(xí)，本節(jié)課你收獲了什么？五、檢驗(yàn)與反饋1、根據(jù)每組第一個(gè)算式的結(jié)果，直接寫出第二、第三個(gè)算式的得數(shù)（1）186＝（2）48010＝（182）（62）＝（4802）（102）＝（183）（63）＝（4805）（105）＝2、判斷(1)、因?yàn)?8001400＝2所以2800140