版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、一、單項(xiàng)選擇題(共10小題,每小題2分)1.(C)年,心理學(xué)家BarOn第一個(gè)使用“EQ”這個(gè)名詞.A、1981B、1984C、1988D、以上皆不是2.記憶,就是過去的(C)在人腦中的反映。A、想象B、回憶C、經(jīng)驗(yàn)D、以上皆不是3.職業(yè)(B)能促進(jìn)本行業(yè)的發(fā)展。A、素養(yǎng)B、道德C、能力D、以上皆不是4.實(shí)踐能夠增長(C)A、能力B、潛能C、才干D、以上皆不是5.開發(fā)人的潛能,需進(jìn)行合理的(C)A、專業(yè)配置B、人員配置C、組織配置D、以
2、上皆不是6.業(yè)績是(C)的,能力是內(nèi)在的。A、表面B、內(nèi)在C、外在D、以上皆不是7.(C)的活動(dòng)被欲樂占據(jù)時(shí),往往就會(huì)忽略道德發(fā)展上的需要。A、智力B、潛能C、心智D、以上皆不是8.跨領(lǐng)域、跨專業(yè)是社會(huì)發(fā)展的(C)需要。A、自身B、外在C、內(nèi)在D、以上皆不是9.提高獲取與創(chuàng)造有關(guān)的新信息的能力是(C)發(fā)展的重要內(nèi)容。A、制造力B、潛能力A、多看、多思B、反復(fù)檢驗(yàn)C、反復(fù)調(diào)查D、不斷總結(jié)ABCD9.專業(yè)技術(shù)人員開發(fā)智力潛能的重要性()A、
3、有利于提高工作效率B、減少矛盾C、提高威望D、有助于在特殊領(lǐng)域取得成就ABCD10.勝任力是指高績效者所具備的()A、知識(shí)B、技能C、能力D、特質(zhì)ABC11.高心商代表有()A、正確的價(jià)值觀B、能否分辨是非C、甄別真?zhèn)蜠、以上皆不是ABC12.新時(shí)代專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)具有的時(shí)代特征()A、融會(huì)貫通B、創(chuàng)新實(shí)踐C、跨領(lǐng)域融合D、以上皆不是ABCD13.沒有真正認(rèn)識(shí)到創(chuàng)造的必要性()的個(gè)體不會(huì)產(chǎn)生很強(qiáng)的創(chuàng)造動(dòng)機(jī)A、可能性B、價(jià)值C、意義D、重要
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 潛力激活與創(chuàng)造力開發(fā)試卷答案完善中
- 潛力激活與創(chuàng)造力,開發(fā)試卷三十四,及答案
- 潛能激活與創(chuàng)造力開發(fā)試題答案
- 最新2015濟(jì)寧專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育潛力激活與創(chuàng)造力開發(fā)試卷答案
- 2016繼續(xù)教育題庫潛能激活與創(chuàng)造力開發(fā)
- 專業(yè)技術(shù)人員潛能激活與創(chuàng)造力開發(fā)試題及答案
- 專業(yè)技術(shù)人員潛能激活與創(chuàng)造力開發(fā)教程題庫與答案
- 創(chuàng)造與創(chuàng)造力
- 論創(chuàng)造力資本與創(chuàng)造力生產(chǎn)
- 《專業(yè)技術(shù)人員潛能激活與創(chuàng)造力開發(fā)教程》試題及答案
- 專業(yè)技術(shù)人員潛能激活與創(chuàng)造力開發(fā)教程試題及答案
- 專業(yè)技術(shù)人員公共科目《潛能激活與創(chuàng)造力開發(fā)》2018答案
- 創(chuàng)造力開發(fā)訓(xùn)練教案
- 視覺與創(chuàng)造力—視覺藝術(shù)思維與創(chuàng)造力開發(fā)之新維度.pdf
- 網(wǎng)上考試專業(yè)技術(shù)人員潛能激活與創(chuàng)造力開發(fā)試題及答案
- 在線考試2014《專業(yè)技術(shù)人員潛能激活與創(chuàng)造力開發(fā)教程》答案
- 公需課答案---執(zhí)行力與創(chuàng)新服務(wù)力題庫
- 潛力激活與創(chuàng)造力開發(fā)2,3,4,5,8,9,10,13,14,15,18,19,351-19套題題庫含答案
- 東營市專業(yè)技術(shù)人員潛能激活與創(chuàng)造力開發(fā)教程試題及答案
- 專業(yè)技術(shù)人員潛能激活與創(chuàng)造力開發(fā)考試題庫含答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論