北師大版2019年九年級(jí)道德與法治下冊(cè)第1單元第1課加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)第1框謀社會(huì)發(fā)展教案

1、1謀社會(huì)發(fā)展謀社會(huì)發(fā)展課題謀社會(huì)發(fā)展單元1學(xué)科道法年級(jí)九下學(xué)習(xí)目標(biāo)情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：樹立為促進(jìn)社會(huì)發(fā)展而努力的意識(shí)，培養(yǎng)關(guān)注民生的意識(shí)能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力與探究學(xué)習(xí)的能力知識(shí)目標(biāo)：了解發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系，掌握加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)的重要性。重點(diǎn)加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)的重要性難點(diǎn)加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)的重要性教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課大屏幕4幅圖片《父母上課的教室》《我們上課的教室》《以前自食其力的老人》《現(xiàn)在老人領(lǐng)取養(yǎng)老金》，展示2

2、0112016年，中共中央用于民生的財(cái)政支出變化表。呈逐年上漲狀態(tài)。并提問：上述圖表說明了什么為什么會(huì)有這樣的變化學(xué)生回答完畢之后，教師總結(jié)答案：“我國(guó)加大了對(duì)教育和社會(huì)保障的投入，重視加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)，重視解決民生問題。”認(rèn)真觀看表格，并思考問題，仔細(xì)思考后舉手發(fā)言。將學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到課堂中來，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。講授新課一、讓學(xué)生自主思考：社會(huì)建設(shè)包括哪些方面？教師總結(jié)答案：社會(huì)建設(shè)主要包括教育事業(yè)、科技事業(yè)、文化事業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生、體育事

3、業(yè)、勞動(dòng)就業(yè)、社會(huì)保障、社區(qū)建設(shè)、旅游事業(yè)、人口與計(jì)劃生育等方面。二、小組討論:觀看圖片，討論下列問題，討論結(jié)束后選出代表回答問題（一）展示圖片，我國(guó)取得的成就以及我國(guó)當(dāng)前面臨的問題，思考：當(dāng)前的情況下，我國(guó)的發(fā)展面臨哪些問題？地區(qū)差距城鄉(xiāng)差距......大屏幕展示兩幅圖片，分析兩幅圖片說明了什自主思考后，表達(dá)自己觀點(diǎn)。學(xué)生進(jìn)行小組討論，積極發(fā)表觀點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和語言表達(dá)能力。培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力與合作交流能力。1游和交通服務(wù)

4、。只有加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)，才能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的要求。4、并展示兩幅圖片《提高素質(zhì)》《促進(jìn)就業(yè)》四、展示圖片《農(nóng)民體育健身工程惠及鄉(xiāng)村孩子》及《社區(qū)圖書館免費(fèi)辦證》，歷史檔案《從社會(huì)發(fā)展到社會(huì)建設(shè)》讓學(xué)生思考圖片體現(xiàn)出社會(huì)建設(shè)的重要性是什么？教師總結(jié)：加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)有利于釋放社會(huì)活力。良好的教育能夠提高人口素質(zhì)充分的社會(huì)保障可以激發(fā)人們的積極性同時(shí)為社會(huì)創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì)提高社會(huì)發(fā)展活力。五、能力提升舉例說明加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)