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文檔簡介
1、17.長城長城復(fù)備人:教學(xué)內(nèi)容:四年級語文上冊第五單元《長城》教學(xué)內(nèi)容:四年級語文上冊第五單元《長城》第一課時(shí):學(xué)習(xí)本課要求會寫、會認(rèn)的生字詞;正確、流利、有感情朗讀課文;初步感受長城的氣魄雄偉。教學(xué)目標(biāo):教學(xué)目標(biāo):1、會寫“崇、旋、嘉”等13個(gè)生字;會認(rèn)“峻、峪”等8個(gè)生字。2、正確書寫“蜿蜒”、“盤旋”等詞語。3、正確、流利、有感情朗讀課文,通過朗讀表達(dá)長城的雄偉氣勢。4、初步了解長城的特點(diǎn),感受長城的雄偉氣勢。教學(xué)重難點(diǎn):教學(xué)重難
2、點(diǎn):有感情朗讀,表達(dá)長城的雄偉氣勢。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備:生字卡、有關(guān)長城的插圖。教學(xué)過程:教學(xué)過程:一、展示資料,導(dǎo)入課題1、導(dǎo)入:同學(xué)們,提起長城大家一定不陌生吧。你去過長城嗎?你對長城有哪些了解呢?(學(xué)生依據(jù)搜集的資料或見解感受,自由交流。)2、教師補(bǔ)充介紹并引題:長城不僅是中華民族靈魂的象征,也是世6、理解部分詞語的意思。盤旋屯兵智慧氣魄雄偉三、學(xué)習(xí)第1自然段1、帶感情朗讀全文。2、學(xué)生自學(xué)課文第1自然段,然后完成填空。長城東起,西
3、至,有里。它在崇山峻嶺之間,遠(yuǎn)看像。完成板書:形態(tài)像條巨龍長城結(jié)構(gòu)聯(lián)想3、長城(有多長?)一萬三千多里,同學(xué)們,你知道多長嗎?舉例理解一萬三千里的長度。你能讀好這句話嗎?帶著這份理解,能不能讀好(讀)。真是名副其實(shí)的萬里長城。指名讀到齊讀。4、分小組自然段朗讀。四、課堂小結(jié):今天我們了解了長城的形態(tài)像一條巨龍,蜿蜒盤旋在崇山峻嶺之間,明天我們再繼續(xù)具體了解它的結(jié)構(gòu)與作者的聯(lián)想。五、布置作業(yè):a)抄寫生字詞。b)預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容。教學(xué)板書
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