人教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)教案頤和園

1、18.頤和園頤和園教學(xué)內(nèi)容：四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元《頤和園》教學(xué)內(nèi)容：四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元《頤和園》第一課時(shí)：學(xué)習(xí)本課要求會(huì)寫(xiě)、會(huì)認(rèn)的生字詞；正確、流利、有感情朗讀課文；初步了解課文內(nèi)容，大概知道課文是按照什么順序來(lái)描寫(xiě)的。教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、會(huì)寫(xiě)“殿、廊、柱”等11個(gè)生字；會(huì)認(rèn)“頤、聳、閣”等7個(gè)生字。2、正確讀寫(xiě)“長(zhǎng)廊”、“柱子”等詞語(yǔ)。3、正確、流利、有感情朗讀課文，了解頤和園的美麗景色，感受課文優(yōu)美的語(yǔ)言。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)

2、重難點(diǎn)：有感情朗讀課文，理清課文的敘述順序教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備：生字卡、有關(guān)頤和園的插圖。教學(xué)過(guò)程：教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：揭題，簡(jiǎn)介頤和園。（板書(shū)課題，指導(dǎo)“頤”字的書(shū)寫(xiě)）二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字。1、黑板出示生字卡，讓學(xué)生結(jié)合課文給生字組詞。2、每組輪流挑選一個(gè)學(xué)生回答生字的讀音，并將它組詞，一個(gè)課內(nèi)詞，一個(gè)課外詞（在回答的過(guò)程中要注意“廊、2、討論分段，并指導(dǎo)概括段意。明確：按“總——分——總”的結(jié)構(gòu)方式把全文分三段。第一段（第1自然段）：

3、寫(xiě)作者對(duì)頤和園總的印象。第二段（第2至5自然段）：分別介紹了長(zhǎng)廊、萬(wàn)壽山、昆明湖的特點(diǎn)。第三段（最后一個(gè)自然段）：是全文的總結(jié)，和開(kāi)頭一段相呼應(yīng)，表達(dá)了作者對(duì)頤和園的贊美之情。3、正確、流利地朗讀課文，理清作者游覽的順序。五、課堂小結(jié)我們了解了頤和園的美麗景色，作者是怎樣把處處景點(diǎn)寫(xiě)具體的呢？下節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)。六、布置作業(yè)將詞語(yǔ)抄進(jìn)詞語(yǔ)本，讀一讀課文，感受感受頤和園美麗的景色和課文優(yōu)美的語(yǔ)言。教學(xué)板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)板書(shū)設(shè)計(jì)18、頤和園長(zhǎng)廊萬(wàn)